20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第九單元信息窗2簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小比較-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 13:38本頁(yè)面
【正文】 ： 老師這還有一個(gè)火龍果，你想吃它的 91 呢？還是 41 ？為什么？ 課件演示一個(gè)圓被平均分的過(guò)程。所以 21 大于 41 。選擇有代表性的作品進(jìn)行交流。） ，深化理解：比較下面幾組分?jǐn)?shù)的大小。）（板書：分母相同的分?jǐn)?shù)相比較，分子大，分?jǐn)?shù)就大。師邊板書：83＞82。板書85＜86）誰(shuí)來(lái)找一個(gè)比83還小的分?jǐn)?shù)。匯報(bào)想法？ 用圖形來(lái)比較，（分?jǐn)?shù)的意義）來(lái)比較，都得出 85 大于 83 。 基本教學(xué)過(guò)程： 一、 情景引入，激發(fā)興趣 觀察情景圖，你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？（板書： 51 、 83 、 85 ） 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)： 83 是什么意思？ 51 ？ 85 ？ 二：動(dòng)手操作，比較同分母分?jǐn)?shù)的大?。? 83 和 85 兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小： 分?jǐn)?shù)，也是數(shù)家族中的一員，既然是數(shù)，就有大有小，你猜它們兩個(gè)誰(shuí)大誰(shuí)小？ 小組討論，可以借助學(xué)具、畫圖、也可什么都不用來(lái)討論，不需要的就想一
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