20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊總復(fù)習(xí)量的計(jì)量、分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】量的計(jì)量、分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD三年級(jí)上冊一、整體回顧回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)過量的計(jì)量及分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識(shí)，需要復(fù)習(xí)整理哪些內(nèi)容？克、千克、噸認(rèn)識(shí)及換算分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)換算時(shí)、分、秒簡單的時(shí)間計(jì)算幾分之

2024-11-25 10:29

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第九單元我當(dāng)小廚師——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)單元分析-文庫吧資料

【摘要】《我當(dāng)小廚師——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1．能結(jié)合具體情境，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能正確地認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)；知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱；在具體情境中，會(huì)比較簡單分?jǐn)?shù)的大?。辉诮鉀Q實(shí)際問題的過程中，會(huì)計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。2．在操作、觀察、分析、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷探索產(chǎn)生分?jǐn)?shù)概念的全過程，在解決問題的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生歸納、抽象概括

2024-12-17 13:38

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第九單元信息窗1分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：第9單元信息窗1第1課時(shí)（91、92頁）教學(xué)目標(biāo)：，正確認(rèn)、讀、寫幾分之一這樣的分?jǐn)?shù)；知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗(yàn)。，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷分?jǐn)?shù)的形成過程，初步體會(huì)幾分之一的含義，建立分?jǐn)?shù)的初步概念。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-17 01:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第三單元角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課課件-文庫吧資料

【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課認(rèn)識(shí)角頂點(diǎn)邊邊·：角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的平面圖形。。：像這樣的角都是直角，“”是直角符號(hào)。銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)比直角小的角是銳角，比直角大的角是鈍角。數(shù)圖形

2024-12-20 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第九單元簡單分?jǐn)?shù)的大小比較基礎(chǔ)練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】《簡單分?jǐn)?shù)的大小比較》基礎(chǔ)練習(xí)一、用分?jǐn)?shù)表示出每個(gè)圖形的陰影部分并進(jìn)行比較。（）○（）（）○（）（）○（）（）○（）二、

2024-11-23 15:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第九單元信息窗3簡單的分?jǐn)?shù)加減法ppt課件-文庫吧資料

【摘要】簡單的分?jǐn)?shù)加減法回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)9我當(dāng)小廚師——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)QD三年級(jí)上冊一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？亮亮亮亮喝了這杯果汁的，玲玲喝了這杯果汁的。3515玲玲亮亮喝了這

2024-11-25 02:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第九單元認(rèn)識(shí)幾分之幾信息窗1教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入我當(dāng)小廚師——認(rèn)識(shí)幾分之幾一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問題？二、合作探索把一個(gè)蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一張長方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索

2024-11-25 02:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法復(fù)習(xí)課課件-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)除法——復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算方法：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的解題方法：1、設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答；2、已知量÷

2024-12-20 17:23

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第九單元簡單的分?jǐn)?shù)加減法信息窗3教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入我當(dāng)小廚師——簡單的分?jǐn)?shù)加減法一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、合作探索＋＝（）（）3515亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾？與的和是多少呢？3515二、合作探索4

2024-11-25 02:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第九單元簡單的分?jǐn)?shù)加減法基礎(chǔ)練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】《簡單的分?jǐn)?shù)加減法》基礎(chǔ)練習(xí)一、看圖列式計(jì)算。（）（）＋＝（）（）（）（）1－＝（）（）二、計(jì)算。2366＋＝2577＋＝211010＋＝2133－＝5288－＝

2024-11-23 15:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第九單元簡單的分?jǐn)?shù)加減法綜合練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】《簡單的分?jǐn)?shù)加減法》綜合練習(xí)1．看一看，哪個(gè)圖形能表示41。2．涂一涂。3．算一算。4．比一比。5．應(yīng)用題。（1）農(nóng)民伯伯澆田，上午澆了總面積的82，下午澆了83，這一天一共澆了多少？還剩幾分之幾沒有澆？（2）10公里的路，第一個(gè)小時(shí)走了4公里，第二個(gè)小時(shí)走了

2024-11-23 15:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第五單元除法的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課課件-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo)：?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關(guān)0的除法。每份分得同樣多，叫做——平均分。同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？2、3、1、下面圖形是平均分的打√，不是的畫。1.√（）下面圖形是平均分的打√，

2024-12-20 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三上第九單元我當(dāng)小廚師分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件1-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課件141414151分米110一、下面圖形的上色部分，哪些能用表示。12（）（）（）（）（）（）

2024-12-07 00:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三上第九單元我當(dāng)小廚師分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件4-文庫吧資料

【摘要】把一個(gè)月餅平均分成2份，每份就是這個(gè)月餅的，讀作：二分之一。121212奇妙的變化人體有許多奇妙的變化：胎兒期生活在媽媽的體內(nèi)，營養(yǎng)完全依賴母親。嬰兒期不僅身體迅速長大，體重迅速增加，是身心發(fā)展的加速時(shí)期。逐漸到了成人期，身體各部分就發(fā)育成熟了。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)

2024-12-05 22:51

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三上第九單元我當(dāng)小廚師分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件3-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊胎兒的頭長約占整個(gè)身長的多少？你能用什么方式來表示一半呢？12讀作：二分之一21平均分思考：（1）2表示什么？（2）1表示什么？把平均分成份，每份是的。

2024-12-07 00:35

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