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20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元除法的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課課件-文庫吧資料

2024-12-20 17:24本頁面

　　

【正文】飛輪”， 1個(gè)座艙里可以坐 4人， 16個(gè)人需要幾個(gè)座艙？練習(xí)： ? 萊師附小二年級(jí)一名教師帶著 16名學(xué)生坐纜車上山游覽，每輛纜車可以乘坐 4人，至少要乘多少輛纜車？練習(xí)： 16247。 5= 0247。 0不能作除數(shù)。 2=5（瓶） 16247。除法算式： 16個(gè)桃，每人分 8個(gè)，可以分給（）個(gè)人。

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【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課認(rèn)識(shí)角頂點(diǎn)邊邊·：角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的平面圖形。。：像這樣的角都是直角，“”是直角符號(hào)。銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)比直角小的角是銳角，比直角大的角是鈍角。數(shù)圖形

2024-12-20 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】過山車上上有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＝12(人)6個(gè)2你能提出什么問題？一共有多少個(gè)寶葫蘆？5+5+5+5+5+5+5+5=40（個(gè)）8個(gè)5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計(jì)算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每個(gè)加數(shù)是幾？幾個(gè)相同加數(shù)連加

2024-11-25 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元乘法的初步認(rèn)識(shí)參考課件1-文庫吧資料

【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)（1）5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5擺左面的圖形一共用了多少根小棒？請(qǐng)你幫忙列個(gè)算式。8個(gè)5連加。乘法意義的學(xué)習(xí)（一）認(rèn)識(shí)乘號(hào)，讀乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58個(gè)5乘法算式：8×5或5×8讀作：8乘5

2024-11-25 02:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元乘法的初步認(rèn)識(shí)參考課件2-文庫吧資料

【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)（2）能用不同的算式來解答嗎？同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個(gè)嗎？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…因數(shù)積：在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時(shí)，還有聚集；使逐漸增多和長時(shí)間逐漸形成的意思。…因數(shù)…積問題

2024-11-25 02:35

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)除法的初步認(rèn)識(shí)課件-文庫吧資料

【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)除法的初步含義，掌握除法算式的讀法和寫法及各部分名稱。把六個(gè)桃子平均放在三個(gè)盤里，每盤幾個(gè)把六個(gè)桃子平均放在三個(gè)盤里，每盤二個(gè)。用除法表示6÷3=2同學(xué)們：把12根火柴平均分成3份，每份幾根？做一做先擺一擺，再寫出算式。12÷3=4

2024-12-21 18:13

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每串葫蘆有5個(gè)，變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥，有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡，有4個(gè)燈箱。

2024-11-25 14:32

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【摘要】《有關(guān)0的除法》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合情景圖，讓學(xué)生在解決問題的過程中學(xué)習(xí)有關(guān)0的除法。2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解除法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)0的除法。教具學(xué)具準(zhǔn)備：實(shí)物展臺(tái)、小棒等學(xué)具教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景

2024-12-17 13:35

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【摘要】如何分才是公平的呢？一個(gè)一個(gè)的分5個(gè)5個(gè)分桃子12個(gè)蘿卜平均分給2個(gè)小兔子，每只小兔子可以分到個(gè)蘿卜64323只小挑戰(zhàn)觀察下面的分法公平嗎？每份分的同樣多，是平均分每份分的不相同，不是平均分把20個(gè)平均分

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【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)是平均分嗎？斷一斷把8個(gè)分一分，下面哪些分法是平均分？543261√√√XXX每份分得一樣多，這樣的分法，叫平均分?、賵D中有哪些小動(dòng)物？②小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁?？③它們都說了些什么？問題：12只

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2024-11-23 02:59

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