【正文】 ，保證了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障了教育資金用在刀刃上，也從源頭上預(yù)防和制止了學(xué)?？赡馨l(fā)生的違規(guī)違法行為，改變了各學(xué)校的財(cái)務(wù)混亂狀況，規(guī)范了學(xué)校的財(cái)務(wù)行為，提高了教育經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目的使用效益，但與兄弟縣市相比仍有許多亟待完善的地方需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)，在今后的工作中我們將加倍努力，力求教育經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目管理再上臺(tái)階，為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。逐步建立健全了學(xué)校議事決策規(guī)范，實(shí)行“聯(lián)簽 制”制度，健全完善黨政領(lǐng)導(dǎo)前期溝通、研究決定重大問(wèn)題和重大事項(xiàng)等工作機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范了經(jīng)費(fèi)民主決策和民主理財(cái)?shù)墓_透明的機(jī)制。三、加強(qiáng)監(jiān)管，明確學(xué)校黨政“一崗雙責(zé)”黨委主體責(zé)任。每學(xué)期開學(xué)后我局召集學(xué)校的會(huì)計(jì)，核對(duì)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)，經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后各學(xué)校會(huì)計(jì)填寫撥款單，我局匯總后報(bào)縣財(cái)政局撥付；并且我局在核對(duì)經(jīng)費(fèi)時(shí)，對(duì)地處偏遠(yuǎn)的村學(xué)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)傾斜，尤其是撥付取暖費(fèi)時(shí)，對(duì)學(xué)生少的村學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，保障了這些村學(xué)的取暖經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，有力保障了村學(xué)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二、全面落實(shí)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校發(fā)展提供保障。依法管理是做好財(cái)務(wù)工件的前提條件，以制度管錢是做好財(cái)務(wù)管理工作的重要手段。近幾年來(lái)，在縣委、縣人民政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)政府財(cái)務(wù)管理工作精神，圍繞加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理、提高資金使用效益為中心，緊扣規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為這一關(guān)鍵，著重在強(qiáng)化管理上下功夫，通過(guò)各項(xiàng)措施的落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了我局財(cái)務(wù)管理，使我局各類經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，收到實(shí)效。我的匯報(bào)完畢，謝謝！2013年4月28日第三篇：教育經(jīng)費(fèi)和管理經(jīng)驗(yàn)做法交流材料如何加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理淺析隨著國(guó)家對(duì)教育的大投入，教育經(jīng)費(fèi)都在逐年提高，但是如何有效使用各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，成了現(xiàn)在全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，尤其是各項(xiàng)惠民經(jīng)費(fèi)管理使用，更是重中之重。以上是我們做的一些實(shí)實(shí)在在的具體工作，當(dāng)然我們離領(lǐng)導(dǎo)和師生的要求還很不夠，同事們也還有許多做的比較好的方面值得我們借 4鑒、學(xué)習(xí)。在借閱臺(tái)上或在閱覽室內(nèi)放置幾個(gè)讀者留言薄，搭建起了圖書室管理員與讀者溝通的橋梁，在這些留言薄上，讀者寫下了他們?cè)S多的意見、愿望或訴求，如：增加些科幻類圖書，增加一些外語(yǔ)類工具圖書，教學(xué)參考書，訂些軍事類畫刊，漫畫類雜志等。設(shè)置讀者留言薄。經(jīng)常開展閱讀交流，以取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。新學(xué)期開始，我都要對(duì)新生進(jìn)行圖書檢索、閱讀方法的教育，并為每一位同學(xué)辦好借閱證。開展外借服務(wù)，力求最大限度地提高書刊的利用率。周一至周日?qǐng)D書閱覽都對(duì)師生開放。為更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，圖書館工作人員均實(shí)行了彈性工作制。圖書室通過(guò)辦“閱讀簡(jiǎn)報(bào)”，發(fā)布圖書信息、國(guó)內(nèi)外重大新聞，展示同學(xué)的優(yōu)秀作文，介紹師生閱讀經(jīng)驗(yàn)，開展各種主題：如“感恩活動(dòng)”、“環(huán)保低炭活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”“光輝的歷程活動(dòng)”等各種主題讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書室的重要作用，豐富了學(xué)生的課外生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念、道德情操、愛國(guó)主義教育等思想教育。激發(fā)學(xué)生閱讀讀興趣，開展了形式多樣的讀書活動(dòng)。二是變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量一是圖書室工作始終圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作的開展。（3）電子音像制品管理：音像資料包括錄象帶、磁帶、光盤等都進(jìn)行了分類并登記、分類存放。（2）圖書期刊收到后都要登記、編號(hào)、計(jì)算機(jī)錄入、粘貼分類條碼、加蓋圖書專用章、分類上架。我校書刊的分類、編目、流通都實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。新書的購(gòu)置嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行蓋章、登記、分類； 圖書室保持清潔通風(fēng)、防塵、防潮、防蛀等保護(hù)工作。圖書室管理的具體做法：我校圖書室建立了書刊總括登錄和個(gè)別登記兩種賬目，賬目清楚，書、賬、卡相符。制定了《圖書管理員工作職責(zé)》、《圖書借閱制度》、《圖書賠償制度》，師生發(fā)放了《電子借閱卡》，明確了工作任務(wù)、工作職責(zé)、借閱規(guī)則；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期審閱圖書室工作計(jì)劃，聽取圖書室管理員的工作匯報(bào)，及時(shí)了解情況，解決存在的問(wèn)題。二、圖書室管理工作情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，圖書室是學(xué)校教育教學(xué)和科研的重要組成部分，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究、探索、實(shí)踐的第二課堂，是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要場(chǎng)所，是學(xué)校的重要資源，必須要完善機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理。學(xué)校每期都購(gòu)進(jìn)了適量的新圖書，征訂有期刊38余種，報(bào)刊20余種，不斷擴(kuò)充了藏書的數(shù)量。有書架18個(gè)、報(bào)刊架10個(gè)、期刊架20個(gè)，計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)1臺(tái)、數(shù)字化圖書系統(tǒng)1臺(tái)，閱覽室桌椅40套，圖書可一次容納300余人閱覽。2012年12月7日我校圖書室通過(guò)了四川省實(shí)驗(yàn)電教示范學(xué)校的驗(yàn)收。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視圖書室的建設(shè)和管理工作，每學(xué)期都要召開圖書室工作會(huì)議，制訂圖書室的發(fā)展規(guī)劃，完善規(guī)章制度，落實(shí)發(fā)展經(jīng)費(fèi)。儀隴縣柳埡鎮(zhèn)小學(xué)校政教處辦公室2010年1月15日第二篇：圖書管理經(jīng)驗(yàn)交流材料游仙區(qū)慈濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 圖書室管理經(jīng)驗(yàn)交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：上午好！我受會(huì)議的安排，與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)我校圖書室管理工作的一些情況，做的不夠的地方敬請(qǐng)批評(píng)指正。安全穩(wěn)定似鬧鐘，時(shí)刻敲響“安全，是鮮血留下的至理名言”的警鐘；安全穩(wěn)定像風(fēng)箏，只有牢牢抓住手中的線，才會(huì)讓它飛得多姿而遙遠(yuǎn)；安全穩(wěn)定如戰(zhàn)機(jī)，只有你牢牢控制好時(shí)間，把握好時(shí)機(jī)，勝利才會(huì)屬于你。當(dāng)然，我們?cè)诎踩€(wěn)定工作中不能存在著僥幸心理，不能在思想上有一點(diǎn)兒麻痹，行動(dòng)上有一點(diǎn)兒緩慢，工作上有一點(diǎn)兒懈怠，時(shí)刻都要繃緊安全這根弦。雖然在工作中取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，但對(duì)于今后的工作來(lái)說(shuō)，這可還是滄海一滴，這也只是拋磚引玉而已，希望更多的朋友傳遞經(jīng)驗(yàn)，共同探討，共同進(jìn)步。每位領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員都要充分認(rèn)識(shí)到“作為領(lǐng)導(dǎo)干部，安全穩(wěn)定觀念不強(qiáng)的，是一位不夠格的領(lǐng)導(dǎo)；安全穩(wěn)定管理無(wú)方的，是一個(gè)不稱職的領(lǐng)導(dǎo)；引發(fā)安全穩(wěn)定事故的，是一個(gè)有罪過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)”，嚴(yán)格認(rèn)真貫徹《中共南充市委、市人民政府關(guān)于安全生產(chǎn)不作為責(zé)任追究的實(shí)施意見》等文件精神狀態(tài)和“三不”、“三要”、“三一律”的要求，嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究，嚴(yán)厲對(duì)工作失職和責(zé)任事故的處理，在年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)中嚴(yán)格執(zhí)行“安全穩(wěn)定工作一票否決制”、“安全穩(wěn)定事故責(zé)任追究制”。辛勤勞苦的校長(zhǎng)胥虎同志和求真務(wù)實(shí)的政教主任王俊峰同志，起早探黑，跑遍了學(xué)校每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，對(duì)有安危的地方要親自查看，發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時(shí)制定整治方案，將存在的校園安全隱患，落實(shí)到具體的責(zé)任人；將重點(diǎn)的