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正文內(nèi)容

義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收整改報(bào)告-文庫(kù)吧資料

2024-11-10 02:03本頁(yè)面
  

【正文】 消防安全、飲食安全教育和受到不法侵害時(shí)的自我保護(hù)等方面教育,切實(shí)提高教育的實(shí)效性;把法制、安全、健康教育納入教學(xué)內(nèi)容。3.利用每年四月份法制宣傳月時(shí)間,大力宣傳法律法規(guī)常識(shí),出板報(bào),發(fā)傳單進(jìn)行宣傳教育,各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間,開(kāi)展主題《法律在行動(dòng)》班會(huì),提高學(xué)生法律意識(shí),增強(qiáng)師生法律觀念。制定《任課教師考核實(shí)施方案》、《班主任考核方案》,每月按方案對(duì)教師考核一次,年終匯總,與評(píng)優(yōu)選先掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)教師積極性。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工進(jìn)行明確分工,充分發(fā)揮各職能部門的作用。“五”即五項(xiàng)措施:加大宣傳,依法控輟;明確責(zé)任,管理控輟;興趣導(dǎo)學(xué),課改控輟;以情勸學(xué),情感控輟;愛(ài)心助學(xué),扶貧控輟“六”即六個(gè)關(guān)注:關(guān)注孤兒;關(guān)注特困生;關(guān)注學(xué)困生;關(guān)注單親生;關(guān)注殘疾生;關(guān)注常曠生?!叭奔慈矫婵剌z,學(xué)??剌z,家庭控輟,社會(huì)控輟。7.控輟工作實(shí)施“一二三四五六”:“一”即一個(gè)重中之重,控輟工作是學(xué)校工作重中之重。每年3月和9月為動(dòng)員流失生月,學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)教師走村串屯到戶,心細(xì)致做流失生思想工作,千方百計(jì)地動(dòng)員流失生返校就讀。3.開(kāi)足開(kāi)全科目,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力探索教學(xué)新路,提倡課堂愉快式教學(xué),采取合作式,互動(dòng)式,探究式方法,增強(qiáng)課堂的吸引力;注重體、音、美、勞、衛(wèi)生、藝術(shù)教育,開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,讓學(xué)生有充分展示自己才能的空間,增加學(xué)校的內(nèi)吸力和感召力。把控流與教師的評(píng)優(yōu),評(píng)職稱,評(píng)先掛鉤。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)包學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)包年組,教師包學(xué)生,全員控輟。(五)控輟工作1.學(xué)校成立了減負(fù)控輟小組,制訂了《控輟保學(xué)實(shí)施方案》,制訂了《學(xué)籍管理規(guī)定》,認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,提高全校領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)減負(fù)控輟工作的重視程度,加大對(duì)在校學(xué)生管理力度。2.有組織有計(jì)劃開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng),取得明顯效果。5.學(xué)校重視教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,對(duì)省、市、縣各級(jí)培訓(xùn)都大力支持,積極組織教師參加。3.對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育,開(kāi)展內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象的“樹(shù)創(chuàng)”活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力提高教師的思想品德素質(zhì)?!叭ァ奔矗鹤ソ處煃徫慌嘤?xùn),抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí),抓教師自學(xué)進(jìn)修;“四結(jié)合”即:業(yè)務(wù)輔導(dǎo)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合,觀摩教學(xué)與組內(nèi)研討結(jié)合,互相聽(tīng)評(píng)課與探索教學(xué)規(guī)律相結(jié)合,總結(jié)本校經(jīng)驗(yàn)與借鑒外地經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;“兩提高”即:提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高課堂的教學(xué)效率。研培結(jié)合,務(wù)求實(shí)效,嚴(yán)格按上級(jí)要求加以落實(shí)。(5)抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作:我校的體育藝術(shù)工作,按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足課時(shí),每期制訂有工作計(jì)劃和活動(dòng)安排表,并按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng),如:文藝匯演、書(shū)法比賽、各項(xiàng)體育競(jìng)賽、游園活動(dòng)等,開(kāi)展這樣豐富多彩的校園活動(dòng)文化活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操,讓學(xué)生得到了美的享受,使他們能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。形成了人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,班班創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的良好氛圍。(2)加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系:我校歷來(lái)重視學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系,制訂有《家長(zhǎng)會(huì)制度》、《家訪和家長(zhǎng)接待日制度》,開(kāi)展了一系列的活動(dòng),每期都與家長(zhǎng)簽訂有責(zé)任書(shū),凡較長(zhǎng)的假期均發(fā)放《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,平時(shí),多與家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)系,爭(zhēng)取社會(huì)的支持,共同商討如何辦好學(xué)校,爭(zhēng)取社會(huì)的力量來(lái)共同辦好學(xué)校。(1)加強(qiáng)思想品德教育:學(xué)校對(duì)德育工作常抓不懈,成立了學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu),工作職責(zé)明確,每學(xué)期都制訂有德育工作計(jì)劃,開(kāi)展了一系列的德育專題活動(dòng):感恩教育、榮辱觀教育、師德師風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,讓學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。計(jì)算機(jī)教室設(shè)置、設(shè)備配備符合標(biāo)準(zhǔn)。(8)加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),深刻理解現(xiàn)代教育課堂教學(xué)的特點(diǎn),挖掘新課程的網(wǎng)絡(luò)利用率;積極組織教師進(jìn)行培訓(xùn)達(dá)標(biāo)活動(dòng),提高所有專任教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子備課辦公的能力。(7)認(rèn)真上好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教學(xué)工作,體音美器材不斷增加,并且配備合理,做到上好三課兩操,且成立課外活動(dòng)小組,開(kāi)展課內(nèi)外文體活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。(6)教科書(shū)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一在新華書(shū)店訂購(gòu),以教育局圈閱為準(zhǔn),音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等循環(huán)教材有專人管理,有制度、有措施、有記錄。(4)加強(qiáng)教育教學(xué)研究:為了抓好教育教學(xué)研究工作,學(xué)校成立了教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)主任任組長(zhǎng),每期按照教研工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)教研工作,定好校內(nèi)教研課題,組織骨干教師進(jìn)行研究,實(shí)踐并撰寫相關(guān)論文總結(jié)。教研組按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)形式多種多樣,有專題學(xué)習(xí),集體備課,聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)等。每期定期或不定期地對(duì)老師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查兩次以上,并進(jìn)行檢查記錄,學(xué)生的作業(yè)量適當(dāng),學(xué)校無(wú)補(bǔ)課現(xiàn)象。繼續(xù)承擔(dān)課程改革的任務(wù),深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改內(nèi)容,定期對(duì)教師進(jìn)行通識(shí)理論培訓(xùn)和新課標(biāo)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),我校“三學(xué)一練”課堂教學(xué)模式已初步形成規(guī)模。開(kāi)學(xué)初,從教師的備課抓起,首先由主管教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)教案的編寫提出要求,對(duì)備、講、批、輔、考各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理,按課改精神及課堂教學(xué)技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。7.學(xué)校內(nèi)部配套設(shè)施建設(shè):“理化生”新設(shè)備正著手安裝調(diào)試;衛(wèi)生室設(shè)施齊全,布置科學(xué)合理;圖書(shū)室賬冊(cè)分明,書(shū)目基本齊全;“體音美”教學(xué)器材基本完備,能保證正常授課。在易發(fā)生危險(xiǎn)地方設(shè)置必要警示標(biāo)志,定期 對(duì)校舍安全設(shè)施及校園周邊安全基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行自查自檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),盡快解決。5.加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在安全管理上,狠抓值日值宿工作,狠抓學(xué)校安全員工作,狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位防護(hù)工作(安裝監(jiān)控設(shè)施),狠抓重大節(jié)假日“三值”工作。做到安全以預(yù)防為主,消除周邊環(huán)境不安全因素。學(xué)校由一把手校長(zhǎng)和主管安全的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作,從細(xì)節(jié)入手,從小事抓起,領(lǐng)導(dǎo)分片包保,教師分點(diǎn)負(fù)責(zé),責(zé)任到人,崗位到點(diǎn),形成安全人人抓,事事有人管,天天有人在,件件有落實(shí)立體防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)學(xué)校各方面安全設(shè)施如鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、各辦公室等經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。四、各項(xiàng)工作開(kāi)展情況:(一)安全和穩(wěn)定工作1.建立安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組,制定安全措施,
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