【正文】 強培訓(xùn)、指導(dǎo)和幫助工作，抓好“三會一課”，使支部工作同各部門的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合、互融入，兩促進(jìn)，見實效。此次公司黨委舉辦的中層干部培訓(xùn)班，給我提供了非常好的“充電”機會，使我更有信心和決心投入到日常工作中去，定要下大力氣推動工作的落實。把這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)所思所得用以更好的補充正能量，把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為推動實際工作的能力。利用各種會議和活動，向我們機關(guān)的支部書記和支會主席宣貫好所學(xué)理論觀點和實踐方法。結(jié)合實際工作，對照所學(xué)知識，加以思考，找出不足與差距，在實踐中去摸索理論與實際工作的結(jié)合點，找準(zhǔn)工作的落腳點和切入點?；氐阶约旱墓ぷ鲘徫缓?，我要對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和疏理，并更好地加以運用。不僅使我們極大地開闊了視野，增長了理論知識，更是明晰了思路，學(xué)到了解決問題的實招。五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)既緊張充實，又輕松愉悅。公司干部部統(tǒng)籌策劃，精心排課，征求反饋意見。二是教學(xué)方式更加多樣化，有理論講座，有視頻案例，還有互動交流研討。一是教學(xué)內(nèi)容更豐富，既有宏觀，又見微觀；既涉及國內(nèi)，又涉足國際。其次，感到我們這次培訓(xùn)班“大陣容”，參培學(xué)員來自公司所屬各單位各項目，人員達(dá)70名，全脫產(chǎn)，且培訓(xùn)時間較以往更充裕。二是高素質(zhì)的學(xué)員隊伍。這次培訓(xùn)班，可以稱得上是“高品質(zhì)、大陣容、上水平”，對于我來講確實是一次“高、大、上”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。有幸能參加這次培訓(xùn)班，我感到非常高興，也感受頗深。我也希望自己在今后工作中改變自己的思路，不斷成長。作為管理者命令式下達(dá)工作，這樣可能影響到下屬們的情緒，打擊積極性；如是在分配工作時，將分配的初衷、激勵的語言和合理的建議真誠的溝通，那達(dá)到的效果應(yīng)更佳。溝通時態(tài)度是積極向上的，語言的運用也很重要，同樣想表達(dá)的一個意思，使用不同的語言會產(chǎn)生出現(xiàn)不同的溝通效果。當(dāng)發(fā)生沖突時，應(yīng)換位思考，理解他人做法，這樣更容易達(dá)成共識。不可有先從為主的觀念，就事論事，方可化解矛盾。然后，找到問題核心點，達(dá)到雙贏。比如：下屬積極性不高，作為管理者找下屬談話，我們會想了解他的真實信息，你直接問他，他可能不愿說也可能本身他也找不出自己的原因。你需要從表面的問題抓出實質(zhì)問題核心點，實事求是解決問題。很多問題都是由于無效溝通導(dǎo)致的原因。中層管理人員能力提升培訓(xùn)心得體會精選模板【一】私董會上學(xué)員們思想碰撞，關(guān)于團(tuán)隊關(guān)于個人，不斷從自身挖掘問題，積極剖析自己，認(rèn)知自己的角色，思考如何轉(zhuǎn)變角色。第五篇：中層管理人員能力提升培訓(xùn)心得體會中層管理人員應(yīng)該在今后的工作中，用心學(xué)習(xí)，深入思考，扎實熱心地去做好自己的工作，用才智和不懈的努力去回報單位的培養(yǎng)和信任。敢于與不正之風(fēng)進(jìn)行斗爭，帶領(lǐng)全體教師解決好專業(yè)部面臨的各種問題。作為管理者不僅要思考管理是否具有新穎性，還更要思考激勵機制，做到獎罰分明，以獎促進(jìn)工作積極性，以罰改變工作懶惰性，促使教師成長，提升專業(yè)部的整體水平?！敝荚谡f明出奇創(chuàng)新的道理，無論是管理創(chuàng)新、還是教育創(chuàng)新，其本質(zhì)都是求變。四、管理要創(chuàng)新，激勵要跟進(jìn)“凡戰(zhàn)者，以正合、以奇勝。對于專業(yè)部的所有工作，需要全體教師共同努力，每個人都承擔(dān)著工作任務(wù)，要想法讓每個人都充分發(fā)揮優(yōu)勢，把工作做得最佳。將不聽吾計，用之必敗，去之。專業(yè)部要著重考慮學(xué)校、專業(yè)部發(fā)展目標(biāo)與教師需求目標(biāo)是否一致，相同則共同發(fā)展，不同則調(diào)整，關(guān)鍵是如何利用好所有資源來確定專業(yè)部的目標(biāo)。專業(yè)部長要不斷學(xué)習(xí)，盡力從以上5個方面加強自身能力的提升，起到帶頭示范作用，引領(lǐng)專業(yè)部向著健康、有序地發(fā)展。勇，將不勇，兵必敗。信，管理中既要有威信，也要講誠信，說一不二，不能朝令夕改。特別是孫子對“將”的要求是：智、信、仁、勇、嚴(yán)，這5個字。通過此次培訓(xùn)，讓我明白了管理能力與管理水平的重要性，受益菲淺，終身受用。印象最為深刻的是華杰教授所講的孫子兵法與團(tuán)隊管理和管理與溝通兩次培訓(xùn)。解決問題就是能力，解決問題就是發(fā)展，不在問題中滅亡就在問題中崛起?？傊ㄟ^這次《中層管理干部能力提升培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)，使我既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，如管理“三力”的應(yīng)用關(guān)系（能力、權(quán)力、人格魅力）。發(fā)現(xiàn)了問題我們勇敢的面對了也去想辦法了，但是辦法是有很多種的，所說的最后的結(jié)果都是解決它，可過程同樣重要。因為問題不會自動消失，最好的辦法就是放松身心，整理思路，坦然的接收現(xiàn)實。張文斌講師講得好，沒有問題便是最大的問題，管理者的主要任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)和解決問題。工作的實質(zhì)就是不斷的遭遇問題，發(fā)現(xiàn)問題，正視問題和解決問題的過程。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。公司的發(fā)展，在于你我的共同的努力，美好的未來，我們攜手前進(jìn)！第三篇：中層管理干部能力提升培訓(xùn)培訓(xùn)心得(岑福興)參加冊亨供電局中層管理干部能力提升培訓(xùn)心得巖架供電所 岑福興2012年11月23日至30日，我有幸參加了由冊亨供電局在云南省昆明舉辦的《中層管理干部能力提升培訓(xùn)班》，在課堂上，培訓(xùn)老師從國內(nèi)外各種企業(yè)成功案例進(jìn)行分析和講解，提取各種成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分享，通過此次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。具體考核辦法：每次出勤占總成績的20%；每課時的課堂表現(xiàn)占總成績的20%；課程結(jié)束根據(jù)對受訓(xùn)人的民意調(diào)查占考核30%；課程結(jié)束的考核占30%。六、培訓(xùn)計劃培訓(xùn)時間課程課時培訓(xùn)老師考核安排4月中層領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)中的作用及角色定位羅婷婷角色扮演、案例分析、小組討論4月5月問題的分析與決策戶外拓展、案例分析5月6月中層核心管理技能訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)課件6月領(lǐng)導(dǎo)力備注1：每課時為60分鐘，每周進(jìn)行1課時；備注2：每個課程結(jié)束，請各位中層干部挖掘自身案例結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容，寫一篇培訓(xùn)感悟，計入培訓(xùn)考核成績；備注3：考核安排，是將理論與實踐的結(jié)合物，幫助受訓(xùn)者更快的理解培訓(xùn)內(nèi)容，盡快的運用到工作中。五、培訓(xùn)效果判定每月月初進(jìn)行員工及領(lǐng)導(dǎo)層問卷調(diào)查，通過民意調(diào)查，了解