電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)格式-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 22:35本頁(yè)面
【正文】 原理電路設(shè)計(jì)：（1）方案比較；（2）單元電路設(shè)計(jì)；（3）元件選擇；（4）整體電路（標(biāo)出原元件型號(hào)和參數(shù)、畫(huà)出必要波形圖）；（5）說(shuō)明電路工作原理。二、電子電路設(shè)計(jì)的基本要求 、基本要求以電子技術(shù)基礎(chǔ)的基本理論為指導(dǎo)，將設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分為基礎(chǔ)型和系統(tǒng)型兩個(gè)層次，基礎(chǔ)型指基本單元電路設(shè)計(jì)與調(diào)試，系統(tǒng)型指若干個(gè)模擬、數(shù)字、高頻基本單元電路組成并完成特定功能的電子電路的設(shè)計(jì)、調(diào)試；熟悉常用電子儀器操作使用和測(cè)試方法；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件輔助電路設(shè)計(jì)方法，能熟練應(yīng)用 multisim進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和印刷電路板的設(shè)計(jì)制作；學(xué)習(xí)電子系統(tǒng)電路的安裝調(diào)試技術(shù)；拓展電子電路的應(yīng)用領(lǐng)域，能設(shè)計(jì)、制作出滿足一定性能指標(biāo)或特定功能的電子電路設(shè)計(jì)任務(wù)。促使學(xué)生積累實(shí)際電子制作經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備走向更復(fù)雜更實(shí)用的應(yīng)用領(lǐng)域，是參加“全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽”前的技能培訓(xùn)課程。由學(xué)生自行設(shè)計(jì)、自行制作和自行調(diào)試的綜合性試驗(yàn)。、電路布局、安裝和調(diào)試40％ ，占總成績(jī)20％； ，占總成績(jī)20％； ，占總成績(jī)10％； ％；六、主要參考教材楊志忠．電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008． 康華光．電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第四版）．北京：高等教育出版社，1999． 康華光．電子技術(shù)基礎(chǔ)——數(shù)字部分(第5版)．北京：高等教育出版社，2005． （第二版）．北京：電子工業(yè)出版社，2005．陳明義．電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)實(shí)用教程．湖南：湖南中南大學(xué)，2006．撰寫(xiě)人：謝新開(kāi) 審核人：李澤光課程負(fù)責(zé)人：李澤光第四篇：《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程名稱：電子技術(shù)綜合課程設(shè)計(jì) 學(xué)分：2 學(xué)時(shí)：2周 制定人： 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)目的本課程是在前導(dǎo)驗(yàn)證性認(rèn)知實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次的命題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，是在教師指導(dǎo)下獨(dú)立查閱資料、設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試特定功能的電子電路。四、課程設(shè)計(jì)成果課程設(shè)計(jì)報(bào)告是課程設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，課程設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)反映出作者在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中所做的主要工作及主要成果，以及作者在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 實(shí)驗(yàn)方法（1）學(xué)生可自擬或從參考設(shè)計(jì)題目中選定設(shè)計(jì)題目（模電、數(shù)電各選一個(gè)或在綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目中選擇一個(gè)）（2）學(xué)生自學(xué)與設(shè)計(jì)題目有關(guān)的參考資料；（3）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)使用有關(guān)電路設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行電路設(shè)計(jì)的方法（4）學(xué)生針對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的要求，查找資料提出設(shè)計(jì)方案，寫(xiě)出設(shè)計(jì)步驟，并進(jìn)行初步設(shè)計(jì)；（5）設(shè)計(jì)完成，要寫(xiě)出設(shè)計(jì)報(bào)告?；A(chǔ)型課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目 課程設(shè)計(jì)OCL和BTL音頻功放的設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)集成直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)水溫電子控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)語(yǔ)音放大電路設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)集成差分放大電路（單運(yùn)放差分放大器、雙運(yùn)放差分放大器、三運(yùn)放差分放大器）的設(shè)計(jì)；課程設(shè)計(jì)RC有源濾波器的設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)用開(kāi)關(guān)電容濾波器S3528實(shí)現(xiàn)低通濾波器（截止頻率可設(shè)置）課程設(shè)計(jì)用開(kāi)關(guān)電容濾波器S3529實(shí)現(xiàn)高通濾波器（截止頻率可設(shè)置）課程設(shè)計(jì)用開(kāi)關(guān)電容濾波器實(shí)現(xiàn)帶通濾波器（截止頻率可設(shè)置）課程設(shè)計(jì)1用開(kāi)關(guān)電容濾波器實(shí)現(xiàn)帶阻濾波器（截止頻率可設(shè)置）課程設(shè)計(jì)1利用鉛筆實(shí)現(xiàn)可變聲音的寫(xiě)字 課題設(shè)計(jì)數(shù)字頻率計(jì) 課題設(shè)計(jì)數(shù)字電壓表 課題設(shè)計(jì)數(shù)字時(shí)鐘課題設(shè)計(jì)出租汽車?yán)锍逃?jì)價(jià)表 課題設(shè)計(jì)數(shù)字電子秤課題設(shè)計(jì)紅外線數(shù)字轉(zhuǎn)速表 課題設(shè)計(jì)數(shù)字溫度計(jì) 課題設(shè)計(jì)電容數(shù)字測(cè)量?jī)x課題設(shè)計(jì)汽車尾燈控制電路設(shè)計(jì)課題設(shè)計(jì)數(shù)字定時(shí)聲光報(bào)警搶答器的設(shè)計(jì) 課題設(shè)計(jì)1高速并行A/D轉(zhuǎn)換系統(tǒng)課題設(shè)計(jì)1數(shù)字式自動(dòng)調(diào)節(jié)電路的設(shè)計(jì)課題設(shè)計(jì)1直流電機(jī)的數(shù)字脈沖控制電路設(shè)計(jì)綜合型設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)1 測(cè)量放大器設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)2 數(shù)字式工頻有效值多用表設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)3 頻率特性測(cè)試儀設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)4 數(shù)字化語(yǔ)音存儲(chǔ)與回放系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)5 高效率音頻功率放大器設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)6 簡(jiǎn)易智能電動(dòng)車設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)7 液體點(diǎn)滴速度監(jiān)控裝置設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)8 電壓控制LC振蕩器設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)9 智能調(diào)制接收機(jī)設(shè)計(jì)三、課程設(shè)計(jì)基本要求 基本要求（1）以電子技術(shù)基礎(chǔ)的基本理論為指導(dǎo)，將設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分為基礎(chǔ)型和綜合型兩個(gè)層次，基礎(chǔ)型指基本單元電路設(shè)計(jì)與調(diào)試，系
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