人教新課標(biāo)六上口語交際習(xí)作三優(yōu)質(zhì)word版-文庫吧資料
2024-12-17 10:30本頁面
【正文】 的精神翅膀，讓它伴隨我們飛向生命的每一天。 三、全班互動，交流評價(jià) ⒈ 指名傾訴自己的理想。 評價(jià)時(shí)注重評價(jià)表達(dá)是否自信，態(tài)度是否自然大方，表達(dá)的內(nèi)容是否有條理，是否能表達(dá)出自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。對個(gè)別在組內(nèi)交流有困難的學(xué)生，采用個(gè)別輔導(dǎo)或同桌互助的方法，鼓勵他們積極發(fā)言。 說：在理解、尊重對方的基礎(chǔ)上積極應(yīng)對，與教師交流。 ⑵ 學(xué)生傾聽、評價(jià)教師的發(fā)言： 聽：做到全神貫注，用神態(tài)做出反應(yīng)。（在表達(dá)的自信上著重評價(jià)） ⒊ 師生交流，學(xué)習(xí)技巧。 ⑵ 每個(gè)人都有自己心慕已久的理想，你有什么理想呢？ 二、傾訴交流，提升能力 ⒈ 自我傾訴，組織語言。我們沒有理由不說，郝副營長的理想是崇高的。 課時(shí)安排 3課時(shí) 第一課時(shí) （口語交際） 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情趣 ⒈ 故事感染激發(fā)
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