【摘要】《圓環(huán)的面積》點評教案:潘志琴點評:莫小英教學(xué)目標(biāo):1、通過認(rèn)識環(huán)形的特征,掌握環(huán)形面積的計算方法,并能正確計算圓環(huán)的面積。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察,比較,分析,邏輯思維及動手解決生活中實際問題的能力。重點難點:環(huán)形面積公式的推導(dǎo),正確并靈活的運(yùn)用公式進(jìn)行計算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、
2024-12-17 10:29
【摘要】《比的應(yīng)用》教案教學(xué)要求:使學(xué)生能夠應(yīng)用比的意義,初步掌握解答按比例分配應(yīng)用題的方法。教學(xué)重點:掌握解答按比例分配應(yīng)用題的步驟。教學(xué)難點:掌握解題的關(guān)鍵。設(shè)計思路:通過小組合作解決現(xiàn)實生活中的焦點問題,從而激起他們探求新知的興趣,自己找到解答按比例分配應(yīng)用題的方法。并培養(yǎng)他們用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題的能力。教學(xué)過程:
2024-11-27 10:09
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練地求出倒數(shù)。(2)能力目標(biāo):采用自主探究與小組討論的形式進(jìn)行教學(xué),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生觀察、比較、抽象、概括和合作學(xué)習(xí)的能力。(3)情感目標(biāo):提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透愛國主義、集體主義教育。教學(xué)重點:倒數(shù)的意義和求法
2024-11-27 10:11
【摘要】探索圓的奧秘教學(xué)目的:1、能正確地掌握用圓規(guī)畫圓的方法。2、了解圓各部分的名稱并會用字母表示。3、通過動手操作探索圓各部分的特征及其直徑與半徑的關(guān)系。4、培養(yǎng)學(xué)生分析、抽象概括及實踐應(yīng)用的能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生空間觀念。5、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征,滲透審美及愛國主
2024-12-16 18:27
【摘要】納稅教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解稅收時的專有名詞,會計算納稅額。2.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生建立正確的納稅觀,懂得納稅的重要性。3.培養(yǎng)學(xué)生的投資意識和節(jié)約、愛儲蓄的好習(xí)慣。教學(xué)重點:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解稅收時的專有名詞,會計算納稅額。教學(xué)難點:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解稅收時的專有名詞,會計算納稅額。教
2024-11-27 05:42
【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡。2、培養(yǎng)學(xué)生類比、推理和概括思維能力。教學(xué)重點:理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點:理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學(xué)過程一.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)猜想。1、復(fù)習(xí)比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,通過填寫比和除法、分?jǐn)?shù)的
2024-12-17 10:28
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過測量活動,積累測量曲線長度的方法。:通過觀察并激發(fā)生活經(jīng)驗,感受圓的周長和直徑有關(guān),在探究活動中發(fā)現(xiàn)關(guān)系并認(rèn)識規(guī)律。:培養(yǎng)大家合作意識和積極進(jìn)行數(shù)學(xué)思考的思維品質(zhì)。長方形和正方形的周長各指什么?復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課仔細(xì)觀察,圓的周長指什么?圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。
2024-11-19 01:55
【摘要】《圓的周長》說課稿一、教材分析及學(xué)生分析1、教材分析:這是一節(jié)概念與計算相結(jié)合研究幾何形體的教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)生以前學(xué)過的直線圖形知識和上節(jié)課掌握了圓的初步知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動,讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義,經(jīng)歷圓周率的形成過程,推導(dǎo)圓周長的計算方法,為學(xué)習(xí)圓的
2024-12-07 07:53
【摘要】圓的教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)圓的周長公式,并能正確計算圓的周長。?2.通過動手實踐、自主探索與合作交流等活動發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長的計算方法。?3.在探究中體驗成功,增強(qiáng)自信心圍成一個平面圖形所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。繞花壇一圈大約多少米
2024-12-21 00:03
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?(1)學(xué)會測量圓的周長和圓的直徑。?(2)理解圓周率的含義。?(3)會正確計算圓的周長。記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長度。0123467
2024-12-21 10:44
【摘要】圓的周長教學(xué)目標(biāo):,在體驗圓周率的形成過程中,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和運(yùn)用求圓周長的計算方法。,培養(yǎng)同學(xué)們動手操作的能力和解決簡單的實際問題的能力。、積極思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好行為習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中體驗數(shù)學(xué)的價值。用什么辦法“化曲為直”測量出圓的周長呢??一、繞線法?二、滾動法操作實驗,填寫表格
2024-12-19 14:07
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的學(xué)習(xí)目標(biāo)。,探索圓的周長的計算公式,能正確計算圓的周長。01234繩測滾測繼續(xù)0123401234012340123401234012340123401234
2024-12-21 19:59
【摘要】數(shù)學(xué)《圓的周長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):使學(xué)生直觀認(rèn)識圓的周長,知道圓的周長的含義;理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值;理解和掌握求圓的周長的計算公式,并能正確地計算圓的周長。(2)能力目標(biāo):通過對圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計算公式的推導(dǎo)等教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實際問題的能力
2024-12-11 07:13
【摘要】人教版六年級上冊“位置“教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:教材P2、3確定位置的方法。二、教學(xué)目標(biāo):1、理解用數(shù)對表示物體位置的意義。2、掌握用數(shù)對表示物體位置的方法,并能正確用數(shù)對表示物體的位置。3、根據(jù)數(shù)對的描述正確找出物體的位置。4、結(jié)合實際生活進(jìn)行教學(xué),體會數(shù)學(xué)在生活中的價值,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。三、教學(xué)重點:1、掌握用
【摘要】探索圓的奧秘用圓規(guī)畫圓的步驟:1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間距離;2、把有針尖的一只腳固定在一點上;(定長)(定點)(旋轉(zhuǎn))3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。結(jié)合剛才畫圓和剪圓的過程,想一想:圓的邊有什么特點?圓是平面上的一種曲線圖形。
2024-12-08 23:48