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冀教版數(shù)學(xué)六上圓的周長教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

2024-12-11 07:13本頁面
  

【正文】 ,我們把圓的周長和它的直徑的比值叫做圓周率。 ⑸ 、引導(dǎo)學(xué)生讀、寫 “π” 并進(jìn)一步了解圓周率的歷史和我國偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 ⑶ 、完成后,學(xué)生觀察、比較數(shù)據(jù),教師點撥,引導(dǎo)學(xué)生歸納 “ 圓的周長總是直徑的 3倍多一些 ” 這個結(jié)論。 活動二,認(rèn)識圓周率 ⑴ 、回憶正方形的周長與邊長的關(guān)系,讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的大中小三個圓片,說說誰的周長長,猜想周長可能與什么有關(guān)?思考后小組內(nèi)交流。 ⑷ 、各組匯報測量方法。 ⑵ 、指導(dǎo)學(xué)生合作測量,說明注意事項。 理解圓周率的意義 活動一:測量圓的周長。 認(rèn)識圓的周長 ⑴ 、出示教具,讓學(xué)生觀察、了解圓周長指什么? ⑵ 、引導(dǎo)學(xué)生分析比較長方形、正方形和圓的周長各有什么不同?討論交流后匯報,教師進(jìn)行總結(jié)。 學(xué)具準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備的學(xué)具有直尺、圓形硬紙板 (大中小各一個 )、繩子、剪
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