【摘要】數(shù)學(xué)《圓的周長》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)圓的周長,知道圓的周長的含義;理解圓周率的意義,掌握?qǐng)A周率的近似值;理解和掌握求圓的周長的計(jì)算公式,并能正確地計(jì)算圓的周長。(2)能力目標(biāo):通過對(duì)圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計(jì)算公式的推導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實(shí)際問題的能力
2024-12-11 07:13
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),操作,畫圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。:使同學(xué)們在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。:進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值。o????
2024-11-19 03:46
【摘要】圓的周長教學(xué)目標(biāo)1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關(guān)系,并掌握?qǐng)A的周長公式。會(huì)用公式進(jìn)行簡單問題的計(jì)算。2.通過動(dòng)手測量圓形物體的直徑與周長,啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長,并且由測量得到的數(shù)據(jù),自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史,從中滲透愛國主義教育。
2024-11-19 00:52
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊張林復(fù)習(xí)一高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊
2024-12-07 05:19
【摘要】認(rèn)識(shí)圓教材:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊單元:一圓和扇形課題:認(rèn)識(shí)圓板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)——教案教學(xué)目標(biāo):1.在觀察、操作、交流等活動(dòng)中,讓學(xué)生親自經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓的過程。2.通過動(dòng)手操作,探索出圓的各部分名稱,發(fā)現(xiàn)同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征及關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物的好奇心
2024-12-17 08:45
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)目標(biāo):,加深對(duì)直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖;能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計(jì)圖案。熟練掌握扇形的基本特征。,進(jìn)一步發(fā)展大家的空間觀念。,進(jìn)一步感受圓的美妙;能夠主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),并在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。()()()(
2024-11-19 00:39
【摘要】一個(gè)圓形大花壇,無法直接測量花壇的半徑或直徑,你能測量并計(jì)算出這個(gè)圓形花壇的占地面積嗎?說說你的想法。圓周長rC=2∏rdC=∏d(長度單位)面積rs=∏r2ds=∏()2cs=∏()2(面積單位)2d?2Cr=?2Cd=?CCC半徑:2
2024-11-19 04:21
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標(biāo):通過觀察、操作和交流認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱與感受圓的基本特征,會(huì)用圓規(guī)畫指定大小的圓,能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。:在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)大家的觀察能力、動(dòng)手操作能力、抽象概括能力。:進(jìn)一步提高同學(xué)們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O
2024-12-07 06:05
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,會(huì)應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實(shí)際問題。:使大家經(jīng)歷計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程,掌握?qǐng)A的面積公式,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀:使大家進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)
2024-12-07 03:03
【摘要】圓的周長1.口算×2=×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=×10=×=2.根據(jù)已知條件求周長。(1)先把
2024-12-16 13:16
【摘要】圓的周長廣場花壇圓的周長學(xué)習(xí)目標(biāo)?,結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)什么是圓的周長。?,了解圓的周長與直徑的比為定值,推出圓的周長公式,并會(huì)運(yùn)用公式解決現(xiàn)實(shí)問題。?3.通過了解圓周率的史料,感受數(shù)學(xué)的魅力,激發(fā)愛國的情感。學(xué)習(xí)指導(dǎo)?認(rèn)真看課本第57-59頁的內(nèi)容,重點(diǎn)看57頁方框里的內(nèi)
2024-11-19 01:27
【摘要】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊圓的周長班級(jí)______姓名______一、填空題。(1)時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是()。(2)從()到()任意一點(diǎn)的線段叫半徑。(3)通過()并且()都在()的線段叫做直徑。(4)
2024-12-11 06:48
【摘要】(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊圓的面積(一)一、完成下面的表格。半徑直徑周長面積4cm10cm6dm12m二、和平公園的草坪上有一個(gè)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的噴灌裝置,這個(gè)噴灌裝置的射程是12米。它能噴灌的面積是多少平方米?三、一只鐘表的分針40厘米,分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周所掃過的面積是多少
【摘要】《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。師:誰能說說含有“圓”字的詞語?生:萬家團(tuán)圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師:愿同學(xué)們個(gè)個(gè)長得圓潤甜美,人見人愛;愿聽課的老師們生活圓滿幸福;愿全天下萬家團(tuán)圓。二、探究新知1、師:我們都是數(shù)學(xué)研究者,各種圖形都是我們的好朋友,其中就有“圓形”。大家認(rèn)識(shí)圓形嗎?生:認(rèn)識(shí)
【摘要】(青島版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊圓《圓的周長》(二)一、填空2倍,那么圓的直徑擴(kuò)大()倍,那么圓的周長擴(kuò)大()倍。(),就可以求圓的周長。3分米的一個(gè)圓,它的周長是()分米。4厘米的半圓形,它的周長是()平方厘米。二、求下面各圓的周長(單位:厘米)
2024-12-13 02:06