【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊課件教學目標:通過觀察、操作和交流認識圓的各部分名稱與感受圓的基本特征,會用圓規(guī)畫指定大小的圓,能應用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。:在學習過程中,培養(yǎng)大家的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力。:進一步提高同學們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O
2024-12-07 06:05
【摘要】課題圓的認識教學目標:在觀察、操作、交流等活動中,經(jīng)歷認識圓的過程。:知道圓的各部分名稱,了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。:對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物有好奇心,發(fā)展初步的空間觀念。教學重點探索出圓各部分的名稱、特征及關(guān)系教學難點通過動手操作體會圓的特征
2024-11-27 08:47
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標:通過測量活動,積累測量曲線長度的方法。:通過觀察并激發(fā)生活經(jīng)驗,感受圓的周長和直徑有關(guān),在探究活動中發(fā)現(xiàn)關(guān)系并認識規(guī)律。:培養(yǎng)大家合作意識和積極進行數(shù)學思考的思維品質(zhì)。長方形和正方形的周長各指什么?復習導入新課仔細觀察,圓的周長指什么?圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。
2024-11-19 01:55
【摘要】《圓的周長》說課稿一、教材分析及學生分析1、教材分析:這是一節(jié)概念與計算相結(jié)合研究幾何形體的教學內(nèi)容,它是在學生以前學過的直線圖形知識和上節(jié)課掌握了圓的初步知識的基礎上進行教學的。教材力圖通過一系列操作活動,讓學生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義,經(jīng)歷圓周率的形成過程,推導圓周長的計算方法,為學習圓的
2024-12-07 07:53
【摘要】圓和扇形達標試題一、填空。1.在下圖圓中,圓心用字母表示是();AC是圓的(),用字母表示是(),AC=();OB是圓的(),用字母表示是(),OB=();涂色部分的形狀是()。,有()條半徑,所有半徑的長度()()條直徑
2024-12-17 08:46
【摘要】六年級數(shù)學上冊張林復習一高寬底長推導過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導過程:長方形的面積=長×寬平形四邊
2024-12-07 05:19
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊復習目標:,加深對直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖;能夠利用尺規(guī)分析、設計圖案。熟練掌握扇形的基本特征。,進一步發(fā)展大家的空間觀念。,進一步感受圓的美妙;能夠主動參與數(shù)學活動,并在活動中獲得積極的情感體驗。()()()(
2024-11-19 00:39
【摘要】(冀教版)六年級數(shù)學上冊圓的面積(一)一、完成下面的表格。半徑直徑周長面積4cm10cm6dm12m二、和平公園的草坪上有一個自動旋轉(zhuǎn)的噴灌裝置,這個噴灌裝置的射程是12米。它能噴灌的面積是多少平方米?三、一只鐘表的分針40厘米,分針轉(zhuǎn)動一周所掃過的面積是多少
2024-12-17 08:45
【摘要】數(shù)學《圓的周長》教學設計教學目標:(1)知識目標:使學生直觀認識圓的周長,知道圓的周長的含義;理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值;理解和掌握求圓的周長的計算公式,并能正確地計算圓的周長。(2)能力目標:通過對圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計算公式的推導等教學活動,培養(yǎng)學生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實際問題的能力
2024-12-11 07:13
【摘要】扇形的認識教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第10頁。教學目標::在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認識扇形的過程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學準備:教師準備兩把折扇(其中一把圓形扇),畫有教材中四幅圖的小黑板;學生準備水彩筆、量角器、直尺。教
2024-11-26 21:11
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標:在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,會應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實際問題。:使大家經(jīng)歷計算、驗證、討論和歸納等數(shù)學活動的過程,掌握圓的面積公式,并能應用公式解決相關(guān)的實際問題。、態(tài)度與價值觀:使大家進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學習價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)
2024-12-07 03:03
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊圓的周長1.認識圓的周長,初步理解圓周率的意義。2.通過對圓周率π值的探求,培養(yǎng)同學們科學的和實事求是的探索精神,及概括能力和邏輯思維能力。3.通過介紹我國古代數(shù)學家對圓周率研究的貢獻,對同學們進行愛國主義和辯證唯物主義觀點的啟蒙教育、增強民族自豪感。01234繩
2024-12-07 03:04
【摘要】分數(shù)的再認識陳惠琴6552833348813在下面圓圈里填上“>”“<”或“=”。56445632185111725578221010911119<<<==>><
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標?,認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀的反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)。?,從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。?,激發(fā)制作的扇形統(tǒng)計圖的興趣,增加學習數(shù)學的興趣。六(1)班學生對喜歡哪項球類體育運動的調(diào)查情況人數(shù)/人體育項目籃球乒乓球
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學上冊圓的認識班級______姓名______一、填空題。1、時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是()。2、從()到()任意一點的線段叫半徑。3、通過()并且()都在()的線段叫做直徑。4、在同一個圓里,所有的半徑(
2024-12-11 06:48