【正文】 全教學(xué)研究制度，要求人人研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教法，人人研究課堂教學(xué)，人人研究中考英語(yǔ)試卷及考試動(dòng)態(tài)。為把安慶四中的英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗！2007/11/20各類表格附后安慶四中2002~2007年課題研究一覽表課 題 名 稱 安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目《任務(wù)型教學(xué)模式與研究》子課題《任務(wù)型教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的級(jí) 別省級(jí)運(yùn)用》《有效英語(yǔ)課堂活動(dòng)的組織和實(shí)施》省級(jí)國(guó)家教育部專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目之子課題《中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)》省級(jí)安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題《初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)研究》 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、構(gòu)建省級(jí)省級(jí)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展教育模式運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施安慶四中20022007年教師教育教學(xué)方面比賽獲獎(jiǎng)情況一覽表姓名丁市級(jí)比賽名稱2003家駿年安慶市區(qū)初中英語(yǔ)說(shuō)賽課競(jìng)丁家駿丁家駿丁家駿丁家駿丁家駿安慶四中首屆英語(yǔ)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽安慶四中第二屆英語(yǔ)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽2003年安慶市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽2003考核2005年“三校”聯(lián)考試卷評(píng)比在省重點(diǎn)英語(yǔ)丁家駿課題《任教務(wù)型丁家駿丁家駿丁家駿學(xué)》活動(dòng)中2005年安慶市區(qū)初中英語(yǔ)課改優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽2005年安慶市初中英語(yǔ)課改優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽安徽省第三屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)比安慶市慶祝第20個(gè)吳季虹吳季虹黃文莉黃文莉黃文莉王 琳教師節(jié)師德演講比賽2005考核0304優(yōu)秀學(xué)會(huì)干部2003年安慶市區(qū)初中英語(yǔ)說(shuō)課競(jìng)賽2003年安王 琳慶市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)賽課競(jìng)王 琳王 琳張 莉慶市首屆信息技術(shù)整合學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選安徽省第二屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)比2005安慶市區(qū)初中英語(yǔ)課改優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽 2005安慶張 莉市初中英語(yǔ)課改優(yōu)張 莉齊慧玲陳 玉質(zhì)課競(jìng)賽安徽省第三屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)比2002和2006考核安慶市首屆高中教師英語(yǔ)演講比賽安慶市首胡玲玲屆高中教師英語(yǔ)演賽講比馮佳20022007年教師教育教學(xué)方面比賽獲獎(jiǎng)情況一覽表姓名徐燕菊陳玉陳玉安慶市首屆高中教師英語(yǔ)演講比賽安慶四中丁家駿、王琳 魯煒、程偉、徐燕菊徐燕菊、胡玲玲馮佳、陳懷南、魯煒、程偉胡玲玲、魯 煒汪 驥魯 煒胡玲玲胡玲玲魯煒、汪驥胡玲玲、魯煒胡玲玲胡玲玲、丁家駿 陳玉、魯 煒、張莉 胡玲玲 丁家駿、張莉金安民王琳金安民金 鈞齊慧玲、丁家駿 張 莉、陳玉安慶四中2002~2007年教師在發(fā)表論文、論文評(píng)選和交流論文一覽表《新課程標(biāo)準(zhǔn)帶來(lái)的新觀念》 《中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的思路與對(duì)策》 《初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效組織和實(shí)施》《初中英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》《關(guān)于學(xué)習(xí)和使用〈牛津初中英語(yǔ)〉的情況》《初中英語(yǔ)起始階段的教學(xué)初探》 《課改理念下初中英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)興培養(yǎng)》《從閱讀中獲得樂(lè)趣》《感悟課堂》《談?dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》《真實(shí)的瞬間》 《有一種觸動(dòng)叫責(zé)任》 《厚德載物是關(guān)鍵》 《淺談如何進(jìn)行英語(yǔ)閱讀教學(xué)》 《細(xì)節(jié)入手，整體把握》《“現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)”的教學(xué)》《On How to Improve ListoningAbilty in Middle School》 《學(xué)生當(dāng)先生紀(jì)實(shí)及啟示》 《多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的作用》 《在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“預(yù)習(xí)”習(xí)慣》《家長(zhǎng)應(yīng)以平常心態(tài)看待中考》 《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》 《新課標(biāo)、新起點(diǎn)、新要求》 《任務(wù)型課堂教學(xué)中英語(yǔ)的創(chuàng)新教學(xué)》 《興趣與教學(xué)》 《關(guān)于提高“學(xué)困”生英語(yǔ)能力的教學(xué)實(shí)踐》 《寓德育教育與課文教學(xué)中》 《牛津7B Unit12 Vocabulary》 《牛津初中英語(yǔ)7B Unit 1》20022007年學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獎(jiǎng)獎(jiǎng)情況一覽表姓 名王婷婷蔡斯宸班級(jí)三（10）二（1）安慶四中舒 爭(zhēng)二（3）楊 揚(yáng)三（12）朱煜楠二（12）潘發(fā)揚(yáng)一（13）李月艷一（9）陶也一（12）黃可佳二（12）潘發(fā)揚(yáng)二（13）程 煜二（15）石 璐一（2）楊 洋一（4）張子豪一（8）曹星然一（11）楊 洋二（4）馮一三（珩4）蘇佳茜二（13）徐 陽(yáng)二（13）何田田二（13）徐 茜二（13）譚秋婕何慕蓉李思賢龐 旭2002年安慶市“慶入世、迎奧運(yùn)”中學(xué)生英語(yǔ)演講賽（初賽）成績(jī)?nèi)缦拢憾?3）二（13）二（13）二（13）2002年安徽省初中英語(yǔ)競(jìng)賽省、市級(jí)獲獎(jiǎng)結(jié)果如下：年省、市初中英語(yǔ)競(jìng)賽名單公布如下安徽省2004年省、市初中英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況公布如下安徽省2005年全國(guó)初中英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單如下第四篇：建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建立“學(xué)習(xí)型”教師團(tuán)隊(duì)20022007年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)執(zhí)筆人：齊慧玲安慶四中英語(yǔ)教研組全體教師在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，牢固樹(shù)立科研興教、科研興師的觀念，以整體推進(jìn)英語(yǔ)課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。本學(xué)期又有更多的老教師、青年教師走進(jìn)“萬(wàn)名教師義務(wù)送教進(jìn)家庭”的行列。為了鞏固師德建設(shè)年活動(dòng)成果，并將師德建設(shè)工作延伸到社區(qū)和家庭，幫助困難家庭學(xué)生解決學(xué)習(xí)上困難和緩解中、高考前學(xué)生的心理壓力，安慶市教育局開(kāi)展了“骨干教師義務(wù)送教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。備課組長(zhǎng)的工作是很辛苦的，他們除了要搞好班主任工作和本身的教學(xué)工作外，還要組織協(xié)調(diào)好備課組的各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。英語(yǔ)教研組的全體教師始終把自己置身于“服務(wù)”之中，為教研組服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，正是由于全組老師都有這種服務(wù)的意識(shí)，各項(xiàng)教學(xué)教研工作都進(jìn)行得很順利。十．團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，實(shí)現(xiàn)全員共同成長(zhǎng)教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，就離不開(kāi)一份良好的團(tuán)隊(duì)精神。在第二屆“英語(yǔ)周報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽中，初二（12）班的朱煜楠同學(xué)（指導(dǎo)老師：齊慧玲）和初三（12）班的楊揚(yáng)同學(xué)（指導(dǎo)老師：丁家駿）均榮獲三等獎(jiǎng)。此外，在2004年全國(guó)中學(xué)生英文翻譯大賽中，金安民老師指導(dǎo)的初三（10）班的王婷婷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。在2006年5月，初一（4）班的楊洋同學(xué)（指導(dǎo)老師：胡玲玲）和初一（8）班的張子豪同學(xué)（指導(dǎo)教師：汪驥）參加了中央電視臺(tái)舉辦的第六屆“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，通過(guò)了市區(qū)英語(yǔ)演講的初賽，獲得市優(yōu)秀獎(jiǎng)，并前往合肥參加了中央電視臺(tái)舉辦的第七屆“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)的復(fù)賽。在2003年，中央電視臺(tái)舉辦的第四屆“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)比賽中，初一（13）班的潘發(fā)揚(yáng)同學(xué)（指導(dǎo)教師：吳季虹）為安慶市第一名，安徽省第五名，榮獲省三等獎(jiǎng)。取得的成果如下: 從2002年至2007年我校學(xué)生在各類英語(yǔ)競(jìng)賽中成績(jī)喜人。另外，在對(duì)于報(bào)考國(guó)理，省理班的學(xué)生英語(yǔ)輔導(dǎo)時(shí)，更體現(xiàn)了全組老師的集體智慧和共同努力。其次，在培養(yǎng)優(yōu)秀生方面，全組老師集思廣益，例如在培訓(xùn)報(bào)考新加坡萊佛士學(xué)院的學(xué)生時(shí)，我們側(cè)重學(xué)生的聽(tīng)力口語(yǔ)訓(xùn)練，吳季虹老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生的禮儀，丁家駿、魯煒、胡玲玲三位青年老師負(fù)責(zé)學(xué)生的聽(tīng)力口語(yǔ)訓(xùn)練。，教學(xué)碩果累累首先，在輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生方面，全組老師通過(guò)不同的途徑去解決這一問(wèn)題。我們組開(kāi)展了英語(yǔ)書法比賽、講英語(yǔ)故事比賽、英語(yǔ)背書等比賽，近來(lái)初一年級(jí)備課組還開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)驗(yàn)課，主要教授異域文化、閱讀理解知識(shí)和訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)交際。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。這些對(duì)全市初三師生的復(fù)習(xí)迎考工作具有很大的指導(dǎo)意義。丁家駿老師在2005年和2006年兩次在安慶臺(tái)教育直播室做了《中考英語(yǔ)考前指導(dǎo)》的節(jié)目。每位老師積極查閱資料，注意中考新動(dòng)向，有的放矢地進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。在開(kāi)學(xué)初，初三英語(yǔ)備課組開(kāi)展了中考專題研討活動(dòng)，每位老師都做了專題發(fā)言。同時(shí)，這些活動(dòng)的開(kāi)展也給全組老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量都有很大的促進(jìn)作用。這些年輕教師本身的素質(zhì)都很好，再加上他們虛心好學(xué)，敢于探索，勇于創(chuàng)新，終于形成了各自的教學(xué)風(fēng)格，在各類優(yōu)質(zhì)課大賽中，表現(xiàn)不凡。2007年11月在安慶市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課竟賽中，胡玲玲老師獲得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。2007年5月底在安慶城區(qū)初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，胡玲玲和魯煒兩位老師均榮獲一等獎(jiǎng)。2005年11月他們又參加了安慶市初中英語(yǔ)課改優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，均榮獲一等獎(jiǎng)。2004年12月在安慶市首屆青年教師英語(yǔ)演講比賽中，我校參賽教師表現(xiàn)出色，陳玉老師榮獲一等獎(jiǎng)，胡玲玲老師榮獲二等獎(jiǎng)，馮佳老師和徐燕菊老師榮獲三等獎(jiǎng)。2004年3月在安徽省第二屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)選中，王琳老師榮獲一等獎(jiǎng)。此外，還有市教研室在我校召開(kāi)的新教材課改研討會(huì)上，研討課我們都讓青年教師來(lái)承擔(dān)，目的是讓青年教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。2005年4月舉行了安慶四中第二屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，丁家駿榮獲一等獎(jiǎng)，徐燕菊、胡玲玲榮獲二等獎(jiǎng)，魯煒、程偉、馮佳、陳懷南榮獲三等獎(jiǎng)。實(shí)施“青藍(lán)工程”。近幾年，我們組的老師注意積累身邊的教育素材，撰寫了大量的論文，在國(guó)內(nèi)省市報(bào)刊雜志上發(fā)表的有13篇，參選論文榮獲省級(jí)以上一等獎(jiǎng)有3篇，二等獎(jiǎng)有2篇，三等獎(jiǎng)有2篇；市級(jí)一等獎(jiǎng)有4篇，二等獎(jiǎng)有11篇，三等獎(jiǎng)有12篇；大會(huì)上交流的論文省級(jí)有5篇，市級(jí)有7篇均受到好評(píng)。在實(shí)施過(guò)程中,課題組的主要成員們積極參加實(shí)驗(yàn)，積極撰寫論文，不斷總結(jié)反思，不斷進(jìn)取。自2002年以來(lái)，我們組承擔(dān)了省級(jí)課題《任務(wù)型教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究法》的子課題《任務(wù)型教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用》（負(fù)責(zé)人：金安民 該課題組被評(píng)為優(yōu)秀課題組，丁家駿老師榮獲市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員。另外，英語(yǔ)組還配合市教研室多次組織召開(kāi)城區(qū)新教材課改研討會(huì)，2003年11月我校承辦了安慶市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，2004年3月又承辦了安徽省第二屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)選活動(dòng)，2004年11月開(kāi)展了七年級(jí)《新目標(biāo)英語(yǔ)》教學(xué)觀摩活動(dòng)，2006年5月開(kāi)展了初中英語(yǔ)課改典型課例研討活動(dòng)，2007年9月開(kāi)展了八年級(jí)初中英語(yǔ)課改典型課例展示活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，給我們?nèi)M老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每學(xué)期除了完成本校安排的一些教研活動(dòng)外，還根據(jù)教研室計(jì)劃，組織全體英語(yǔ)教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)觀摩。所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)教案的基礎(chǔ)上查閱，篩選多種資料，認(rèn)真編寫講義，內(nèi)容包括整體理解，檢測(cè)重點(diǎn)難點(diǎn)，還配有練習(xí)，從而使每堂課盡可能做到精講多練，高密度，容量大，利用率高，從而形成了我們組的一大特色。但我們不純粹依賴多媒體。多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使英語(yǔ)教學(xué)發(fā)生了很大變化。我們要求大家做到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘”，并牢牢把握設(shè)計(jì)教案的三個(gè)依據(jù)：一是依據(jù)大綱，大綱是教改的綱領(lǐng)性文件，所以我們要求大家經(jīng)常翻閱大綱，明確教學(xué)目的，任務(wù)和要求，做到所設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)必須能全面提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)技能；二是依據(jù)教材，要求大家通覽全篇并深入理解課文內(nèi)容，合乎邏輯地組織好教學(xué)，合理分配好每節(jié)課內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，做到節(jié)奏明快，游刃有余；三是依據(jù)教學(xué)對(duì)象學(xué)生，要努力了解全體學(xué)生的共同特點(diǎn)，知識(shí)水平和接受能力，從而確定教學(xué)的起點(diǎn)，難點(diǎn)，深度和廣度。此外，我們還常看教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)理論文章，研討教學(xué)問(wèn)題，不斷提高我們的教學(xué)水平。在公開(kāi)課教學(xué)中形成了一套完整的制度，做到提前計(jì)劃安排，課前精心準(zhǔn)備，課中認(rèn)真視聽(tīng)，課后綜合點(diǎn)評(píng)。每次活動(dòng)嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，做到計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員、措施五落實(shí)，每次開(kāi)會(huì)都嚴(yán)格考勤，認(rèn)真寫會(huì)議記錄?？茖W(xué)的計(jì)劃安排是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，全組教師通讀教材，在各備課組長(zhǎng)的組織下，共同商議，制定出教學(xué)工作計(jì)劃及備課組研討活動(dòng)計(jì)劃，教研組長(zhǎng)根據(jù)教導(dǎo)處的課程安排，圍繞教學(xué)工作重點(diǎn)，在全面摸清情況的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的教研組計(jì)劃，形成一個(gè)完整的計(jì)劃體系，使每位教師做到早知道，早安排，早準(zhǔn)備。此外，我們也相應(yīng)提出了“質(zhì)量就是生命線”這一口號(hào)，在思想上牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，在行動(dòng)上大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)。一．理清工作思路，確定奮斗目標(biāo)實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：靠加班加點(diǎn)決不是成功的路子，關(guān)鍵在于向課堂求質(zhì)量，向45分鐘要效益。感謝市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和期待，并以此為契機(jī)，更加辛勤的工作。我們也在不斷健全教學(xué)研究制度，要求人人研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教法，人人研究課堂教學(xué)，人人研究中考英語(yǔ)試卷及考試動(dòng)態(tài)。為把安慶四中的英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗！2007/11/20各類表格附后安慶四中2002~2007年課題研究一覽表安慶四中20022007年教師教育教學(xué)方面比賽獲獎(jiǎng)情況一覽表安慶四中20022007年教師教育教學(xué)方面比賽獲獎(jiǎng)情況一覽表安慶四中2002~2007年教師在發(fā)表論文、論文評(píng)選和交流論文一覽表安慶四中20022007年學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獎(jiǎng)獎(jiǎng)情況一覽表2002年安慶市“慶入世、迎奧運(yùn)”中學(xué)生英語(yǔ)演講賽（初賽）成績(jī)?nèi)缦拢?002年安徽省