北師大版一年級上冊輕重2-文庫吧資料

【摘要】輕重教學目標：1.通過比較的活動，讓學生感受數學與生活的聯系，培養(yǎng)學生仔細觀察、認真思考的良好習慣。2.經歷比較的活動，增強輕重的生活體驗。3.通過簡單的推理活動，培養(yǎng)學生初步的推理能力。教學重點：能根據已有的生活經驗用不同的方法得到輕重的體驗。教學難點：探究方法的討論和歸納。教學準備：葡萄、

2024-12-17 08:34

北師大版一年級上冊高矮2-文庫吧資料

【摘要】高矮教學內容課本第16、17、18、19頁。教學目的1、培養(yǎng)學生認真觀察事物的良好習慣，體會生活中處處有數學。2、使學生體會到高和矮也是相對的，進一步建立比較的意識。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結論；差別不明顯的，就要利用數量進行刻畫，再比較。3、培養(yǎng)學生在不同的解題策略中，選擇自己認為最合適的方法

2024-11-27 08:31

北師大版一年級上冊前后2-文庫吧資料

【摘要】前、后教學目的：1.使學生認識“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對性。2.使學生會用“前、后”描繪物體的相對位置。3.通過直觀演示和動手操作，初步感受它們的相對性。4.通過活動，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。教學重點：使學生建立前、后的空間觀念。教學過程：一、情境引

2024-12-17 08:34

北師大版一年級上冊搭積木2-文庫吧資料

【摘要】搭積木教學目的：1.使學生進一步體會加減法的含義，學習20以內不進位加法和不退位減法。2.通過情境，使學生感受教學與日常生活的聯系，進一步體會20以內數的順序，培養(yǎng)用數位意識。3.初步學會在合作環(huán)境中自主學習計算，體會計算的多樣化。教學重、難點：由搭積木來體會加減法的含義，進一步鞏固數位關系。教學步驟：

2024-11-27 08:31

北師大版一年級上冊整理書包2-文庫吧資料

【摘要】整理書包教學目標：1、學生在觀察、操作、游戲等活動中體驗分類標準的多樣性，知道根據不同的分類標準可以有不同的分類方法，體會分類的作用。2、感受數學與生活的緊密聯系，培養(yǎng)學習興趣，培養(yǎng)操作、合作、表達的能力，體驗成功的喜悅。教學重點：體驗分類的結果在同一標準下的一致性、不同標準的多樣性。教學難點：讓學生體會分類的思想方法，培養(yǎng)學

2024-12-17 08:34

北師大版一年級上冊小貓吃魚2-文庫吧資料

【摘要】小貓吃魚教學目標：1、在具體的情境中進一步體會減法的含義，理解得數是0的減法算式的實際意義，并能正確計算5以內加減法。2、進一步感知減法計算與生活的聯系，初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力，發(fā)展抽象思維。3、通過合作交流，獲得成功的體驗；培養(yǎng)認真觀察、積極思考、勇于探索的精神。教學重點：理解減法得數是零的含義。教學難

2024-12-17 08:34

北師大版一年級上冊左右1-文庫吧資料

【摘要】左右教學目標：1.通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中領會左右的意義。2.使學生建立有關上下、前后、左右的的初步空間概念。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力。教學重點：能確定物體左、右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學準備：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉筆刀5樣學具。教學過程：

2024-11-27 08:31

北師大版一年級上冊左右1-文庫吧資料

【摘要】左右教學目標：1、認識“左右”的位置關系，體會其相對性。2、能初步運用“左右”的數學知識解決實際問題。3、在生活中看關于“左右”的真實情境激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：使學生認識“左、右”的基本含義，了解它們的相對性，會用“左、右”描述物體的相對位置。教學難點：

2024-12-17 08:34

北師大版一年級上冊捆小棒2-文庫吧資料

【摘要】捆小棒教學目標：1、在具體的操作活動中，讓學生認、讀、寫11～20各數，掌握20以內數的順序，初步建立數位的概念。2、培養(yǎng)學生能夠準確地用數學語言對概念進行表達的能力。3、培養(yǎng)學生勤于動手和勤于動口的習慣。教學重點：11～20這些數的個位和十位上各數的含義。教學難點：對“數位”的理解。教具準備：小棒

2024-11-27 08:31

北師大版一年級上冊操場上2-文庫吧資料

【摘要】操場上教學目標：1、通過實踐操作，使學生能夠在經驗積累和親身體驗的基礎上進一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們的數感。初步學會解決“誰比誰多（少）幾”的問題。2、使學生能夠在交流合作中理解知識的形成過程。3、在學習過程中培養(yǎng)學生的良好學習習慣。教學重點：通過實踐操作，使學生能夠在經驗積累和親身體驗的基礎上進一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們

2024-11-27 08:31

北師大版一年級上冊美麗的田園2-文庫吧資料

【摘要】美麗的田園教學目標：1.使學生學會用數學知識解決簡單的實際問題。2.使學生能從日常生活中發(fā)現數學問題，感受數學與日常生活的聯系。3.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重難點：提出數學問題，體會生活中處處有數學。教具準備：電腦課件、情境圖。學具準備：圖片、固體膠。教學過程：一、創(chuàng)設情境，鋪墊導入

2024-11-27 08:31

北師大版一年級上冊文具word教案2-文庫吧資料

【摘要】文具教學目標：1.會獨立數數，能夠用數字數物體的數量。2.通過“數數自己鉛筆盒里的文具”的實踐活動，充分地培養(yǎng)學生的觀察操作及交流的能力。3.學會書寫各個數字。教學重點：如何書寫6、7、8、9、10。教學準備：數字卡片。教學設計：一、數一數、連一連1.小組內

2024-12-07 12:56

北師大版一年級上冊有幾瓶牛奶2-文庫吧資料

【摘要】有幾瓶牛奶教學目的：1.通過問題的解決，讓學生學會9加幾的進位加法，初步體會計算方法的多樣化，并能解決生活中的實際問題。2.教師尊重學生獨特的想法，并注重學生的提出問題的能力的培養(yǎng)，讓學生有自己學數學的興趣。3.理解湊十法的含義。4.在游戲中培養(yǎng)學生與人合作的觀念以及互相謙讓的合作能力。

2024-12-17 08:34

北師大版一年級下冊跳繩2-文庫吧資料

【摘要】（北師大版）一年級數學教案第二冊跳繩教學目標1．探索并掌握兩位數減兩位數退位減的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化，初步發(fā)展估算意識。2．鍛煉學生的觀察比較、口頭表達、交流參與和應變能力。3．培養(yǎng)學生的自信心、競爭意識及團結合作精神。課堂實錄(一)激趣導入師：同學們，你們喜歡跳繩嗎？（喜歡。）那么我們這節(jié)課就

2024-11-27 08:30

北師大版一年級上冊有幾輛車2-文庫吧資料

【摘要】有幾輛車教學目標：1.引導學生在實際情境中體會“加法交換律”的含義。2.通過擺一擺的活動，鼓勵學生根據圖意提出問題和解決問題。3.比較兩個不同算式的異同，讓學生直觀地理解加法交換律的含義。教學重點：加法交換律的含義。教學準備：紅花教具教學過程：一、故事引入有一天，笑笑和淘氣來到停車場，笑笑看了

2024-11-27 08:31

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北師大版一年級上冊左右2(參考版)

北師大版一年級上冊左右2-文庫吧資料