【摘要】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)有幾瓶牛奶教學(xué)目的:1、過(guò)問(wèn)題解決,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“9+?”的進(jìn)位加法,初步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,并能解決生活中實(shí)際問(wèn)題。2、教師尊重學(xué)生獨(dú)特的思考,并促進(jìn)學(xué)生的擔(dān)出問(wèn)題能力的培養(yǎng),讓學(xué)生有自己學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。3、理解湊+法的含義。
2024-12-07 12:56
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵看誰(shuí)算得又對(duì)又快10+1=10+2=10+3=10+4=10+5=10+6=10+7=10+8=
2024-11-29 23:28
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵+=95北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵9+5=145410北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安
2024-12-08 02:33
【摘要】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有幾瓶牛奶及答案(一)1.看圖列式計(jì)算。2.看圖列式計(jì)算。3.看圖列式計(jì)算。4.列式計(jì)算。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)參考答案1.9+4=132.9+3=123.9+5=1
2024-12-11 06:28
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)有幾瓶牛奶執(zhí)教者:王彩云游戲:你拍1,我拍9,我們都是好朋友。你拍2,我拍8,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。你拍3,我拍7,我們從小愛(ài)學(xué)習(xí)。你拍4,我拍6,說(shuō)話老實(shí)不吹牛。你拍5,我拍5,兩
2024-11-29 23:29
【摘要】新北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《有幾瓶牛奶》教案及板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)際生活情境的創(chuàng)設(shè),使學(xué)生學(xué)會(huì)9+?的進(jìn)位加法。2、使學(xué)生初步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,并能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生掌握9+?的進(jìn)位加法是重點(diǎn);使學(xué)生掌握9+?的進(jìn)位加法是難點(diǎn)。教學(xué)方法:實(shí)物演示法、操作法。、課前準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、小棒。教
2024-12-02 12:48
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第七單元加減法(二)第3小節(jié)學(xué)會(huì)十幾加幾的不進(jìn)位加法與減法課題有幾瓶牛奶課時(shí)(3)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):在與同學(xué)交流的過(guò)程中,初步感知計(jì)算方法的多樣性,并理解“湊十法”的簡(jiǎn)便性。知識(shí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的探索,學(xué)會(huì)“9加幾”的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。
2024-12-16 11:47
【摘要】工具箱10,11,12,13,14。951412151118139+8174+9131517931293127+9167
2024-12-21 10:11
【摘要】有幾輛車教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際情境中體會(huì)“加法交換律”的含義。2.通過(guò)擺一擺的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖意提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。3.比較兩個(gè)不同算式的異同,讓學(xué)生直觀地理解加法交換律的含義。教學(xué)重點(diǎn):加法交換律的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:紅花教具教學(xué)過(guò)程:一、故事引入有一天,笑笑和淘氣來(lái)到停車場(chǎng),笑笑看了
2024-11-27 08:31
【摘要】教室教學(xué)目標(biāo):1、能用自己的語(yǔ)言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。通過(guò)充分利用自己教室的真實(shí)情境,讓學(xué)生敘述教室里物體的位置,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)觀察和有條理地表達(dá)。2、通過(guò)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。通過(guò)想一想、說(shuō)一說(shuō),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,培養(yǎng)探索意識(shí)和協(xié)作精神。
【摘要】乘車教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察提出問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過(guò)模擬上下車的情景,使學(xué)生體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。3、通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手操作,邊擺、邊說(shuō)、邊算獲得兩步式題運(yùn)算順序的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)學(xué)生親身參與活動(dòng),邊觀察、邊說(shuō)、邊算,感知兩步式題的運(yùn)算順
2024-12-17 08:34
【摘要】+=951491011121314第一種9+5=1第二種第二種9+5=14第二種9+5=1104第二種9+5=110414第三種第三種9+5=4第三種9+5
2024-12-19 15:42
【摘要】輕重教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)比較的活動(dòng),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。2.經(jīng)歷比較的活動(dòng),增強(qiáng)輕重的生活體驗(yàn)。3.通過(guò)簡(jiǎn)單的推理活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)用不同的方法得到輕重的體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn):探究方法的討論和歸納。教學(xué)準(zhǔn)備:葡萄、
【摘要】高矮教學(xué)內(nèi)容課本第16、17、18、19頁(yè)。教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的良好習(xí)慣,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生體會(huì)到高和矮也是相對(duì)的,進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過(guò)程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結(jié)論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫(huà),再比較。3、培養(yǎng)學(xué)生在不同的解題策略中,選擇自己認(rèn)為最合適的方法
【摘要】前、后教學(xué)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前、后”的基本含義,初步感受它們的相對(duì)性。2.使學(xué)生會(huì)用“前、后”描繪物體的相對(duì)位置。3.通過(guò)直觀演示和動(dòng)手操作,初步感受它們的相對(duì)性。4.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教學(xué)過(guò)程:一、情境引