北師大版高中數(shù)學(必修111集合的含義與表示-文庫吧資料

【摘要】第一章集合§1集合的含義與表示（一）自主學案學習目標1．體驗由實例分析探究集合中元素的特性的過程，了解集合的含義以及集合中元素的特性，培養(yǎng)自己的抽象、概括能力．2．掌握“屬于”關系的意義，知道常用數(shù)集及其記法，初步體會集合語言和符號語言表示數(shù)學內容的簡潔性和準確性．自學導引

2024-11-26 00:49

北師大版高中數(shù)學(必修111集合的含義與表示之二-文庫吧資料

【摘要】1集合的含義與表示“大于5而小于10”的所有整數(shù).、；有理數(shù)可以分為、；整數(shù)可以分為、、.

2024-11-26 13:32

蘇教版高中數(shù)學必修111集合的含義及其表示之一-文庫吧資料

【摘要】??."",,.~,.一詞集合年談到于他集合論創(chuàng)始人德國數(shù)學家康托爾189519181845CantorG一．問題情境考察下列問題：（1）本班所有的男同學；（2）中國的直轄市；（3）1~20以內的所有質數(shù)；（4）絕對值小于3的整數(shù)；（5）平面上到定點o的距離等于定長的所有的點

2024-11-25 23:33

北師大版高中數(shù)學(必修111集合的含義與表示同步測試題-文庫吧資料

【摘要】集合的含義與表示一、選擇題(每小題5分，共20分){x|x2－2x＋1＝0}為()A.{1,1}B.{1}C.{x＝1}D.{x2－2x＋1＝0}【解析】集合{x|x2－2x＋1＝0}實質是方程x2－2x＋1＝0的解集，此方程有兩相等實根

2024-11-23 23:00

20xx高中數(shù)學北師大版必修一11集合的含義與表示同步測試-文庫吧資料

【摘要】第一章§1集合的含義與表示一、選擇題1．下列對象能構成集合的是()A．江西某中學所有有愛心的女生B．青島某中學部分特長生C．中國的著名歌唱家D．大于π的自然數(shù)[答案]D[解析]A中“有愛心”的標準不明確，B中“部分”不明確，C中“著名歌唱家”的標準不明

2024-12-05 23:35

蘇教版高中數(shù)學必修111集合的含義及其表示-文庫吧資料

【摘要】第一章集合§集合的含義及其表示方法備課時間上課時間：.主備：黃波審核：數(shù)學組班級：高三姓名：教學目標：（1）使學生理解集合的含義，知道常用數(shù)集及其記法；（2）使學生初步了解屬于關系和集合相等的意義；初步了解有限集、無限集、空集的意義；（

2024-11-27 21:23

蘇教版高中數(shù)學必修111集合的含義及其表示-文庫吧資料

【摘要】集合的含義及其表示藍藍的天空中，一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上，一群羊在悠閑的走動清清的湖水里，一群魚在自由地游動；－－－－－集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。：像“家庭”、“學校”、“班級”等，有什么共同特征？同一類對象的匯集活動；、概括各實例的共同特征

2024-11-25 23:33

高中數(shù)學集合的含義及其表示教學設計方案北師大版必修-文庫吧資料

【摘要】專心愛心用心1【北師大版】高中數(shù)學必修一教學設計方案1集合的含義及其表示教學目標：通過實例了解集合的含義，體會元素與集合的“屬于”關系。能選擇自然語言，圖形語言，集合語言描述不同的具體問題教學重點：集合概念與表示方法教學難點：運用描述法和列舉法表示集合課型：新授課教學過程型：引入課題同學們

2024-11-10 19:37

高中數(shù)學北師大版必修1第一章集合的含義與表示word教學設計-文庫吧資料

【摘要】集合的含義及其表示教學設計一、目的要求1．通過本章的引言，使學生初步了解本章所研究的問題是集合與簡易邏輯的有關知識，并認識到用數(shù)學解決實際問題離不開集合與邏輯的知識。2．在小學與初中的基礎上，結合實例，初步理解集合的概念，并知道常用數(shù)集及其記法。，初步了解屬于關系的意義。二、內容分析1．集合是中學數(shù)學的一個重要的基本概念。在小學

2024-11-27 23:20

高中數(shù)學北師大版必修1第一章集合的含義與表示word參考教案-文庫吧資料

【摘要】2020高中數(shù)學第一章《集合的含義與表示》參考教案北師大版必修1教學目標：使學生初步理解集合的基本概念，了解“屬于”關系的意義、常用數(shù)集的記法和集合中元素的特性.了解有限集、無限集、空集概念，教學重點：集合概念、性質；“∈”，“?”的使用教學難點：集合概念的理解；課型：新授課教學手段：教學過程：一

2024-11-27 23:20

蘇教版高中數(shù)學必修111集合的含義及其表示之二-文庫吧資料

【摘要】制作：高一數(shù)學組通州區(qū)興仁中學集合的含義及其表示一．問題情景：1.藍藍的天空中，一群鳥在歡快的飛翔;茫茫的草原上，一群羊在悠閑地走動；清清的湖水里，一群魚在自由地游泳；．．．．．．2.請仿照下列敘述，向全班同學介紹你的家庭、原來讀書的學校、現(xiàn)在的班級等情況。我家有爸爸、媽媽

2024-11-26 08:51

[高中數(shù)學必修一]111集合的含義與表示測試-文庫吧資料

【摘要】集合的含義與表示[基礎訓練A組]一、選擇題1．下列各項中，不可以組成集合的是（）A．所有的正數(shù)B．等于2的數(shù)C．接近于0的數(shù)D．不等于0的偶數(shù)2．下列四個集合中，是空集的是（）A．}33|{??xxB．},,|),{(22Ryxxyyx???C．

2024-12-11 12:24

北師大版高中數(shù)學(必修112集合的基本關系之一-文庫吧資料

【摘要】§2集合間的基本關系、.表示.3.(1)若A＝{－2,2,3,4}，B＝{x|x＝t2，t∈A}，用列舉法表示集合B＝.(2)用描述法表示集合A＝{1,4,7,10,13}＝列

2024-11-26 13:32

北師大版高中數(shù)學(必修134對數(shù)之一-文庫吧資料

【摘要】2020/12/252020/12/25對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學家納皮爾（Napier，1550年~1617年）。他發(fā)明了供天文計算作參考的對數(shù)，并于1614年在愛丁堡出版了《奇妙的對數(shù)定律說明書》，公布了他的發(fā)明。恩格斯把對數(shù)的發(fā)明與解析幾何的創(chuàng)始，微積分的建立并稱為17世紀數(shù)學的三大成就。2020/12/

2024-11-26 00:49

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一11集合的含義及其表示-文庫吧資料

【摘要】集合的含義及其表示教學目標：1．使學生理解集合的含義，知道常用集合及其記法；2．使學生初步了解“屬于”關系和集合相等的意義，初步了解有限集、無限集、空集的意義；3．使學生初步掌握集合的表示方法，并能正確地表示一些簡單的集合．教學重點：集合的含義及表示方法．教學過程：一、問題情境1．情境．新生自

2024-11-26 15:59

北師大版高中數(shù)學(必修111集合的含義與表示之一(已修改)

北師大版高中數(shù)學(必修111集合的含義與表示之一(編輯修改稿)

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