【正文】 懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方校園里一片盎然生機。春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。校園，美麗的校園，我愛你。在陽光下顯得更加美麗。又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。校園的風景說起校園的風景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園 風景是最美麗的。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。所以，我老是覺得這些樹真討厭，干嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了?？墒?，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。屋子后面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的空地。鐵門上仿佛有數(shù)年的鐵銹，高高的大門，總是給人一種神秘的印象。我相信，我心中的平安校園不遠了??校園的一個角落在學校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的？這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網(wǎng)。草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有 在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生??中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。歡迎來我們的校園參觀。每當涼爽的秋風吹來，桂樹抖著身子，把小小的桂花成片抖下來，人在底下，會弄得滿身桂花，一身的香。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香，有幾朵正在含苞待放，好象只要一會兒功夫，就會全部綻放開來。展現(xiàn)在 你眼前的是青綠色的柱子，粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。每當一陣清風吹來，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。這就是我們學校的竹園。真是一個小小的“植物園”。周圍到處是植物，有廣玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹。每天，陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學和放學。操場的左邊，是陶行知爺爺?shù)乃芟瘢覀儗W校就是以他的名字命名的。我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱為小巷里的明珠。剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！我們沿著小路一直走到中學部后，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨著眼，真美?。∽呓豢?，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢？噢！可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什么好東西？我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美?。“椎南裱?，紫的向霞！這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！一陣幽香隨著春風飄到我的鼻子里，真香?。≡瓉硐阄妒怯傻缆放赃叀盁苫鹣x”似的小花發(fā)出的。春姑娘，你可真會變魔術啊！迷人的校園學校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。站在升旗臺上往下望，運動場上有一棵參天大樹，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過，把樹爺爺?shù)囊路兂闪舜渚G色，雖說樹爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛的小鳥在上面建巢。仔細一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。我向前走去，下了幾步臺階就來到籃球場。大花壇的邊上，一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個水泄不通，像護衛(wèi)一樣保護著花。原來是大花壇里的月季讓我們慢慢陶醉。春天那么美麗，我相信夏，秋，冬也會那么美麗吧！我喜歡校園的春天！春姑娘到校園,春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機。叮鈴鈴－叮鈴鈴—，上課了，春天的校園變的安靜起來。它是讓咱們春天來了也別忘了它。大樹媽媽也長出了新的頭發(fā)，孩子們也在校園里歡聲笑語的議論著什么，西面伴隨著我們成長的百年柳樹，也換上了新的外貌。校園里，不時從遠處傳來孩子們的歡笑聲。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材??春天的校園冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來了。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習?；ā⒉?、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。不過我最喜歡的是校園的春色。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。掌握修改習作的基本方法。培養(yǎng)學生養(yǎng)成修改習作的良好習慣。第二篇：四年級下冊第一單元作文四年級下冊第一單元作文《美麗的校園》講評教案教學目標：充分肯定學生的習作，采用多種方式給予賞識，培養(yǎng)學生的作文興趣，增強學生習作的自信心。（三）集體會診，創(chuàng)新行文：二月春風似剪刀1．選一篇較為典型的文稿做點評，肯定長處，指出問題，之后要求學生對自己的習作作一次修改。2．同桌互相交流，評改。（二）自我欣賞，同伴交流：大珠小珠落玉盤1．學生完成習作后朗讀自己的習作，把不通順的地方改通順，靶不詳?shù)牡胤礁脑敿?。幫助有困難的同學，針