【正文】
合每位學(xué)生的個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式,重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的滲透。 ( 5)學(xué)生自己模仿讀。你聽(tīng)到了什么聲音? ( 3)這個(gè)“得”的聲音讀得輕、短一些,就是聲母 d 。 揭示新課 聲母是個(gè)大家庭,它們共有 23 個(gè)兄弟呢!這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音第 4課中的 2 個(gè)聲母 d t 。 ( 3)、開(kāi)小火車(chē)讀 1 號(hào)果盆里的單韻母蘋(píng)果。)請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看,這些蘋(píng)果分別叫什么?自己輕聲讀一讀。 復(fù)習(xí) 6 個(gè)單韻母及 y w b p m f 6 個(gè)聲母。認(rèn)識(shí) 5 個(gè)生字。 二、教學(xué)目標(biāo) 正確認(rèn)讀 d t 兩個(gè)聲母, 會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。本設(shè)計(jì)在拼音教學(xué)中,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、編順口溜、做游戲、合作拼讀等形式,讓孩子在自主實(shí)踐中,興趣央然地學(xué)習(xí)。 《 d t n l》教學(xué)設(shè)計(jì) (合作探究)