【正文】
《 d t n l》教學(xué)設(shè)計(jì) (合作探究) 一、設(shè)計(jì)理念 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性,宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹?,與學(xué)說普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材,致力于構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式。本設(shè)計(jì)在拼音教學(xué)中,通過創(chuàng)設(shè)情景、編順口溜、做游戲、合作拼讀等形式,讓孩子在自主實(shí)踐中,興趣央然地學(xué)習(xí)。整個(gè)教學(xué)過程,教師始終把自己放在引導(dǎo)者、參與者、服務(wù)者的位置上,真正讓孩子成為課堂的小主人。 二、教學(xué)目標(biāo) 正確認(rèn)讀 d t 兩個(gè)聲母, 會(huì)正確書寫。會(huì)正確拼讀音節(jié)。認(rèn)識(shí) 5 個(gè)生字。 三、教學(xué)過程 (一)創(chuàng)設(shè)情景,復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)習(xí) 6 個(gè)單韻母及 y w b p m f 6 個(gè)聲母。 ( 1)、