新課標(biāo)教科版3-5選修三11碰撞1-文庫吧資料
2024-12-17 06:50本頁面
【正文】 示，質(zhì)量分別為 mA和 mB的滑塊之間用輕質(zhì)彈簧相連，水平地面光滑， mA、 mB原來靜止，在瞬間給 mB一很大的沖量，使 mB獲得初速度 v0，則在以后的運動中，彈簧的最大勢能是多少？ （ 1） mA、 mB 與彈簧所構(gòu)成的系統(tǒng)在下一步運動過程中能否類比為一個 mA、 mB 發(fā)生碰撞的模型？（因系統(tǒng)水平方向動量守恒，所以可類比為碰撞模型） （ 2）當(dāng)彈性勢能最大時，系統(tǒng)相當(dāng)于發(fā)生了什么 樣的碰撞？（勢能最大，動能損失就最大，因此可建立完全非彈性碰撞模型）經(jīng)過討論，得到正確結(jié)論以后，要求學(xué)生據(jù)此而正確解答問題，得到結(jié)果為：)(220BABAp mm vmmE ??[來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 教學(xué)資料 一維彈性碰撞的普適性結(jié)論： 新課標(biāo)人教版選修 35第 15頁討論了一維彈性碰撞中的一種特殊情況（運動的物體撞擊靜止的物體），本文旨在在此基礎(chǔ)之上討論一般性情況，從而總結(jié)出普遍適用的一般性結(jié)論。 下一階段，輕繩繃直，拉住小球做豎直面上的圓周運動，直到小球來到最低點，在此過程中，輕繩拉力不做功，機械能守恒成立。] 所以： BA vv ? ，即 BA mm75 ? ， 75?BAmm 最后得到正確答案為 A 展示內(nèi)容如下： 如圖所示，質(zhì)量為 m的小球被長為 L的輕繩拴住，輕繩的一端固定在 O點，將小球拉到繩子拉直并與水平面成θ角的位置上，將小球由靜止釋放，則小球經(jīng)過最低點時的即時速度是多大？組織學(xué)生認真讀題，并給三分鐘思 考時間。 （ 2）提問： 題目僅給出兩球的動量，如何比較碰撞過程中的能量變化？（幫助學(xué)生回憶mpEk 22? 的關(guān)系） （ 3）提問： 題目沒有直接給出兩球的質(zhì)量關(guān)系，如何找到質(zhì)量關(guān)系？ 要求學(xué)生認真讀題，挖掘隱含的質(zhì)量關(guān)系，即 A追上 B并相 碰撞， [來源 :Z167。 ④結(jié)論是：小球未參與滑塊之間的完全非彈性碰 撞， 小球的速度保持為 v0 小結(jié)： 由于碰 撞中宏觀無位移，所以在有些問題中，不是所有物體都參與了碰撞過程，在遇到具體問題 時一定要注意分析與區(qū)別。 ②兩個滑塊碰撞時間極其短暫，碰撞前、后瞬間相比，滑塊及小球的宏觀位置都沒有發(fā)生改變，因此懸線仍保持豎直方向。 ] （ 2）明確表示此種解法是錯誤的 。當(dāng)兩滑塊相撞后，便粘在一起向右運 動，則小球此時的運動速度是多少？ （ 1）提問學(xué)生解答方案： 可能出現(xiàn)的錯誤有：在碰撞過程中水平動量守恒，設(shè)碰后共同速度為 v，則有： （ M+m） v0+0＝（ 2M+m） v 解得：小球速度 02 vmM mMv ???[來源 :Z。下一階段開始時， M與 m就具有共同速度，即 m的速度不為零了，
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