新課標(biāo)教科版3-5選修三21電子同步試題1-文庫吧資料

【摘要】《電子》同步測試一、選擇題1．關(guān)于陰極射線的本質(zhì)，下列說法正確的是（）A．陰極射線的本質(zhì)是氫原子B．陰極射線的本質(zhì)是電磁波[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]C．陰極射線的本質(zhì)是電子D．陰極射線的本質(zhì)是X射線2．關(guān)于陰極射線的性質(zhì)，下列說法正確的是（）A．

2024-12-09 09:21

新課標(biāo)教科版3-5選修三35核裂變同步試題1-文庫吧資料

【摘要】第3章原子核放射性衰變同步練習(xí)一、選擇題1．天然放射現(xiàn)象顯示出[]A．原子不是單一的基本粒子B．原子核不是單一的基本粒子C．原子內(nèi)部大部分是空的D．原子有一定的能級2．β衰變中所放出的電子，來自[]A．原子核外內(nèi)層電子B．原子核內(nèi)所含

2024-12-09 09:21

新課標(biāo)教科版3-5選修三11碰撞1-文庫吧資料

【摘要】碰撞碰撞視頻一、不同類型的碰撞1、概念：碰撞過程中物體會發(fā)生形變，還會發(fā)熱、發(fā)聲，碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生，相互作用后，系統(tǒng)的動能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場力，碰撞中只有物體間動能、勢能的轉(zhuǎn)化，相互作用前后，系統(tǒng)的動能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:2、完

2024-11-26 00:16

新課標(biāo)粵教版3-5選修三11物體的碰撞1-文庫吧資料

【摘要】物體的碰撞新課標(biāo)要求1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。（2）通過實(shí)驗(yàn)，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象。例2收集資料，了解中子是怎樣發(fā)現(xiàn)的。討論動量守恒定律在其中的作用。（3）通過物

2024-11-27 17:03

新課標(biāo)人教版3-5選修三164碰撞1-文庫吧資料

【摘要】第十六章動量守恒定律新課標(biāo)要求1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。（2）通過實(shí)驗(yàn)，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象。例2收集資料，了解中子是怎樣發(fā)現(xiàn)的。討論動量守恒定律在其中的作用。

2024-11-28 02:48

新課標(biāo)教科版3-5選修三21電子1-文庫吧資料

【摘要】電子（一）知識與技能1．了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2．知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)（二）過程與方法培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解人類對原子的認(rèn)識和研究經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實(shí)建立學(xué)說，發(fā)展學(xué)說，或是決定

2024-12-17 06:49

新課標(biāo)粵教版3-5選修三14反沖運(yùn)動同步試題1-文庫吧資料

【摘要】反沖運(yùn)動同步測試一、選擇題1、下列運(yùn)動屬于反沖運(yùn)動的有…………………………………………（）A、乒乓球碰到墻壁后彈回。Ｂ、發(fā)射炮彈后炮身后退。Ｃ、噴氣式飛機(jī)噴氣飛行。Ｄ、船員劃槳使船前進(jìn)。2、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員手握一鐵球起跳后，當(dāng)他跳到最高點(diǎn)時(shí)，欲提高成績，他可將手中的鐵球……………………………

2024-12-08 07:21

新課標(biāo)魯科版3-5選修三13科學(xué)探究——維彈性碰撞1-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究――一維彈性碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞，認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞；（2）了解微粒的散射。2、過程與方法：通過體會碰撞中動量守恒、機(jī)械能守恒與否，體會動量守恒定律、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)：用

2024-12-17 06:46

新課標(biāo)教科版3-5選修三36核聚變1-文庫吧資料

【摘要】核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件；（2）了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展；[來源:]（3）知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法：通過讓學(xué)生自己閱讀課本，培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2024-12-01 00:19

新課標(biāo)教科版3-5選修三35核裂變1-文庫吧資料

【摘要】第5節(jié)核裂變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）知道核裂變的概念，知道重核裂變中能釋放出巨大的能量；（2）知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；（3）會計(jì)算重核裂變過程中釋放出的能量；（4）知道什么是核反應(yīng)堆。了解常用裂變反應(yīng)堆的類型，了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)。2、過程與方法（1）通過對核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)關(guān)系的理解，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-16 22:25

新課標(biāo)粵教版3-5選修三21光電效應(yīng)同步試題1-文庫吧資料

【摘要】光電效應(yīng)同步測試題一、選擇題1．按照玻爾理論，一個(gè)氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個(gè)半徑為rb的圓周軌道上，ra＞rb，在此過程中[]A．原子要發(fā)出一系列頻率的光子B．原子要吸收一系列頻率的光子C．原子要發(fā)出某一頻率的光子D．原子要吸收某一頻率的光子2．激光器輸出功率為P瓦，它

2024-12-08 03:46

新課標(biāo)教科版3-5選修三42光電效應(yīng)與光量子假說同步試題1-文庫吧資料

【摘要】光電效應(yīng)與光量子假說同步測試題一、選擇題1．按照玻爾理論，一個(gè)氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個(gè)半徑為rb的圓周軌道上，ra＞rb，在此過程中[]A．原子要發(fā)出一系列頻率的光子B．原子要吸收一系列頻率的光子C．原子要發(fā)出某一頻率的光子D．原子要吸收某一頻率的光子2．激光器

2024-12-08 12:54

新課標(biāo)魯科版3-5選修三13科學(xué)探究——維彈性碰撞同步試題2-文庫吧資料

【摘要】第3節(jié)科學(xué)探究——一維彈性碰撞測試一、選擇正確答案：1、幾個(gè)物體在水平面上受到恒定阻力做減速運(yùn)動，直到停止。下列說法正確的是：（）A．動量大的物體停下來所需時(shí)間短，距離大B．動能大的物體停下來所需時(shí)間短，距離大C．速度大的物體停下來所需時(shí)間長，距離大D．以上均不對2、質(zhì)量4千克

2024-11-23 13:13

新課標(biāo)教科版3-5選修三32放射性衰變1-文庫吧資料

【摘要】放射性衰變1、知識與技能（1）了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律；（2）知道三種射線的本質(zhì)，以及如何利用磁場區(qū)分它們；（3）知道放射現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是原子核的衰變；（4）知道兩種衰變的基本性質(zhì)，并掌握原子核的衰變規(guī)律；（5）理解半衰期的概念。2、過程與方法（1）能夠熟練運(yùn)用核衰變的規(guī)律寫出核的衰變方程式；（2）能

2024-11-27 22:32

新課標(biāo)教科版3-1選修三22電阻定律同步試題1-文庫吧資料

【摘要】電阻定律1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯(cuò)誤的．．．是()A．當(dāng)導(dǎo)線繞制成的電阻，對折后電阻減小，電阻率減小[來源:學(xué)科網(wǎng)]B．常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來源:Z|xx|]C．材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，

2024-12-08 03:48

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