【摘要】光電效應(yīng)同步測試題一、選擇題1.按照玻爾理論,一個氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個半徑為rb的圓周軌道上,ra>rb,在此過程中[]A.原子要發(fā)出一系列頻率的光子B.原子要吸收一系列頻率的光子C.原子要發(fā)出某一頻率的光子D.原子要吸收某一頻率的光子2.激光器輸出功率為P瓦,它
2024-12-08 03:46
【摘要】第3章原子核放射性衰變同步練習一、選擇題1.天然放射現(xiàn)象顯示出[]A.原子不是單一的基本粒子B.原子核不是單一的基本粒子C.原子內(nèi)部大部分是空的D.原子有一定的能級2.β衰變中所放出的電子,來自[]A.原子核外內(nèi)層電子B.原子核內(nèi)所含
2024-12-09 09:21
【摘要】碰撞三維教學(xué)目標1、知識與技能(1)認識彈性碰撞與非彈性碰撞,認識對心碰撞與非對心碰撞;(2)了解微粒的散射。2、過程與方法:通過體會碰撞中動量守恒、機械能守恒與否,體會動量守恒定律、機械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價值觀:感受不同碰撞的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點:用動量守恒定律、機械能守恒定律討論
2024-12-17 06:50
【摘要】反沖運動同步測試一、選擇題1、下列運動屬于反沖運動的有…………………………………………()A、乒乓球碰到墻壁后彈回。B、發(fā)射炮彈后炮身后退。C、噴氣式飛機噴氣飛行。D、船員劃槳使船前進。2、跳遠運動員手握一鐵球起跳后,當他跳到最高點時,欲提高成績,他可將手中的鐵球……………………………
2024-12-08 07:21
【摘要】歐姆定律測試一、選擇題1、在如圖所示的電路中,R2為固定電阻,R1為滑動變阻器。在變阻器的滑片向右移動的過程中,圖中的電壓表、電流表示數(shù)及它們示數(shù)的比值的變化情況是()A、電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,比值變小B、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小,比值變大[來源:Z,xx,m]C、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大,
2024-12-08 07:23
【摘要】《電子的發(fā)現(xiàn)》同步測試一、選擇題1.關(guān)于陰極射線的本質(zhì),下列說法正確的是()A.陰極射線的本質(zhì)是氫原子B.陰極射線的本質(zhì)是電磁波C.陰極射線的本質(zhì)是電子D.陰極射線的本質(zhì)是X射線2.關(guān)于陰極射線的性質(zhì),下列說法正確的是()A.陰極射線帶負電
2024-12-08 12:58
【摘要】第一節(jié)電子物理選修3-5第二章原子結(jié)構(gòu)1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的早期探究我國西周時期的五行說:金、木、水、火、土大千世界(宇宙)是由什么構(gòu)成的?古希臘的亞里士多德認為:萬物的本質(zhì)是土、水、火、空氣4種“元素”,天體則由第五種元素———以太構(gòu)成古希臘學(xué)者德謨克利特等人認為宇宙間存在一種或多種
2024-11-26 10:50
【摘要】核聚變?nèi)S教學(xué)目標1、知識與技能(1)了解聚變反應(yīng)的特點及其條件;(2)了解可控熱核反應(yīng)及其研究和發(fā)展;[來源:](3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法:通過讓學(xué)生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力3、情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-01 00:19
【摘要】第5節(jié)核裂變?nèi)S教學(xué)目標1、知識與技能(1)知道核裂變的概念,知道重核裂變中能釋放出巨大的能量;(2)知道什么是鏈式反應(yīng);(3)會計算重核裂變過程中釋放出的能量;(4)知道什么是核反應(yīng)堆。了解常用裂變反應(yīng)堆的類型,了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點。2、過程與方法(1)通過對核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)關(guān)系的理解,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-16 22:25
【摘要】物體的碰撞同步測試;1.如圖所示,質(zhì)量為M的小車原來靜止在光滑水平面上,小車A端固定一根輕彈簧,彈簧的另一端放置一質(zhì)量為m的物體C,小車底部光滑,開始讓彈簧處于壓縮狀態(tài),當彈簧釋放后,物體C被彈出向小車B端運動,最后與B端粘在一起,下列說法中正確的是()A.物體離開彈簧時,小車向左運動B.物體與B端
2024-11-23 08:30
【摘要】光電效應(yīng)與光量子假說同步測試題一、選擇題1.按照玻爾理論,一個氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個半徑為rb的圓周軌道上,ra>rb,在此過程中[]A.原子要發(fā)出一系列頻率的光子B.原子要吸收一系列頻率的光子C.原子要發(fā)出某一頻率的光子D.原子要吸收某一頻率的光子2.激光器
2024-12-08 12:54
【摘要】放射性衰變1、知識與技能(1)了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律;(2)知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場區(qū)分它們;(3)知道放射現(xiàn)象的實質(zhì)是原子核的衰變;(4)知道兩種衰變的基本性質(zhì),并掌握原子核的衰變規(guī)律;(5)理解半衰期的概念。2、過程與方法(1)能夠熟練運用核衰變的規(guī)律寫出核的衰變方程式;(2)能
2024-11-27 22:32
【摘要】電阻定律1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯誤的...是()A.當導(dǎo)線繞制成的電阻,對折后電阻減小,電阻率減小[來源:學(xué)科網(wǎng)]B.常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來源:Z|xx|]C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,
2024-12-08 03:48
【摘要】第2節(jié)動量守恒定律測試一、選擇題1、一個靜止的質(zhì)量為M的原子核,放射出一個質(zhì)量為m的粒子,粒子速度為V,則核剩余部分的速度為()A.mV/(M-m)B.-mV/MC.-mV/(M+m)D.-mV/(M-m)2、關(guān)于動量守恒的條件,下面說法正確的是(),動量就不
2024-12-08 13:07
【摘要】碰撞碰撞視頻一、不同類型的碰撞1、概念:碰撞過程中物體會發(fā)生形變,還會發(fā)熱、發(fā)聲,碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生,相互作用后,系統(tǒng)的動能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場力,碰撞中只有物體間動能、勢能的轉(zhuǎn)化,相互作用前后,系統(tǒng)的動能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:2、完
2024-11-26 00:16