新課標(biāo)粵教版3-5選修三11物體的碰撞1-資料下載頁

【總結(jié)】物體的碰撞新課標(biāo)要求1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。（2）通過實驗，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象。例2收集資料，了解中子是怎樣發(fā)現(xiàn)的。討論動量守恒定律在其中的作用。（3）通過物

2024-11-19 17:03

新課標(biāo)粵教版3-5選修三21光電效應(yīng)1-資料下載頁

【總結(jié)】光電效應(yīng)教案一、教學(xué)目標(biāo)1．應(yīng)該掌握的知識方面．（1）光電效應(yīng)現(xiàn)象具有哪些規(guī)律．（2）人們研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的目的性．（3）愛因斯坦的光子說對光電效應(yīng)現(xiàn)象的解釋．2．培養(yǎng)學(xué)生分析實驗現(xiàn)象，推理和判斷的能力方面．（1）觀察用紫外線燈照射鋅板的實驗，分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．（2）觀察光電效應(yīng)演示儀的實驗

2024-11-19 17:03

新課標(biāo)魯科版3-5選修三21電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程；（2）知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo)。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、態(tài)度與價值觀：理解人類對原子的認(rèn)識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展的

2024-12-09 06:46

新課標(biāo)教科版3-5選修三35核裂變1-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核，發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質(zhì)量相近的兩部分，并釋放出能量，這個核反應(yīng)過程叫做核裂變（重核裂變）中子轟擊鈾核裂變的產(chǎn)物多種多樣，下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、

2024-11-17 19:26

新課標(biāo)教科版3-5選修三36核聚變1-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)、核聚變研究表明：原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大，但是二者之間并不成正比關(guān)系，其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系：核子的平均質(zhì)量是：原子核的質(zhì)量核子數(shù)OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系物理學(xué)中把重核

2024-11-19 16:16

新課標(biāo)教科版3-3選修三12分子的熱運動同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】分子熱運動同步測試題1、以下實驗下，證實分子做無規(guī)則運動的實驗是（）A、布朗運動實驗B、油膜實驗C、酒精和水混合實驗D、離子顯微鏡實驗2、關(guān)于布朗運動的激烈程度，下面說法中不正確的是（）A、固體微粒越小，布朗運動越顯著B、液體的溫度越高，布朗運動越顯著C、與固體微粒碰撞的液體分子數(shù)目越多，布朗運動越

2024-11-15 05:08

新課標(biāo)魯科版3-1選修三31電流同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第３章恒定電流課同步練習(xí)——第1節(jié)電流一、選擇題(每小題5分，共50分)()，導(dǎo)體內(nèi)部場強不為零答案:C()，2s內(nèi)有6×1013個電子通過橫截面大小不知的電子槍，則示波管中電流大小為()×10-

2024-11-30 07:21

新課標(biāo)教科版3-2選修三14楞次定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)第5課時楞次定律1．如圖所示，一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合線圈，則流過表的感應(yīng)電流方向是[]A．始終由a流向bB．始終由b流向aC．先由a流向b，再由b流向aD．先由b流向a，再由a流向b2．在圖中,線圈M和線圈P繞在同一個鐵芯上.[來

2024-12-01 09:22

新課標(biāo)人教版3-5選修三185核力與結(jié)合能同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】核力與結(jié)合能同步測試1．組成原子核的核子之間有很強的___________，使核子能夠克服庫侖斥力而緊密地結(jié)合在一起，這種力稱為___________，它是一種強相互作用力。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]2．自然界中原子序數(shù)較___________的原子核，其質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)大致相等；但原子序數(shù)較___________的原子核，中子

2024-11-15 05:09

新課標(biāo)人教版3-5選修三171能量量子化同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】1．以下宏觀概念，哪些是“量子化”的()A．木棒的長度B．物體的質(zhì)量C．物體的動量D．學(xué)生的個數(shù)2．紅、橙、黃、綠四種單色光中，光子能量最小的是()A．紅光B．橙光C．黃光D．綠光3．關(guān)于黑體輻射的實驗規(guī)律敘述正確的有()

2024-12-01 09:26

新課標(biāo)教科版3-5選修三42光電效應(yīng)與光量子假說1-資料下載頁

【總結(jié)】光電效應(yīng)與光量子假說教案一、教學(xué)目標(biāo)1．應(yīng)該掌握的知識方面．（1）光電效應(yīng)現(xiàn)象具有哪些規(guī)律．（2）人們研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的目的性．（3）愛因斯坦的光子說對光電效應(yīng)現(xiàn)象的解釋．2．培養(yǎng)學(xué)生分析實驗現(xiàn)象，推理和判斷的能力方面．（1）觀察用紫外線燈照射鋅板的實驗，分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．（2）觀察光電

2024-12-09 06:49

新課標(biāo)魯科版3-5選修三31原子核結(jié)構(gòu)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)原子核結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1、知識與技能（1）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。[來源:學(xué)科網(wǎng)]2、過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學(xué)會探究的方法；[來源:]（2）通過對知識的理解，培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價值觀（1）樹立正確的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度；（2）樹立辨證唯

2024-11-19 17:01

新課標(biāo)粵教版3-5選修三25德布羅意波1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章波粒二象性第五節(jié)德布羅意波學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、知道什么是德布羅意波，了解德布羅意波長與實物粒子的動量的關(guān)系；2、知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性；3、了解不確定性關(guān)系.〖學(xué)習(xí)難點〗對德布羅意波的理解〖自主學(xué)習(xí)〗一、德布羅意波假說及實驗驗證1、德布羅意波任何一個實物粒子都和一個

2024-11-19 17:03

新課標(biāo)粵教版3-5選修三33氫原子光譜1-資料下載頁

【總結(jié)】氫原子光譜★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1．了解光譜的定義和分類。2．了解氫原子光譜的實驗規(guī)律，知道巴耳末系。3．了解經(jīng)典原子理論的困難。（二）過程與方法通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，感受科學(xué)發(fā)展與進步的坎坷。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識科學(xué)的能力，提高自主學(xué)習(xí)的意識?！锝虒W(xué)

2024-11-19 22:31

新課標(biāo)粵教版3-5選修三41走進原子核1-資料下載頁

【總結(jié)】走進原子核★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1．了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律。2．知道三種射線的本質(zhì)，以及如何利用磁場區(qū)分它們。3．知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。（二）過程與方法1．通過觀察，思考，討論，初步學(xué)會探究的方法。2．通過對知識的理解，培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀1．樹立

2024-12-09 06:47

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新課標(biāo)教科版3-5選修三21電子同步試題1(參考版)

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