新課標(biāo)教科版3-5選修三42光電效應(yīng)與光量子假說1(已修改)
2024-12-25 06:49 本頁面
【正文】 光電效應(yīng)與光量子 假說 教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1．應(yīng)該掌握的知識(shí)方面． （ 1）光電效應(yīng)現(xiàn)象具有哪些規(guī)律． （ 2）人們研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的目的性． （ 3）愛因斯坦的光子說對(duì)光電效應(yīng)現(xiàn)象的解釋． 2．培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推理和判斷的能力方面． （ 1）觀察用紫外線燈照射鋅板的實(shí)驗(yàn)，分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因． （ 2）觀察光電效應(yīng)演示儀的實(shí)驗(yàn)過程，掌握分析現(xiàn)象所得到的結(jié)論． 3．結(jié)合物理學(xué)發(fā)展史使學(xué)生了解到科學(xué)理論的建立過程，滲透科學(xué)研究方法的教育． [來源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 1．光 電效應(yīng)現(xiàn)象的基本規(guī)律、 光子說的基本思想和做好光電效應(yīng)的演示 實(shí)驗(yàn)是本節(jié)課的重點(diǎn) 。 2．難點(diǎn)是 （ 1）對(duì)光的強(qiáng)度的理解， （ 2）發(fā)生光電效 應(yīng)時(shí)，為什么光電子數(shù)只與入射光的強(qiáng)度成正比． （ 3）光電子的最大初動(dòng)能只與入射光的頻率有關(guān)，而與入射光的強(qiáng)度無關(guān)。 [來源 :學(xué) 167。 科 167。 網(wǎng) ] 三、教具 鋅板、驗(yàn)電器、紫外線燈、白熾燈、絲綢、玻璃棒、光電效應(yīng)演示儀． 四、主要教學(xué)過程 （一）新課的引入 光的波動(dòng)理論學(xué)說雖然取得了很大的成功，但并未達(dá)到十分完美的程度．光的有些現(xiàn)象波動(dòng)說遇到了很大的困難，請(qǐng)觀察光電效應(yīng) 現(xiàn)象． （二）教學(xué)過程的設(shè)計(jì) 1．演示實(shí)驗(yàn)． 將鋅板
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