【總結(jié)】第一篇:高二物理《光電效應(yīng)》說(shuō)課 資料有大小學(xué)習(xí)網(wǎng)收集2.進(jìn)一步研究光電效應(yīng). 以上實(shí)驗(yàn)改用很強(qiáng)的白熾燈照射,卻不能發(fā)生光電效應(yīng).向?qū)W生提出問(wèn)題:光電效應(yīng)的發(fā)生一定是有條件的,存在著一定規(guī)律.有什...
2024-10-28 15:53
【總結(jié)】全日制本科生畢業(yè)論文題目:光電效應(yīng)及其應(yīng)用學(xué)院:物理與電子工程學(xué)院專業(yè)年級(jí):2010級(jí)物理學(xué)學(xué)生姓名:張海將學(xué)號(hào):20100516127指導(dǎo)教師:楊芳職稱:講師2014年12月10日全日制本科生畢
2025-01-18 23:24
【總結(jié)】光電效應(yīng)同步測(cè)試題一、選擇題1.按照玻爾理論,一個(gè)氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個(gè)半徑為rb的圓周軌道上,ra>rb,在此過(guò)程中[]A.原子要發(fā)出一系列頻率的光子B.原子要吸收一系列頻率的光子C.原子要發(fā)出某一頻率的光子D.原子要吸收某一頻率的光子2.激光器輸出功率為P瓦,它
2024-11-30 03:46
【總結(jié)】光的波動(dòng)說(shuō)練習(xí)題1.下面哪種現(xiàn)象屬于光的干涉現(xiàn)象:A.雨后美麗的彩虹;B。對(duì)著日光燈從兩鉛筆的縫中看到的彩色條紋;C.陽(yáng)光下肥皂膜上的彩色條紋;D。光通過(guò)三棱鏡產(chǎn)生的彩色條紋。2.豎直放置的鐵絲框中的肥皂膜,在太陽(yáng)光照射下形成:()A.明暗相間的水平干涉條紋B。明暗相間的豎直干涉條紋C.彩色的水平
2025-03-24 07:26
【總結(jié)】1金屬及其化合物在電磁波照射下發(fā)射電子的現(xiàn)象稱為光電效應(yīng),所發(fā)射的電子稱為光電子。實(shí)驗(yàn)裝置:GD為光電管,光通過(guò)石英窗口照射陰極K,光電子從陰極表面逸出。光電子在電場(chǎng)加速下向陽(yáng)極A運(yùn)動(dòng),形成光電流。實(shí)驗(yàn)規(guī)律如下:ARiVAKGDI光電效應(yīng)演示qh
2025-06-19 12:21
【總結(jié)】......課程:專業(yè)班號(hào):姓名:學(xué)號(hào):同組者:液晶電光效應(yīng)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、
2025-06-20 00:17
【總結(jié)】綜合、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)*****學(xué)號(hào)**********姓名****時(shí)間**********成績(jī)_________一、實(shí)驗(yàn)題目光電效應(yīng)測(cè)普朗克常數(shù)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過(guò)實(shí)驗(yàn)深刻理解愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)理論,了解光電效應(yīng)的
2024-08-11 23:44
【總結(jié)】光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常數(shù)1905年,年僅26歲的愛(ài)因斯坦提出光量子假說(shuō),發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)及其光量子理論的解釋在量子理論的確立與發(fā)展上,在揭示光的波粒二象性等方
2025-06-18 20:45
【總結(jié)】細(xì)胞的增殖廬江泥河中學(xué)李成云高三一輪復(fù)習(xí)細(xì)胞為什么不能無(wú)限長(zhǎng)大?模擬實(shí)驗(yàn)表明,細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低。因此,細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大;另外,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,細(xì)胞核中的DNA是不會(huì)隨細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加的。一.細(xì)胞的增殖初步知識(shí)細(xì)胞如
2025-01-13 04:03
【總結(jié)】光電效應(yīng)與光量子假說(shuō)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.應(yīng)該掌握的知識(shí)方面.(1)光電效應(yīng)現(xiàn)象具有哪些規(guī)律.(2)人們研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的目的性.(3)愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)對(duì)光電效應(yīng)現(xiàn)象的解釋.2.培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推理和判斷的能力方面.(1)觀察用紫外線燈照射鋅板的實(shí)驗(yàn),分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.(2)觀察光電
2024-12-09 06:49
【總結(jié)】光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常量h(本文內(nèi)容選自高等教育出版社《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》)1905年,年僅26歲的愛(ài)因斯坦()提出光量子假說(shuō),發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根(RobertMillikan)用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲得諾貝爾
2025-06-18 20:06
【總結(jié)】第一篇:光電效應(yīng)設(shè)計(jì)詳案物理教案 教學(xué)目的: 1、了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學(xué)說(shuō). 2、了解光的量子性,會(huì)用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象.能力目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力,對(duì)實(shí)驗(yàn)事...
2024-11-18 22:52
【總結(jié)】光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)的測(cè)定預(yù)習(xí)提綱1、實(shí)驗(yàn)任務(wù)(1)用光電效應(yīng)儀測(cè)普朗克常數(shù);(必做)(2)光強(qiáng)(光闌孔直徑的大?。?duì)普朗克常數(shù)測(cè)定影響的研究。(選做)2、實(shí)驗(yàn)原理(1)截止電壓與截止頻率?(2)如何確定不同頻率下的截止電壓?(3)光電子的能量隨光強(qiáng)
2024-08-31 10:01
【總結(jié)】光電效應(yīng)與光量子假說(shuō)化學(xué)說(shuō)課稿 各位老師下午好,我今天說(shuō)課的題目是光電效應(yīng)與光量子假說(shuō)。它是教科版選修3-5第四章波粒二象性中的第二節(jié)內(nèi)容。我說(shuō)課的內(nèi)容包括以下四個(gè)方面:一、教材的地位和作用;二、教...
2024-12-06 04:38
【總結(jié)】浙江師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告學(xué)院數(shù)理與信息工程學(xué)院專業(yè)物理學(xué)學(xué)生姓名艾合麥提·阿卜力孜學(xué)號(hào)12180219指導(dǎo)教師鄭圓成職稱實(shí)驗(yàn)師合作導(dǎo)師徐禎職稱中學(xué)高級(jí)論文題目光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的微課開(kāi)發(fā)1、選題背景和意義物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),回顧物理學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程,可以看出物理實(shí)驗(yàn)始終
2025-01-18 21:43