【摘要】動(dòng)量第一章碰撞與動(dòng)量守恒問(wèn)題1:當(dāng)大卡車與轎車以相同的速度行駛時(shí),哪一輛車停下來(lái)更困難?問(wèn)題2:當(dāng)相同的兩輛轎車以不同的速度行駛時(shí),速度大的還是速度小的轎車停下來(lái)更困難?一.動(dòng)量和沖量:定義——?jiǎng)恿縫=mv⑴動(dòng)量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一個(gè)狀態(tài)量,它與時(shí)刻相對(duì)應(yīng)。
2024-11-26 00:16
【摘要】電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型世間萬(wàn)物是由原子構(gòu)成的…原子是一種最后的不可分割的物質(zhì)微?!轮兛死谼emocritus古希臘哲學(xué)家約前460~前370道爾頓英國(guó)化學(xué)家1766-1844每種化學(xué)元素都有它對(duì)應(yīng)的原子…原子是最微小的不可分割的實(shí)心球體…atom
2024-11-26 10:45
【摘要】第5節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核,發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質(zhì)量相近的兩部分,并釋放出能量,這個(gè)核反應(yīng)過(guò)程叫做核裂變(重核裂變)中子轟擊鈾核裂變的產(chǎn)物多種多樣,下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、
2024-11-25 19:26
【摘要】第6節(jié)、核聚變研究表明:原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大,但是二者之間并不成正比關(guān)系,其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系:核子的平均質(zhì)量是:原子核的質(zhì)量核子數(shù)OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系物理學(xué)中把重核
2024-11-27 16:16
【摘要】根據(jù)經(jīng)典物理學(xué),如果我們已知一物體的初始位置和初始速度,就可以準(zhǔn)確地確定以后任意時(shí)刻的位置和速度.但是在微觀世界中,由于微觀粒子具有波動(dòng)性,其坐標(biāo)和動(dòng)量不能同時(shí)確定。我們不能用經(jīng)典的方法來(lái)描述它的粒子性第五節(jié)不確定關(guān)系德國(guó)著名的現(xiàn)代物理學(xué)家。1924年進(jìn)入哥廷根大學(xué)深造,先后拜師于玻爾和波恩門下。海森伯1
2024-11-26 00:15
【摘要】放射性衰變ks5u精品課件1895年9月8日這一天,倫琴正在做陰極射線實(shí)驗(yàn)。倫琴接通陰極射線管的電路時(shí),他驚奇地發(fā)現(xiàn)在附近一條長(zhǎng)凳上的一個(gè)熒光屏(鍍有一種熒光物質(zhì)氰亞鉑酸鋇)上開始發(fā)光,恰好象受一盞燈的感應(yīng)激發(fā)出來(lái)似的。他斷開陰極射線管的電流,熒光屏即停止發(fā)光。由于陰極射線管完全被覆蓋,倫琴很快就認(rèn)識(shí)到當(dāng)電流接通時(shí),一定有
【摘要】物理教科版版3-1?自由電荷——物體內(nèi)部可自由運(yùn)動(dòng)的電荷?自由電子——金屬內(nèi)部可自由運(yùn)動(dòng)的電子?電流——電荷的定向流動(dòng)I=q/t在導(dǎo)體的兩端加上電壓,導(dǎo)體中才有電流,那么,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢?下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。分壓電路:可以提供從零開始連續(xù)變化的電
2024-11-25 06:06
【摘要】第二節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核,發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質(zhì)量相近的兩部分,并釋放出能量,這個(gè)核反應(yīng)過(guò)程叫做核裂變(重核裂變)中子轟擊鈾核裂變的產(chǎn)物多種多樣,下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、
2024-11-26 10:44
【摘要】光譜氫原子光譜一、光譜復(fù)色光經(jīng)過(guò)色散系統(tǒng)(如棱鏡、光柵)分光后,被色散開的單色光按波長(zhǎng)(或頻率)大小而依次排列的圖案觀察光譜實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)玻璃管充進(jìn)氫氣連續(xù)光譜經(jīng)過(guò)氫氣的光譜2.氫原子的光譜圖特點(diǎn)(紅色)(藍(lán)綠色)(青色)(紫綠色)HαHβHγHδ
【摘要】《電子》同步測(cè)試一、選擇題1.關(guān)于陰極射線的本質(zhì),下列說(shuō)法正確的是()A.陰極射線的本質(zhì)是氫原子B.陰極射線的本質(zhì)是電磁波[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]C.陰極射線的本質(zhì)是電子D.陰極射線的本質(zhì)是X射線2.關(guān)于陰極射線的性質(zhì),下列說(shuō)法正確的是()A.
2024-12-09 09:21
【摘要】交變電流觀察交變電流的圖像用學(xué)生電源把照明電路中220V的交變電壓變成6V或3V的低壓交變電流,給小燈泡供電。把小燈泡的兩端接入示波器的輸入端,觀察示波器的波形圖,并思考問(wèn)題:示波器顯示出來(lái)的波形圖是什么形狀?閉合回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過(guò)這一電路的磁通量的變化率成正比。復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容Δt
2024-11-25 06:05
【摘要】動(dòng)量定理010910思考:雞蛋落在木板上為什么會(huì)碎呢?它受到的作用力比落在海綿上的大嗎?11在光滑水平面上的質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,速度由v變?yōu)関′,物理情景分析FFv=v
2024-11-26 00:13
【摘要】選修3-5第五章波與粒子第1節(jié)光電效應(yīng)光電效應(yīng)現(xiàn)象問(wèn)題:用弧光燈照射鋅板,與鋅板連接的驗(yàn)電器張開一個(gè)角度說(shuō)明什么?——弧光燈照射后的鋅板帶了電。?探究:弧光燈照射后梓板帶什么電?如何檢驗(yàn)電性?原來(lái)不帶電的鋅板被弧光燈照射后帶了正電,表明電子在弧光燈照射下
2024-11-26 00:12
【摘要】光電效應(yīng)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.應(yīng)該掌握的知識(shí)方面.(1)光電效應(yīng)現(xiàn)象具有哪些規(guī)律.(2)人們研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的目的性.(3)愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)對(duì)光電效應(yīng)現(xiàn)象的解釋.2.培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推理和判斷的能力方面.(1)觀察用紫外線燈照射鋅板的實(shí)驗(yàn),分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.(2)觀察光電效應(yīng)演示儀的實(shí)驗(yàn)
2024-11-27 17:03
【摘要】碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)彈性碰撞與非彈性碰撞,認(rèn)識(shí)對(duì)心碰撞與非對(duì)心碰撞;(2)了解微粒的散射。2、過(guò)程與方法:通過(guò)體會(huì)碰撞中動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒與否,體會(huì)動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受不同碰撞的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):用動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律討論
2024-12-17 06:50