【摘要】大雁湖教學(xué)目標:1、初步了解蒙古族風(fēng)土人情,激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。2、學(xué)會歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進行改編作并演唱。教學(xué)重點:通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。教學(xué)難點:1、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準確掌握2、改編歌詞演唱教學(xué)用具:琴
2024-11-28 02:00
【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點、
2024-12-12 17:46
【摘要】課時備課課題《海娃的歌》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標蘊含情感指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲并理解勞動的喜悅與歡樂。獲取知識能養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣,并結(jié)合音樂游戲表達自己的感受。提升能力在音樂活動中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合,體驗與他人合作的快樂。課前準備
2024-12-17 06:00
【摘要】《草原上》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂知識:四分、二分音符4、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標:一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》,引導(dǎo)學(xué)生認真仔細地聆聽音樂,初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:音樂2,課時:13,學(xué)生課前準備:一、一些裝飾品,海螺·珊瑚貝殼等等。二、“播放海邊風(fēng)光的錄相片。三、自學(xué)簡譜。。二、教學(xué)課題
2024-11-27 20:08
【摘要】?小夜曲的作者是誰??海頓(弗朗茨·約瑟夫·海頓(1732年3月31日-1809年5月31日),維也納古典樂派的奠基人,出生于奧地利南方靠近匈牙利邊境的風(fēng)景秀麗的羅勞村。海頓是世界音樂史上影響巨大的重要作曲家。他是維也納古典樂派的第一位代表人物,一位頗具創(chuàng)造精神的作曲家。)?小夜曲原是中世
2024-12-12 20:49
【摘要】人民音樂出版社義務(wù)教育課程標準實驗教課書四年級第三單元《家鄉(xiāng)美》蒙古族民歌小組合作自學(xué)歌曲蒙古包放羊摔跤賽馬馬技表演射箭舞蹈我是小小作詞家摔跤、騎馬、射箭等動作編成歌詞。謝謝指導(dǎo)
2024-11-20 14:31
【摘要】鱒魚舒伯特●奧地利作曲家,歐洲浪樂派代表人物之一?!駨男‰S父親學(xué)音樂,很早便顯示出他在音樂創(chuàng)作方面的特殊才能。年僅31歲就在貧困中離開了人事,在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中,他寫遍了不同體裁的大量音樂作品,其中包括600多首、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等?!窀枨鞘娌赜刑厥獬?/span>
2024-11-19 00:20
【摘要】?1請感受春的氣息?2大家知道的詩有哪些?《春曉》?春眠不覺曉,?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲,?花落知多少。孟浩然(689~740)唐代詩人。
2024-12-12 22:58
【摘要】------大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學(xué)授課:祁小燕??第八課------月夜歌曲《小白船》是一首朝鮮童謠。歌曲優(yōu)美而抒情,描述了傳說中的神話故事;在天空銀河里的月亮上有小白船,桂花樹,小白兔……表現(xiàn)了小學(xué)生在仰望寧靜的夜空時所產(chǎn)生的美好想像和對美好生活的向往……。歌曲《小白船》節(jié)奏——
2024-11-19 12:17
【摘要】小學(xué)四年級音樂教案第七課江南小曲石洲鄉(xiāng)學(xué)校李小明教學(xué)目標:1、能用柔美、純真的聲音學(xué)會演唱江蘇民歌《茉莉花》。2、能安靜地聆聽古箏獨奏曲《茉莉芬芳》,感受樂曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律。3、能認真聽賞《采茶舞曲》,并積極參與跳一跳“采茶舞”的活動,從中體驗樂趣。教學(xué)重點:用柔美、純真的聲音演唱歌曲《茉莉花》。
【摘要】大海搖籃教學(xué)目標:《海娃的歌》,并能參與聲勢動作的歌曲伴奏活動。。教學(xué)重點:能用輕快的聲音演唱《海娃的歌》教學(xué)難點:學(xué)會升記號的唱法教學(xué)準備:鋼琴、錄音機教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、聽音樂,玩游戲,學(xué)習(xí)歌曲旋律:抓尾巴師生在《海娃的歌》的旋律中進行游戲說明
【摘要】《海娃的歌》的教學(xué)設(shè)計占才葉村小學(xué)葉樹彬教材分析這是本冊第五課中的欣賞課,欣賞的內(nèi)容是《海娃的歌》。它是一首風(fēng)格濃郁的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。這首歌曲由兩部分組成,其旋律明快、跳躍,節(jié)奏緊湊,歌詞生動形象,表達了小海娃對大海不可割舍的依戀和贊美。由于歌曲短小,用一節(jié)課來欣賞內(nèi)容太少了,而且學(xué)生對音樂情感的體驗將不會很充分,因此我根據(jù)學(xué)生的
2024-12-13 04:28
【摘要】一課我長大啦課題我長大了課時數(shù)第1課時課標要求與教材分析本課是本學(xué)期的第一課,學(xué)唱歌曲《別來接我》是通過演唱和表演的形式告訴同學(xué)們“我長大啦”自己的事情自己做,學(xué)唱歌曲《我怎樣長大》意在生動形象的告訴學(xué)生人的成長過程就要像小樹一樣,不經(jīng)歷歲月的磨礪是很難長大的。教材
2024-11-27 19:21
【摘要】課題:《搖籃曲》教學(xué)目標:1、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。通過歌曲的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的音樂知識。2、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛,擴大學(xué)生的音樂視野。3、在實踐活動中掌握四拍子教學(xué)重、難點:1、裝飾音的唱法;2、