【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過(guò)歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂(lè)情緒和音樂(lè)形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、
2024-12-12 17:46
【摘要】大海搖籃教學(xué)目標(biāo):《海娃的歌》,并能參與聲勢(shì)動(dòng)作的歌曲伴奏活動(dòng)。。教學(xué)重點(diǎn):能用輕快的聲音演唱《海娃的歌》教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)升記號(hào)的唱法教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、聽(tīng)音樂(lè),玩游戲,學(xué)習(xí)歌曲旋律:抓尾巴師生在《海娃的歌》的旋律中進(jìn)行游戲說(shuō)明
2024-11-27 20:08
【摘要】第七課江南小曲拔根蘆柴花第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)唱歌曲,使學(xué)生感受揚(yáng)州民歌的風(fēng)格,并通過(guò)歌聲初步表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用方言唱歌,歌曲襯詞的演唱教具準(zhǔn)備鋼琴、錄音機(jī)等一、導(dǎo)入新課1、教師唱歌曲《拔根蘆柴花》,讓學(xué)生欣賞2、講解揚(yáng)州的地方特色和風(fēng)土人情二、教唱歌曲1、教
2024-11-28 01:59
【摘要】課題:《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)。2、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛(ài),擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野。3、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握四拍子教學(xué)重、難點(diǎn):1、裝飾音的唱法;2、
2024-12-13 04:28
【摘要】教案四年級(jí)音樂(lè)歌曲《春風(fēng)》課時(shí)準(zhǔn)備:一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)歌曲《春風(fēng)》2.聽(tīng)賞小提琴協(xié)奏曲《春》教材分析:1、歌曲《春風(fēng)》,是一首日本兒童歌曲,旋律輕快活潑,充滿著天真爛漫的兒童情趣。全曲為4/4拍子,大調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu),第一樂(lè)段(1——8小節(jié))運(yùn)用弱起小節(jié)、切分音,歌詞用擬聲詞“?!泵枥L出和煦
2024-12-12 17:37
【摘要】湘教版五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)鄂豫皖小曲教學(xué)目標(biāo)?《手拿碟兒敲起來(lái)》哀怨憂傷的情緒,并深情地演唱這首歌,邊唱邊表演“敲碟兒”?!妒帜玫鷥呵闷饋?lái)》,在細(xì)膩的情感體驗(yàn)中感受,學(xué)會(huì)讀譜演唱《手拿碟兒敲起來(lái)》。、皖相關(guān)文化。中國(guó)地圖鄂皖豫謝謝觀賞
2024-11-19 06:28
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、本課中的中外歌曲,反映以“家”為題材的作品,其音樂(lè)的風(fēng)格、題材、身材、體裁均各有特點(diǎn),我們可以從中感受“家”的可愛(ài),“家”的樂(lè)趣。2、改編也是一種創(chuàng)作活動(dòng),我們從改編《牧場(chǎng)上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):1、小切分音的演唱要準(zhǔn)確2、能聽(tīng)出兩首歌曲之間情緒的不同。
2024-11-27 19:21
【摘要】《草原上》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂(lè)知識(shí):四分、二分音符4、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽(tīng)音樂(lè),初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂(lè)的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流
2024-11-28 02:00
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:音樂(lè)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、一些裝飾品,海螺·珊瑚貝殼等等。二、“播放海邊風(fēng)光的錄相片。三、自學(xué)簡(jiǎn)譜。。二、教學(xué)課題
【摘要】《牧歌》教案遼闊的草原《牧歌》教學(xué)目標(biāo):《牧歌》,感受蒙古音樂(lè)獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。,認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。,感受音樂(lè)的美,提高學(xué)生思考與鑒賞音樂(lè)的積極性。4.對(duì)音樂(lè)與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。教法學(xué)法:試唱法、表演法、聽(tīng)賞法、討論法教學(xué)手段:多媒體課件、錄音機(jī)
2024-12-17 06:00
【摘要】《憶江南》音樂(lè)教案一、教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科:音樂(lè)3、課時(shí):1課時(shí)4、教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴,多媒體教學(xué)課件二、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達(dá)出對(duì)江南的熱愛(ài)和贊美;2、通過(guò)視、聽(tīng)、唱等活動(dòng),讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美
2024-12-13 11:00
【摘要】第一課教學(xué)內(nèi)容:演唱歌曲《彩色的中國(guó)》、聽(tīng)賞歌曲《歌唱祖國(guó)》、學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)---歌曲演唱形式(一)以及學(xué)習(xí)豎笛的吐音吹奏法教學(xué)目標(biāo):1、能有表情地演唱歌曲,《彩色的中國(guó)》。并與同學(xué)合作,學(xué)會(huì)演唱歌曲的二聲部,注意聲部之間的和諧統(tǒng)一。2、能認(rèn)真聽(tīng)賞《歌唱祖國(guó)》,并用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言表述對(duì)獨(dú)唱與齊唱兩種演唱形式的表現(xiàn)力和特點(diǎn)的感受。3、能用豎笛的吐音吹奏法吹一吹河北民歌《童謠》和《對(duì)鮮
2025-05-05 04:20
【摘要】一課我長(zhǎng)大啦課題我長(zhǎng)大了課時(shí)數(shù)第1課時(shí)課標(biāo)要求與教材分析本課是本學(xué)期的第一課,學(xué)唱歌曲《別來(lái)接我》是通過(guò)演唱和表演的形式告訴同學(xué)們“我長(zhǎng)大啦”自己的事情自己做,學(xué)唱歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》意在生動(dòng)形象的告訴學(xué)生人的成長(zhǎng)過(guò)程就要像小樹(shù)一樣,不經(jīng)歷歲月的磨礪是很難長(zhǎng)大的。教材
【摘要】?小夜曲的作者是誰(shuí)??海頓(弗朗茨·約瑟夫·海頓(1732年3月31日-1809年5月31日),維也納古典樂(lè)派的奠基人,出生于奧地利南方靠近匈牙利邊境的風(fēng)景秀麗的羅勞村。海頓是世界音樂(lè)史上影響巨大的重要作曲家。他是維也納古典樂(lè)派的第一位代表人物,一位頗具創(chuàng)造精神的作曲家。)?小夜曲原是中世
2024-12-12 20:49
【摘要】人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書(shū)四年級(jí)第三單元《家鄉(xiāng)美》蒙古族民歌小組合作自學(xué)歌曲蒙古包放羊摔跤賽馬馬技表演射箭舞蹈我是小小作詞家摔跤、騎馬、射箭等動(dòng)作編成歌詞。謝謝指導(dǎo)
2024-11-20 14:31