牛津上海版深圳一上unit9mayihaveapie3課時-文庫吧資料
2024-12-17 05:55本頁面
【正文】 nk you. 3 .學(xué)生能正確運用句型 May I have ...， please?來進行關(guān)于食物話題的交際。 3. 呈現(xiàn)小吃部，讓學(xué)生上臺表演。 Step 4. Practice 1. 把全班分成四組，用 May I have?造句，看哪組造句的多。 教 學(xué) 過 程 Step 1. Greetings. Warming up. Sing the song. Show time. Step 2. Revision. (New words) Say the words and do the actions. Competition. Step 3. Presentation. 通過課件展示小吃部，示范一 個買食物的對 話，引出新句型 Can I help you? May I have?Here you are./ Thank you. 聽課文錄音，并回答問題。 Step 5. Homework 聽錄音三次。 Step 4. Practice Game: What’s missing? 第二課時 課 題 Unit 9 教 學(xué) 目 標 New words and sentence pattern 教 材 分 析 重點 Use the words and the sentence pattern correctly 難點 Can I help you? 教具 Word cards, CAI. Chant. 把全班分成四組，給每組一種食物圖片，讓學(xué)生傳遞，并用適當?shù)木渥訉υ挘? Give me a hamburger, please. Here you are./Thank you. 把食物貼在黑板上，讓學(xué)生數(shù)一
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