牛津上海版深圳五下unit2ournewhomeword表格式共2課時-文庫吧資料
2024-12-17 05:55本頁面
【正文】 音中的語音語調(diào)。 1) Which room does Sally like? 2) Which room does Sally’s dad like? 3) What do Peter and Paul like? 在回答完細(xì)節(jié)問題后，教師出示問題 Why do they like their new home? 并再次播放錄音，讓學(xué)生聽完錄音后，兩人一組談?wù)撋鲜鰡栴}。 Whiletask procedures 學(xué)生根據(jù) Listen and say 的圖片，聽錄音后回答問題。 教學(xué)過程： 第一次備課 第二次備課 Pretask preparations 出示 Listen and enjoy 的兒歌，讓學(xué)生朗讀或背誦，在復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容的同時活躍課堂氣氛。 通過 Write and say欄目，讓學(xué)生從口頭表達(dá)過渡到筆頭練習(xí)，鞏固運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。 Posttask activities 出示兩 個房間的圖片，學(xué)生兩人一組說說喜歡那個房間，并闡述喜歡的理由。 T： (show a picture of a kitchen) . Ss： Kitchen. Kitchen, kitchen. ... 緊接著，學(xué)生根據(jù)一張書房的圖片學(xué)習(xí)單詞 study. T： Look. This is a study. Is there a study in your room? S1： No, there isn’t. S2： Yes, there is a study in my room. T： What can you do in the study? S1: I can read books in the study. S2: I can do my homework in the study. S3: I can play puter games in the study. ... 然后，用同樣的方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞 dining room. 呈現(xiàn)課本第 12 頁 Ask and answer
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