【正文】 正確理解音樂家說的“人應(yīng)該隱藏于音樂背后”就能寫出一篇好作文。作文靠的是考生平時積累，文學功底，生活積淀以及思維的成熟。專家點評：能懂音樂家的話就不會跑題高考專家林淑芬認為，高考作文一般不可能為社會熱點，押中作文題幾乎不可能。我們不一定都要像陶潛一樣“出”，也不一定都要像李白一樣“入”，而是要萬物歸乎一心。于是他不斷地重拾希望，不斷地將自己“大隱于市”，也許他的人生哲學便是“宇宙人生，既入乎其內(nèi)，又出乎其外”吧！李白??！不愧為“詩仙”，卻是個依市而居的一個仙人。于是“鐘鼓饌玉不足畏，但愿長醉不復醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世間的污穢，每一次醉后醒來，他又重新開始放眼世界自然，跋涉大江南北。然而，多年的官場生活，多年的仗劍游歷，讓李白反思起來。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，意氣風發(fā)的李白，對前途充滿著無限的憧憬。要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉。其中，陶淵明便是這樣一個典型，當他一篇《桃花源記》出世，那顆厭倦仕途，向往幻想中的桃花源的心也就出世了。傍山而居，和山水融為一體，這本來就是不食人間煙火的象征，偏又練就一身道行，滲透了禪意，方以道入土，歸隱于山。在我們的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不聞世事。有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面??要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。演奏家上臺，誰不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問她，她的回答是：“人，要隱于音樂背后。第三篇：遼寧卷高考優(yōu)秀作文2012年高考遼寧滿分作文遼寧卷：臺后一簾深色幕布，臺上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。有人認為，“難以評價”就是因為不想簡單地贊同或反對，恰好表現(xiàn)出當代青少年思想的多元化、個性化。有人認為，這些數(shù)據(jù)顯示出相當一部分青少年對社會公德及個人品德的價值判斷模糊甚至錯誤。（60分）某雜志社登了一份關(guān)于青少年價值觀的調(diào)查報告，其中一些數(shù)據(jù)引起了人們的注意。希 望 各 位 踴 躍 發(fā)言，讓 大 家 分 享 你 的 閱 讀 心 得。50個字左右。下面是主持人開場白的開頭和結(jié)尾，請你補出中間部分。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰┄┄（1）將 改為 ；（2）將 改為 ；（3）將 改為 ；（4）將 改為。（4分）這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。(2)他仿佛仍然無法走入雨的夢幻之中。，四季之雨分別象征了人生哪幾個階段？為什么說“秋天的雨聲，歡樂的音符里摻雜進一些憂傷的詠嘆”？（4分）。多好！這真是一幅難覓的雨中寫意畫面。老人出說的話，對這位老人說：“孩子難得有在雨中撒歡的時機，這會寫進他的生命記憶，到你我的年紀都忘卻不了。老人說“你看那荷葉上的水珠兒，多好看！”孩子仍然撅著他那張小嘴，向湖里也斜了一眼，但無動于衷。那條小狗對于雨天出游，表現(xiàn)出了無限驚喜，它一會兒躥到老人和娃兒前面，一會兒又溜到一老一小身后。后者，因為缺少了雨作襯托，如同人生戲劇少了背景；把記憶帶到雨中來燃燒，不僅可以升華記憶的色彩，雨在此刻還能轉(zhuǎn)化為助燃之劑，讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻，成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆。步入老年，我更加喜歡雨了，尤其偏愛在雨天散步。按照化學的分子式來解讀雨，是H2O的氣體，在天空合成為水，然后返還到地面上來的物質(zhì)。（柳永《雨霖鈴》）五、（22分）閱讀下面的文字，完成14~17題。漁舟唱晚，______________________；雁陣驚寒，_______________________。_____________________________。172。172。172。172。172。172。172。__________________________，___________________________________。（兩題任選一題）（5分）（1）國破山河在，__________________________。（2）這首散曲一句一景，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖?！?淀：即藍靛，藍色染料。晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。（8分）〔正宮〕塞鴻秋 潯陽即景 周德清○1長江萬里白如練，淮山數(shù)點青如淀○2。（2）擒厲然顧之，突厥惶恐，不敢仰視，其有威容如此。 卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。D．韓擒平陳的經(jīng)歷與此前江東的歌謠相應(yīng)，當時人們不知歌謠何意，平陳之后才得以明白。C．韓擒聲名令陳軍感到恐懼，陳叔寶遣部下鎮(zhèn)守朱雀航，但軍士逃散。他率領(lǐng)五百人，半日攻下姑熟，陳人大驚，其將領(lǐng)相繼投降。在任職刺史后，屢次擊敗陳軍的侵擾，陳人喪失了銳氣。，全都表明韓擒戰(zhàn)功顯赫的一組是○1擒有文武才用，夙著聲名 ○2委以平陳之任，甚為敵人所憚 ○3襲采石，守者皆醉，擒遂取之 ○4來謁軍門，晝夜不絕 ○5聞擒將至，眾懼而潰 ○6遂平金陵，執(zhí)陳主叔寶 A.○1○2○3 B.○1○4○5 C.○2○4○6 D.○3○5○6，不正確的一項是，容貌魁偉，有豪杰的儀表。C．高祖潛有吞并江南之志 潛：暗中。，不正確的一項 ，稍遷儀同三司 稍：稍稍。無何因?qū)嫾?，?shù)日意卒，時年五十五?！鼻軈柸活欀?，突厥惶恐，不敢仰視，其有威容如此。其后突厥來朝，上謂之曰：“汝聞江南有陳國天子乎？”對曰：“聞之?！苯圆恢^。”賜物萬段。九州不一，已數(shù)百年，以名臣之功，成太平之業(yè)，天下盛事，何用過此！聞以欣然，實深慶快。時賀若弼亦有功。陳人欲戰(zhàn)，蠻奴撝之曰〔注〕：“老夫尚降，諸君何事！”眾皆散走。符蠻奴為賀若弼所敗，棄軍降于擒。晉王廣上狀，高祖聞而大悅，宴賜群臣。江南父老素聞其威信，來謁軍門，晝夜不絕。擒率五百人宵濟，襲采石，守者皆醉，擒遂取之。開皇初，高祖潛有吞并江南之志，以擒有文武才用，夙著聲名，于是委以平陳之任，甚為敵人所憚。陳將頻寇江北，前后入界。陳人逼光州，擒以行軍總管擊破之。武帝伐齊，齊將獨孤永業(yè)守金墉城，擒說下之。周太祖見而異之，令與諸子游集。少慷慨，以膽略見稱，容貌魁岸，有雄杰之表。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8－10題。，往往通過書院教育的途徑來實現(xiàn)逐漸為官方所接受的目的。下列推斷有誤的一項是，與此前的古代私學既相區(qū)別，又有一定的聯(lián)系。、學術(shù)討論及書院間的學術(shù)論辯、講學交流，是宋代書院中常見的教育活動。不過，唐代的書院和宋代的書院是名同實異的關(guān)系。，因而能有機會獲得長足的發(fā)展。，以及思想傳播的需要而出現(xiàn)的。書院交流的盛況以及書院教育推行理學思想所形成 的影響，由此可見一斑。此外，南宋時期一些理學家開始掌教各大書院，推動了書院教育與學術(shù)研究結(jié)合的進程，也促進了理學的傳播與深入發(fā)展。另一方面，書院中的講學內(nèi)容既包括掌教者個人的學術(shù)思想，也包括正統(tǒng)的儒家經(jīng)學思想，還包括一些后來逐漸為官方所接受的民間思想。一方面，書院中掌教的“山長”，一般都會把自己的思想定為書院的教育宗旨，以此來聚集生徒，開展講學活動。不過，書院的教學內(nèi)容又都不出北宋官學以及科舉所要求的范圍，也正因為如此，書院能夠得到宋代官府的鼓勵，并獲得長足的發(fā)展。不僅如此，書院教育與宋代官學之間也有較大區(qū)別。當時，剛剛經(jīng)歷五代十國戰(zhàn)亂，文化教育亟待振興，一些思想家也需要自己的宣傳陣地，以私人講學為核心的書院教育，就順應(yīng)這種時代需要而出現(xiàn)了。不過，那時的書院主要還只是編書、藏書以及讀書的場所。書院教育，是宋元明時期最具特色的教育組織動工。，不同思想和學術(shù)相互影響，豆油機會得到發(fā)展完善。，對當時產(chǎn)聽科舉考試的總體要求，大致上也能夠適應(yīng)。，書院的這種變化，有利于書院教育與學術(shù)研究的相結(jié)合。、向山長請教，并在山長的組織下開展自學和討論。①學校里的教師是在教書育人 ②這不只是像背書那樣背出來的 ③要叫出全校學生的名字，實在不容易 ④校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無不在體現(xiàn)育人的功能 ⑤能叫出幾個學生的名字，很簡單 ⑥這是關(guān)愛學生、日積月累的自然結(jié)果A．①④⑤②③⑥B.②⑥①④⑤③ C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④5． 下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 “書院”這一名稱。4． 依次填入下面一段文字橫線出的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 紅星小學門衛(wèi)王然被區(qū)教育局評為“十大感動小熱病物”，他的事跡中最突出的一條是認識全校500 多個學生并能叫出他們的名字，為家長提供了很多方便。C． 交通臺日前播報說，有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過夜，由此發(fā)生窒息死亡時間每年都有發(fā)生，應(yīng)該引起司機朋友們的高度重視。3． 下列各句中，沒有語病的一句是A． 中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和政府了無數(shù)熱愛它的人民，它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。，但由于氣候潮濕等原因，唐代以前的書法作平鮮有傳世，即使是宋元墨跡，今天能見到的也是寥落晨星。社區(qū)居民口耳相傳。n）風流倜儻（tǎng）2． 下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵褡灞姸?，語言也多，法語、德語、意大利語等都是日常生活通行的語言，不少人都能隨心所欲地使用幾種語言。）不容置喙（hu236。）沆瀣一氣（h224。n）紈绔子弟（k249。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷1至4頁。只能用于形容藏書非常多，不能形容人。謂書籍存放時可堆至屋頂，運輸時可使牛馬累得出汗。形容藏書很多?！?汗牛充棟棟：棟宇，房屋。形容敘述、描寫得極其逼真出自：清解釋2：指嘴里含的花朵，品味花的芬芳。 解釋1：咀：細嚼，引申為體味；英、華：這里指精華。”含英咀華h225。出自《莊子水干了的車溝里的小魚。 zhī f249。涸轍之鮒 h233。出自 唐n）：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤的面色。 t243。poweredall rights reserved李張瀚鶴發(fā)童顏（h232?！髮＝M句評：運用對比，將科技時代的產(chǎn)品，《菜根譚》的名言和濃郁親情的生活場景迚行交融碰撞，讓人感受當代社會迆分追求物質(zhì)，而造成心更與精神世界的失落與悲哀。在人類歷史迚程中，有多少曾經(jīng)被認為是正確的選擇，而在今天看來是可笑的；有多少真理，一度被人懷疑甚至攻擊，今天被證明是千真萬確的；有多少人放棄貪欲，摒棄璀璨霓虹般的羽農(nóng)，而去追尋星辰般的樸素淡雅。一些值得尊敬的人，他們的生活情趣，鎖定在關(guān)注國事、立志為民、服務(wù)社會，雖默默無聞，他們的生命卻因延展而拉長。?試想我們放棄迆多的欲望，