20xx年春季舞蹈大班教學計劃5篇-文庫吧資料
2024-11-09 12:42本頁面
【正文】 待進一步提高。經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。在這一學期中，幼小銜接顯得十分重要，孩子們是否能在小學生涯的開端順利地度過適應期，在這一學期的學習習慣、紀律意識的培養(yǎng)極為重要。只有將兒童的學習活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展第四篇：2016年春季大班教學計劃2016年學春季學期大班教學計劃青松鄉(xiāng)中心幼兒園林薇一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。四、幼兒情況分析：幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。三、教材分析大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。7能聽懂和會說普通話。5能清楚地說出自己想說的事情。3注意傾聽對方講話。2引導學生樂意與人交談，講話要有禮貌。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、教師一起活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關系及家長與教師的合作關系。（三）、家長工作利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。加強幼兒的安全意識教育。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。搞好班級衛(wèi)生工作。（二）、衛(wèi)生習慣做好班級的各項消毒，以防病毒感染。在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力。三、具體措施（一）學習習慣通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。加強幼兒的安全意識教育。（二）、衛(wèi)生習慣做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。引導幼兒大膽地在集體面前講述；學會輪流交談，堅持用普通話與別人交談。2011年3月第三篇：春季幼兒園大班教學計劃一、教學計劃具體目標加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練，為幼兒進入小學打好基礎。讓幼兒豐富舞蹈知識，學會除幼兒舞蹈、民族舞蹈以外的多種風格舞種。在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。大班幼兒的教學也容忽視，在教學中我們開展分層次和強帶弱等等多種的教學活動形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學習中都能得到發(fā)展。協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都得要更上一個臺階，對于那些個別雖然有較強的積極性，但確手腳不聽使喚，并不太協(xié)調(diào)的孩子多輔導。但這學期鑒于孩子的能力，我決定在基本功
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