粵教版必修一14物體運(yùn)動(dòng)的速度04-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 05:25本頁(yè)面
【正文】 均速度 v／ (m 師：初中我們學(xué)的 速度是路程跟時(shí)間的比值．在單向直線運(yùn) 動(dòng)中，它與位移跟時(shí)間的比值是相等的． 現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的速度概念更嚴(yán)謹(jǐn)．路程與所用時(shí)間的比值是另一個(gè)物理量，它與這里的速度是不同的． 師：位移是矢量，既有大小又有方向．那速度呢 ? 學(xué)生看書(shū)后回答． 生：也是矢量，速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向． ? 速度是矢量 ? 速度的大小在豎直上等于單位時(shí)間物體位移的大?。凰俣鹊姆较蚓褪俏矬w運(yùn)動(dòng)的方向 三、平均速度和瞬時(shí)速度 師：大自然中，物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢。 h1 , ㎝ /s 或㎝ 約翰遜 1993 年 8 月 20 日在德國(guó)斯圖加特創(chuàng)造的世界紀(jì)錄，改寫(xiě)了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄． 師：那么請(qǐng)問(wèn)我們?cè)鯓颖容^哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快呢 ?有幾種方法呢 ?試舉例說(shuō)明． 學(xué)生討論、思考并回答． 生 1：同樣的位移，比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短，時(shí)間短的，運(yùn)動(dòng)得快．例如劉翔在110 米欄比賽中所用的時(shí)間最短，跑得最快，所以他奪得了金牌． 生 2：也可以用相同的時(shí)間，比較通過(guò)的位移，位移大的，運(yùn)動(dòng)得快．假如用相同的時(shí)間，劉翔將跑得 更遠(yuǎn)，說(shuō)明劉翔跑得更快． 師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俣嘞胍恍┍容^快慢的例子，哪些是用相同位移比時(shí)間，哪些是用相同時(shí)間比位移的 ? 生 1：我們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上，百米賽跑就是相同位移比時(shí)間． 生 2：我親身經(jīng)歷了，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們班主任在選拔百米跑運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，他沒(méi)有秒表，而是用目測(cè)的方法來(lái)估計(jì)哪位同學(xué)跑得最快．他讓我們同時(shí)起跑，看誰(shuí)跑得最遠(yuǎn)．我看這種方法就是相同時(shí)間比位移． 師：由上分析可知，運(yùn)動(dòng)的快慢跟運(yùn)動(dòng)的時(shí)間及通過(guò)的位移都有關(guān)系．物理學(xué)中用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度． [討論與交流 ] 師 ：以下有四個(gè)物體，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)比較一下它們運(yùn)動(dòng)的快慢程度． 初始位置 (m) 經(jīng)過(guò)時(shí)間 (s) 末了位置 (m) A．自行車沿平直道路行駛 0 20 100 B．公共汽車沿平直道路行駛 0 10 100 C 火車沿平直軌道行駛 500 30 1 250 D．飛機(jī)在天空直線飛行 500 10 2 500 師：如何比較 A和 B、 B 和 D、 B 和 C 的運(yùn)動(dòng)快慢 ? 生 1：比較 A和 B：它們經(jīng)過(guò)的位移相同 (都是 100m)， A用的 時(shí)間長(zhǎng) (20s)， B 用的時(shí)間短 (10s)．在位移相等的情況下，時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)得快，即汽車比自行車快． 生 2：比較 B 和 D：它們所用的時(shí)間相同 (都是 10s)， B行駛了 100m， D 飛行了2 000m， B 行駛的位移比 D短，在時(shí)間相等的情況下，位移大的運(yùn)動(dòng)得快，即飛機(jī)比汽車快． 生 3：比較 B 和 C；它們的位移不同，所用的時(shí)間也不同，要比較它們的運(yùn)動(dòng)快慢，只有計(jì)算它們平均每秒鐘位移的大小量．單位時(shí)間內(nèi)位移大的運(yùn)動(dòng)得快，由上列表可算出以上四個(gè)物體每秒鐘位移大小分別為 5 m、 10m、 25 m、 200 m，這說(shuō)明飛機(jī)行 駛得最快． 師：我們?yōu)榱吮容^物體的運(yùn)動(dòng)快慢，可以用位移跟發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值，表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，這就是速度． 師： 速度公式 v=Δ x/Δ t 單位：國(guó)際單位 m/s 或 m 運(yùn)動(dòng)快慢的描述 —— 速度 [新課教學(xué) ] 一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量 教師指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀“坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量”一部分． [討論與交流 ] 以百米賽跑為例，你參加賽跑的跑道是筆直的，你能說(shuō)明“坐標(biāo)”與“坐標(biāo)的變化量”有何不同，又有 何聯(lián)系 ? 學(xué)生討論后回答 生：坐標(biāo)用來(lái)表示位置，坐標(biāo)的變化量表示位移，比如，我在起點(diǎn)的位置、我在終點(diǎn)的位置或我在全程中點(diǎn)的位置
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