高峪初級(jí)中學(xué)八榮八恥-文庫吧資料
2024-11-09 12:33本頁面
【正文】 生飲食安全有一定隱患。（四）安全工作存在問題沒有固定門衛(wèi)，教師輪流值班，由于責(zé)任心不同（盡管有值日領(lǐng)導(dǎo)帶班，但領(lǐng)導(dǎo)大部分兼課，很難全程陪同。對(duì)這些實(shí)實(shí)在在的工作常抓不懈，忙著備課、批改作業(yè)，??忽視對(duì)學(xué)生的思想教育。（二）、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量（課堂教學(xué)改革）有待進(jìn)一步提高。目前教室緊張，急缺辦公室和學(xué)生宿舍。教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員變動(dòng)頻繁，每年需要花大量精力和時(shí)間培養(yǎng)新教師，促使他們成長。教師年齡結(jié)構(gòu)老化、老教師多目前，高峪中學(xué) 現(xiàn)在教學(xué)一線教師50歲以上仍有4人?！庇纱丝梢姡瑳]有優(yōu)秀的師資，就不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。為此我們先后通過初一軍訓(xùn)、紀(jì)律整頓月，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育宣傳月等主題月活動(dòng)和召開主題班會(huì)，校會(huì)、以及旗下講話和組織召開不同形式的座談會(huì)等形式，讓學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活節(jié)奏，為初中生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。沒有優(yōu)秀的生源，猶如無源之水，無本之木，教育教學(xué)的高質(zhì)量也就無從談起。高峪小學(xué)這幾年教學(xué)質(zhì)量差是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此對(duì)我校而言，制約我校發(fā)展的因素主要有、二、制約因素：《一》、生源和師資、生源和師資也就成影響學(xué)校提高成績(jī)的主因。眾所周知“生源是基礎(chǔ)，師資是關(guān)鍵，管理是保障”。2010年在全縣各中學(xué)爭(zhēng)先恐后創(chuàng)佳績(jī)的競(jìng)賽中，我校中考成績(jī)依然奪取了全縣第一名，同時(shí)學(xué)校還取得了縣市頒發(fā)的“高效課堂創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。近年來，我校始終堅(jiān)持“規(guī)范辦校、質(zhì)量立校、德育塑校、科研強(qiáng)?！钡墓ぷ魉悸?，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了令全縣教育界矚目的成績(jī)：08年中考成績(jī)獲全縣第一名，令全縣教育界矚目，被教育局授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。學(xué)校北依無影山，東俯泗河源，西臨柏油路，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校政教處向全體師生員工發(fā)出以下倡議：全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。教師的語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)具有十分重要的作用。漢語，傳承了中華五千年?duì)N爛文明，普通話，不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語，還是聯(lián)合國的六種語言之一。以充分發(fā)揮典型人物的導(dǎo)向、示范作用。對(duì)師德高尚、業(yè)績(jī)卓著的教職工予以表彰和重獎(jiǎng)，樹立師德標(biāo)兵。學(xué)校根據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《泗水縣教師行為十條禁令》等對(duì)教師職業(yè)道德提出明確要求，建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制。及時(shí)了解老師的思想、工
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