高峪初級(jí)中學(xué)八榮八恥-wenkub
2024-11-09 12 本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。在同等條件下，對(duì)師德優(yōu)秀的教師在晉升、晉級(jí)、職稱評(píng)審等方面予以優(yōu)先考慮。加強(qiáng)制度建設(shè)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。通過宣傳師德典型，組織師德報(bào)告會(huì)、深入開展嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，并圍繞社會(huì)上發(fā)生的體罰學(xué)生及其他師德違紀(jì)事件，對(duì)照規(guī)范，開展討論，開展批評(píng)與自我批評(píng)，規(guī)范教師言行。學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)馬少軍作為師德建設(shè)活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人。評(píng)議有關(guān)師德建設(shè)的重要事項(xiàng)。工會(huì)部門主要負(fù)責(zé)民主管理和校務(wù)公開工作。以愛護(hù)公物為榮，以破壞公物為恥。以感恩父母為榮，以只知索取為恥。第一篇：高峪初級(jí)中學(xué)八榮八恥高峪初級(jí)中學(xué)八榮八恥以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以貪圖享樂為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。第二篇：高峪初級(jí)中學(xué)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組高峪初級(jí)中學(xué)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：周波副組長(zhǎng)：馬少軍王占梁波 組員：張輝臣、王圣柱李召?gòu)┩跤袢琢钊w忠東二、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)依法治校工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實(shí)施、各項(xiàng)規(guī)章制度的修訂和完善?？倓?wù)部門主要負(fù)責(zé)規(guī)范收費(fèi)和治安綜合治理工作。負(fù)責(zé)材料的上報(bào)、收集、整理、存檔。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期制定各階段師德建設(shè)活動(dòng)的計(jì)劃和措施，對(duì)出現(xiàn)的問題提出解決的方法，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。健全監(jiān)評(píng)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《泗水縣教師行為十條禁令》等對(duì)教師職業(yè)道德提出明確要求，建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制。以充分發(fā)揮典型人物的導(dǎo)向、示范作用。教師的語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)具有十分重要的作用。學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。近年來，我校始終堅(jiān)持“規(guī)范辦校、質(zhì)量立校、德育塑校、科研強(qiáng)?！钡墓ぷ魉悸?，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了令全縣教育界矚目的成績(jī)：08年中考成績(jī)獲全縣第一名，令全縣教育界矚目，被教育局授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。眾所周知“生源是基礎(chǔ)，師資是關(guān)鍵，管理是保障”。高峪小學(xué)這幾年教學(xué)質(zhì)量差是不爭(zhēng)的事實(shí)。為此我們先后通過初一軍訓(xùn)、紀(jì)律整頓月，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育宣傳月等主題月活動(dòng)和召開主題班會(huì)，校會(huì)、以及旗下講話和組織召開不同形式的座談會(huì)等形式，讓學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活節(jié)奏，為初中生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師年齡結(jié)構(gòu)老化、老教師多目前，高峪中學(xué) 現(xiàn)在教學(xué)一線教師50歲以上仍有4人。目前教室緊張，急缺辦公室和學(xué)生宿舍。對(duì)這些實(shí)實(shí)在在的工作常抓不懈，忙著備課、批改作業(yè)，??忽視對(duì)學(xué)生的思想教育。由于分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食品方面專業(yè)知識(shí)不很熟悉，在工作中不可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不合格的
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