高峪初級(jí)中學(xué)八榮八恥(編輯修改稿)
2024-11-09 12:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育局領(lǐng)導(dǎo)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的大好形勢(shì)下，各校你追我趕，都在提高管理水平，目前來(lái)說(shuō)，各校管理水平相差不大。因此對(duì)我校而言，制約我校發(fā)展的因素主要有、二、制約因素：《一》、生源和師資、生源和師資也就成影響學(xué)校提高成績(jī)的主因。下面首先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我校的生源情況：（一）、學(xué)生情況基礎(chǔ)差，優(yōu)生流失嚴(yán)重高峪中學(xué)的學(xué)生生源一直很差，盡管今年我校中考成績(jī)很好，并且在新生報(bào)道前到各學(xué)校進(jìn)行宣傳，在報(bào)名結(jié)束時(shí)兵分二路進(jìn)行家訪(fǎng)，但仍然有近30名學(xué)生沒(méi)有報(bào)道。高峪小學(xué)這幾年教學(xué)質(zhì)量差是不爭(zhēng)的事實(shí)。習(xí)慣養(yǎng)成不好，進(jìn)入初中要花大量的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)。沒(méi)有優(yōu)秀的生源，猶如無(wú)源之水，無(wú)本之木，教育教學(xué)的高質(zhì)量也就無(wú)從談起。再加上中考評(píng)價(jià)側(cè)重于優(yōu)生評(píng)價(jià)（上線(xiàn)率占60%），這更增加了我們提高的難度。為此我們先后通過(guò)初一軍訓(xùn)、紀(jì)律整頓月，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育宣傳月等主題月活動(dòng)和召開(kāi)主題班會(huì)，校會(huì)、以及旗下講話(huà)和組織召開(kāi)不同形式的座談會(huì)等形式，讓學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活節(jié)奏，為初中生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。記的西南聯(lián)大校長(zhǎng)梅貽崎曾說(shuō)過(guò)：“大學(xué)也，非大樓之謂也，乃大師也。”由此可見(jiàn)，沒(méi)有優(yōu)秀的師資，就不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。現(xiàn)將我校師資向領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：(二)教師情況專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，改科教師多我校專(zhuān)職及兼職教師 人中，有第一學(xué)歷專(zhuān)科教師 人，其中，侯敏農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)改教生物；趙忠東農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)改教生物；王占中文專(zhuān)業(yè)改教歷史；李明生物專(zhuān)業(yè)改教歷史；趙新函授歷史專(zhuān)業(yè)改教歷史；張輝臣物理專(zhuān)業(yè)該數(shù)學(xué)，寧方彥進(jìn)修教育管理專(zhuān)業(yè)改教數(shù)學(xué)、王圣柱英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)改教政治等。教師年齡結(jié)構(gòu)老化、老教師多目前，高峪中學(xué) 現(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)教師50歲以上仍有4人。教師老齡化，已成為制約發(fā)展的。教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員變動(dòng)頻繁，每年需要花大量精力和時(shí)間培養(yǎng)新教師，促使他們成長(zhǎng)。《二》、辦學(xué)條件和教育、教學(xué)的所需還有一定的距離。目前教室緊張，急缺辦公室和學(xué)生宿舍。反思我們的工作，急需改進(jìn)和完善的有：（一）、各項(xiàng)規(guī)章制度的督促、檢查落實(shí)不到位，致使實(shí)施過(guò)程中有些偏差。（二）、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量（課堂教學(xué)改革）有待進(jìn)一步提高。（三）“務(wù)實(shí)”管理常抓不懈，“務(wù)虛”管理時(shí)有時(shí)無(wú)老師們有一種片面認(rèn)識(shí)，認(rèn)為教學(xué)管理就是把學(xué)校中那些看得見(jiàn)摸得著的實(shí)實(shí)在在的工作抓住搞好就萬(wàn)事大吉了。對(duì)這些實(shí)實(shí)在在的工作常抓不懈，忙著備課、批改作業(yè)，??忽視對(duì)學(xué)生的思想教育。有時(shí)對(duì)學(xué)生的思想等工作的管理也是“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”。（四）安全工作存在問(wèn)題沒(méi)有固定門(mén)衛(wèi)，教師輪流值班，由于責(zé)任心不同（盡管有值日領(lǐng)導(dǎo)帶班，但領(lǐng)導(dǎo)大部分兼課，很難全程陪同。），給一定程度上給學(xué)校管理帶來(lái)隱患，比如出入登記不全，忘記寫(xiě)值班記錄，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一等問(wèn)題。由于分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食品方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)不很熟悉，在工作中不可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不合格的食品，再加上天氣炎熱，食品容易變質(zhì)，由于學(xué)校監(jiān)管力度有限，學(xué)生飲食安全有一定隱患。三、學(xué)校今后重點(diǎn)工作
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