【摘要】你喜歡鋼琴曲嗎?能自己彈一曲嗎?今天老師讓大家欣賞一首曲子,你能聽出是什么作品嗎?對了,這是貝多芬的《命運交響曲》。今天老師就和大家去認識一位小鋼琴演奏師。彈琴姑娘陳伯吹(1906~1997),曾用筆名夏雷。上海寶山縣人。小學畢業(yè)后輟學,當過學徒,后在鄉(xiāng)村小學教書多年。1927年在商務印書館出版了他的第一部兒童小說《學校
2024-12-13 00:41
【摘要】14彈琴姑娘作者:陳伯吹精讀課文教材簡析《彈琴姑娘》通過對琴聲的描寫,贊揚了一位名不經(jīng)傳的小姑娘勤學苦練的好學精神。教學目標1.運用學過的方法,學會本課的生字,并能工整書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2段和第6段。3.讀懂課文,感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍的精神。4.學習課文將
2024-12-16 19:26
【摘要】14彈琴姑娘說教材說教學目標說教學重、難點說教法、學法說教學過程說板書設計《彈琴姑娘》是九年義務教育小學語文西師大版第九冊第三單元的課文,課文按春、夏、秋、冬的順序描寫了小姑娘彈奏的琴聲。
2024-12-21 16:18
【摘要】《蟈蟈》教學設計教學目標123教學重、難點重點:抓住關鍵詞句,感受對話描寫的精美。難點:推測蟈蟈不見了的真正原因。教學時數(shù)1課時。教學過程一、激趣導入、初讀課文12響亮,像一首美妙的樂曲。在生活中,你們聽到過這種
2024-11-28 00:12
【摘要】《網(wǎng)上呼救》教學設計教學目標:1學會本課生字,積累“網(wǎng)”和“救”組成的詞語。2能正確、有感情地朗讀課文。3能根據(jù)提示把美國緊急救援中心和芬蘭有關方面聯(lián)系的經(jīng)過,以對話的形式演一演。4了解網(wǎng)絡傳遞信息速度快,波及面廣,感受人與人之間的真情。教學重難點:讀文感受人與人之間的真情,是救援人員的
2024-11-27 19:49
【摘要】《蟈蟈》教學設計教學目標123教學重、難點重點:抓住關鍵詞句,感受對話描寫的精美。難點:推測蟈蟈不見了的真正原因。教學時數(shù)1課時。教學過程一、激趣導入、初讀課文12像一首美妙的樂曲。在生活中,你們聽到過這種叫聲嗎?今天
2024-12-19 06:38
【摘要】古詩兩首出塞一、素質教育目標(一)知識教學點1.學會本課生字詞,在理解每個詞語意思的基礎上,理解每句詩的意思。2.能結合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。(二)能力訓練點背誦課文并默寫一首古詩,進一步感悟理解古詩的方法。(三)德育滲透點感悟祖國燦爛的文化底蘊,激發(fā)熱愛祖國的思想感情。
【摘要】蟈蟈教學目標:,并結合生活,獲得啟迪。,關注自然的意識和情感,學會與自然和諧共存。,揣摩人物的心理活動。。,獲取想要的信息。教學重點:,通過人物的對話,揣摩人物心理,分析人物形象。,關注自然的意識和情感,學會與自然和諧相處。教學難點:分析人物形象,感悟人生哲理。教學方法:
2024-12-13 00:19
【摘要】母雞教學目標:1.自主積累詞語若干個。理解“顫顫巍巍、如泣如訴”等詞語的意思。2.能正確朗讀全文,邊讀邊思,了解作者從討厭母雞到不敢再討厭的原因。3.通過閱讀,能發(fā)揮想象,知道母雞叫聲所表達的意思。4.從課文中母雞動作的描寫,體會母雞愛護小雞雛的那種偉大的母愛。教學重點:從課文中母雞動作的描寫,體會
【摘要】狼群教學目標:,理解“默契”、“懲罰”等詞語的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文。,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。,懂得團結協(xié)作對生活和生存的重要性,培養(yǎng)學生與人的合作的精神。教學重難點:,培養(yǎng)學生與人的合作的精神。。教學課時:二課時第一課時教學過程:
2024-11-27 19:13
【摘要】學習內(nèi)容第十一課:狼群學習目標1.掌握本課生字,理解“默契”“俯首帖耳”等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。4.憑借具體的語言文字,使學生懂得團結協(xié)作對于生活乃至生存的重要性,培養(yǎng)學生與人團結合作的精神。導學重
2024-12-13 08:52
【摘要】(精品)第一課:看海教學目標學會本課5個生字,理解生字組成的相關詞語。能有感情地朗讀課文,感受不同角度、不同時間觀看海潮所具有的不同特點。學習從不同角度觀察、描寫景物的方法,體會動詞的表達效果。教學重點感受在沙灘看海時海潮的壯美。教學準備海潮的錄像資料。(布置學生課外收集有關海潮的圖片和文字資料
2024-11-09 22:17
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)(一)【教學內(nèi)容】教科書第1~3頁例1、例2以及相關的練習。【教學目標】,能正確進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。,感受小數(shù)乘法與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?!窘叹邔W具】多媒體課件、視頻展示臺?!窘虒W過程】一、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣教師:同學們暑假生活過得很愉快吧?教師:老師這兒收到一位同學在暑假中拍的照片
2024-12-19 09:33
【摘要】《彈琴姑娘》教學設計鄧州市都司鎮(zhèn)中心小學:魯萍教學要求:1、運用學過的方法,學會本課的生字新詞,并能工整書寫。2、理解課文內(nèi)容,感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍的精神。學習通過間接描寫來表現(xiàn)人物特點的方法。3、體會將琴聲與景色融為一體的表達方法。用自己喜歡的方式背誦課文第二和第六自然段。教學重難點:
2024-12-02 19:31
【摘要】《網(wǎng)上呼救》教學設計教學目標:1學會本課生字,積累“網(wǎng)”和“救”組成的詞語。2能正確、有感情地朗讀課文。3能根據(jù)提示把美國緊急救援中心和芬蘭有關方面聯(lián)系的經(jīng)過,以對話的形式演一演。4了解網(wǎng)絡傳遞信息速度快,波及面廣,感受人與人之間的真情。教學重難點:讀文感受人與人之間的真情,是救援人員的真情、愛心
2024-12-19 06:39