蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末檢測(cè)試卷xiexiebang推薦-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 12:13本頁(yè)面
【正文】 在綠色千島湖，我不禁想起了“()，()”等古詩(shī)句。(14分)我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。如果_________，________________。(2分)例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(縮句)_____________________________________嫦娥二號(hào)發(fā)射成功，令全國(guó)人民歡呼雀躍。五、按要求寫(xiě)句子。望：①向遠(yuǎn)處看②探望③盼望④名望，也只有名望的人。(7分)鎮(zhèn)定自()()()有序生死()關(guān)()不可擋()然一新()不及防()名遐邇驚心動(dòng)()如()重負(fù)從上面的詞中任選一個(gè)造句_____________________________________四、心有靈，手巧選。)一塌糊涂(tāt224。xi233。nɡ)燕山(yāny224。(3分)鋒棱(l233。ohuǐyǔzhuxi232。x249。shēny237。第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷五年級(jí)語(yǔ)文上期末復(fù)習(xí)試卷一、小小書(shū)法家，看誰(shuí)寫(xiě)的字既正確又美觀。美好的音樂(lè)能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來(lái)畫(huà)上“ ”。用下面詞語(yǔ)寫(xiě)句話。一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩?，便借了小明的作業(yè)本來(lái)抄，被媽媽看見(jiàn)了，她生氣地說(shuō)：“哦!我明白了，原來(lái)你這‘三好學(xué)生’是抄來(lái)的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了，央求著說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了!”媽媽見(jiàn)我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己?jiǎn)?”她一邊責(zé)備我，一邊掏出一角錢(qián)，叫我馬上退回去。記得前年夏天，媽媽給了我一元錢(qián)上街買蔥。(二)課外閱讀：我的媽媽是一位來(lái)自農(nóng)村的婦女。這段話寫(xiě)出了()A、花生果實(shí)的特點(diǎn) B、花生的好處 C、花生的可貴之處“父親”拿同花生作比較，來(lái)說(shuō)明花生具有、的品格?！边@篇課文圍繞落花生寫(xiě)了三件事、。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來(lái)。第三部分 開(kāi)心閱讀爹爹說(shuō)：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴 寶貴)的。他們說(shuō)這樣錢(qián)來(lái)得容易。寫(xiě)出三個(gè)用城市命名的路名、。山城—()泉城—()春城—()羊城—()《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名，它是電影 的主題曲，由音樂(lè)家 譜曲，并由戲劇家 作詞的。五、古詩(shī)連線。(縮句)尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。(擴(kuò)句)這不是因?yàn)樗敛煌瑔?(改為陳述句)老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會(huì)自立。四、按要求寫(xiě)句子。希望 愿望終于下雪了，我的()實(shí)現(xiàn)了。中國(guó)一定會(huì)更加()，更加輝煌。o zhu243。n)寒暄(xuē xuān)不屑(xi232。)滿遵(zūn zhūn 循 門(mén)檻(kǎn lǎn)入場(chǎng)券(qu224。)粗糙(c224。幾(jī jǐ)乎 偏僻(p236。 q236。 kāng kǎi()()()()()sh232。o zu236。gōu l243。題目自擬。大事小事，隨著時(shí)光的奔逝而在我們身邊淀放出它奇異的光彩。每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”都有自己的感受。短文中給你印象最深的動(dòng)物角色是，它適應(yīng)的環(huán)境是，它喜歡的生活方式是。請(qǐng)歸納這一段的意思。撒蹄就跑（a、撒落 b、扔出去 c、放開(kāi)）．各執(zhí)己見(jiàn)（a、堅(jiān)持 b、拿著 c、執(zhí)行）．把下面的句子換成不帶問(wèn)號(hào)的說(shuō)法，意思不變。我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活，何必各執(zhí)己見(jiàn)、爭(zhēng)論不休呢？”聽(tīng)了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄；駿馬紅著面孔撒蹄就跑；鯉魚(yú)則一下子躲到水底??給短文第4自然段補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)。”鯉魚(yú)一會(huì)兒鉆到水里，一會(huì)兒浮上水面，搖頭擺尾地說(shuō) 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰(shuí)能比一只天鵝飛來(lái)了。》》》_____________ _____________ _____________ _____________(二)天鵝的見(jiàn)解一匹駿馬在湖邊飲水；一條鯉魚(yú)在湖里吹氣泡；一只雄鷹在湖面上空盤(pán)旋。聯(lián)系上下文理解
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