20xx青島版數(shù)學(xué)一上媽媽的小幫手——分類與比較課件第一小結(jié)-文庫吧資料

【摘要】把不一類的圖形圈起來(1)(2)★圈出每行中不同的2、5、123、4、6、7、91、8、10、11說一說，可以怎樣分？返回

2024-12-08 23:51

青島版數(shù)學(xué)一上分類與比較-文庫吧資料

【摘要】分類與比較教學(xué)目標：1.通過觀察，比較厚薄，引出對長短、多少、大小等的比較。2.經(jīng)歷具體分類活動的過程，初步體驗分類結(jié)果在同一標準下的一致性和不同標準下的多樣性。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。3.在分一分，比一比的活動中，讓學(xué)生形成初步的觀察、分析、比較的能力。4.在教師的引導(dǎo)下，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分

2024-12-16 04:51

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第二單元媽媽的小幫手分類與比較信息窗1-文庫吧資料

【摘要】第二單元媽媽的小幫手——分類與比較信息窗1——幫媽媽整理衣服第一課時分類?教學(xué)目標：?1、讓學(xué)生掌握一定的對物體分類的方法，明白并能敘述自己分類的標準；?2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和語言表達能力；?3、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動的習(xí)慣；?4、初步體會數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，

2024-11-20 00:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第二單元媽媽的小幫手分類與比較信息窗2課件-文庫吧資料

【摘要】第二單元媽媽的小幫手——分類與比較信息窗2——幫媽媽放衣服第二課時比較?教學(xué)目標：?1、通過觀察、操作，按指定標準或自定標準，會比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄。?2、在比較的活動中，形成初步的觀察、分析、比較能力。?3、使

2024-12-07 00:38

青島版數(shù)學(xué)一上分類、比較與位置-文庫吧資料

【摘要】分類、比較與位置教學(xué)內(nèi)容：雪山樂園回顧與整理左上角板塊，分類、比較與位置。教學(xué)目標：1.能熟練的按不同的標準對事物進行分類。2.能對事物的長短、大小、粗細、胖瘦、輕重、高矮等進行比較。3.熟悉上下、前后、左右等方位，能說出事物的具體位置。4.培養(yǎng)小組的合作、交流、探索、思考的意識，樹立學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)過程：

2024-12-16 13:17

青島版數(shù)學(xué)一上認識“=”“〉”“〈”-文庫吧資料

【摘要】認識“=”“〉”“〈”教學(xué)目標：1.結(jié)合具體實例，認識“=”“〉”“〈”的含義。2.會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力。教學(xué)重點：結(jié)合具體實例，認識“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點：能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：小朋友們在幼兒園

2024-12-16 07:10

北京版數(shù)學(xué)一上分類-文庫吧資料

【摘要】分類教學(xué)目標：1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類過程，學(xué)會按一定的標準或自定標準進行分類，體驗分類結(jié)果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類、交流等能力，提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過分類活動，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察、動腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點：讓學(xué)生經(jīng)歷分類的過程，能按照給定的標準或選擇

2024-12-16 05:40

青島版數(shù)學(xué)一上0的認識-文庫吧資料

【摘要】0的認識教學(xué)目標：1.認識0，會讀、寫0。2.會表示0，知道0代表的意思。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點：會表示0，知道0代表的意思。教學(xué)難點：會寫0。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課出示掛圖（一棵蘋果樹，樹上結(jié)了10個大蘋果）同學(xué)們，豐收了，

2024-12-16 07:10

青島版數(shù)學(xué)一上比較教案-文庫吧資料

【摘要】比較教學(xué)目標：1．通過觀察、操作，按指定標準對物品進行分類，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄等。2．在活動中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較能力，并學(xué)會交流。3．經(jīng)歷活動過程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會簡單的比較事物的方法。教學(xué)重、難點：在動手實踐與合作交流中，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活實

2024-12-12 23:52

青島版數(shù)學(xué)一上0的認識-文庫吧資料

【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：0的不同含義，會讀、寫數(shù)字0。0和其他數(shù)的大小。。1.填數(shù)14532354212.口算3+2=2+2=3-1=5-4=4-3=2+1=5-2=

2024-11-19 06:14

青島版數(shù)學(xué)一上觀察物體-文庫吧資料

【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：通過對本課件的學(xué)習(xí)，使大家學(xué)會觀察物體，理解物體的多角度性。觀察樂園明明方方下面這些圖分別是誰看到的？下一站方方明明觀察樂園和你說的一樣嗎?返回和你說的一樣嗎?返回觀察樂園下面哪一幅圖是明明看到的？（畫√）√

2024-11-19 04:22

青島版數(shù)學(xué)一上o的認識教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《0的認識》教學(xué)設(shè)計教材版本：《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容：一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點和一個綠點教材分析：本節(jié)課是在認識1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果，復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認識；第二副圖是蘋果摘完了，借助

2024-12-13 07:27

青島版數(shù)學(xué)一上0的認識之二-文庫吧資料

【摘要】《0的認識》教學(xué)設(shè)計教材版本：《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容：一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點和一個綠點教材分析：本節(jié)課是在認識1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果，復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認識；第二副圖是蘋果摘完了，借助

2024-12-17 03:56

青島版數(shù)學(xué)一上總復(fù)習(xí)課件-文庫吧資料

【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：本節(jié)課使同學(xué)們對本冊書的內(nèi)容做一次回顧，復(fù)習(xí)整理一下學(xué)過的知識，像認識物體、數(shù)與計算等，進一步熟練一下。生活中的數(shù)提問題解決實際綜合運用條小魚層樓房個酒瓶個小朋友我們小組有個人。我們家有個人。

2024-12-12 21:41

青島版數(shù)學(xué)一上圖形與位置-文庫吧資料

【摘要】圖形與位置青島版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1.結(jié)合現(xiàn)實情境，能辨別前后、上下、左右，初步學(xué)會用前后、上下、左右描述物體的相對位置。?2.學(xué)會用前后、上下、左右認識和描述物體相對位置，并通過與同伴相互交流，初步體驗空間感和方位感。?3.在現(xiàn)實、有趣的操作活動中，初步積累有關(guān)方位知識，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生用數(shù)學(xué)眼光觀察

2024-11-19 21:43

青島版數(shù)學(xué)一上媽媽的小幫手分類-wenkub

青島版數(shù)學(xué)一上媽媽的小幫手分類(已修改)

青島版數(shù)學(xué)一上媽媽的小幫手分類(編輯修改稿)

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青島版數(shù)學(xué)一上媽媽的小幫手分類(已改無錯字)