【摘要】認識“=”“〉”“〈”教學目標：1.結合具體實例，認識“=”“〉”“〈”的含義。2.會比較10以內數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學們的動手操作能力。教學重點：結合具體實例，認識“=”“〉”“〈”的含義。教學難點：能夠比較10以內數(shù)的大小。教學過程（一）導入新課：小朋友們在幼兒園
2024-12-16 07:10
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標：0的不同含義，會讀、寫數(shù)字0。0和其他數(shù)的大小。。1.填數(shù)14532354212.口算3+2=2+2=3-1=5-4=4-3=2+1=5-2=
2024-12-12 23:33
【摘要】《0的認識》教學設計教材版本：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》青島版教學內容：一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點和一個綠點教材分析：本節(jié)課是在認識1—10各數(shù)的基礎上進行教學的。教材呈現(xiàn)的是學生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學生摘蘋果，復習1-10各數(shù)的認識；第二副圖是蘋果摘完了，借助
2024-12-13 07:27
【摘要】認識圖形教學目標：1.經(jīng)歷對事物的辨別過程，初步認識長方體、正方體、圓柱和球。2.在觀察和觸摸活動中感知平面和曲面，初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象，初步體驗空間感。3.在動手操作、共同交流的活動中，培養(yǎng)合作的意識和實踐的能力。教學重點：初步認識四種圖形，在操作中感知其特征，初步體驗空間感。教學難點
2024-12-13 02:08
【摘要】《認識圖形》說課稿梁才八小李巖一、說教材：本課的內容是青島版小學一年級數(shù)學第一冊第四單元《誰的手兒巧》的信息窗一《認識圖形》本課素材的選取現(xiàn)實、有趣，有利于激發(fā)學生的興趣，喚起學生探究新知的欲望，它教學生初步認識立體圖形，學好本單元的內容，為進一步學習平面圖形和立體圖形的有關知識奠定基礎。二、說教學目標：
2024-12-13 02:07
【摘要】0的認識教學內容：7頁0的認識，例1-例3，8頁課堂活動。教學目的：1．通過實踐活動，讓學生感悟一個也沒有用0表示。2．通過小組合作學習，自主探索0在直尺上表示起點。3．培養(yǎng)學生合作學習，主動探索的良好習慣。4.正確書寫0，能聯(lián)系生活實際應用0。教學重、難點：1．0在直尺上表
2024-11-27 21:09
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊課件20以內數(shù)的認識認識數(shù)：（0-20）數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)序數(shù)：第1、第2、第3….組成：數(shù)位：（個位、十位）比較大?。喊错樞蛱顢?shù)。18158117910121314201917161413個十14
【摘要】0的認識教學目標：1.通過觀察與實踐活動，使學生知道0的兩種含義：沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力，合作、探究的能力及認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學習興趣，讓學生初步認識到數(shù)學與生活息息相關。教學重點：聯(lián)系生活實際，體會“0”的
2024-12-13 10:05
【摘要】5以內數(shù)的認識教學目標：1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以內物體的個數(shù)。2.通過操作活動，理解5以內數(shù)的具體含義。3.會讀、寫1—5。教學重點：借助具體物品正確的數(shù)出5以內物體的個數(shù)，能理解5以內數(shù)的具體含義。教學難點：書寫1—5。教學過程：（一）導入新課：小朋友
2024-11-27 20:49
【摘要】猜一猜：和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分：長方體正方體圓柱球摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動圓圓的，在平地上能自由滾動
2024-12-12 21:41
【摘要】11—20各數(shù)的認識仔細看書68頁、69頁，72頁、73頁，想一想在這個單元你學會了哪些知識？青島版一年級數(shù)學上冊課件11—20各數(shù)的認識信息窗一信息窗二數(shù)數(shù)寫數(shù)數(shù)的組成計數(shù)單位數(shù)位十幾加幾（不進位）十幾減幾（不退位）加減法各部分的名稱1013
2024-11-19 06:14
【摘要】11—20的認識復習一.復習讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1381820十七十二二十（1）一個一個地數(shù)，從7數(shù)到15。（2）兩個兩個地數(shù)，從2數(shù)到20。981011141213151816171919201817141615131012181416
【摘要】6—10各數(shù)的認識教學目標：1.在具體情境中了解10以內數(shù)的順序，能夠區(qū)分幾個和第幾個。2.學會讀、寫6—10。3.能夠借助具體物品正確的數(shù)出10以內物體的個數(shù)。教學重點：在具體情境中了解10以內數(shù)的順序，能夠區(qū)分幾個和第幾個。教學難點：書寫6—10。教學過程：（
2024-12-12 20:43
【摘要】比較教學目標：1．通過觀察、操作，按指定標準對物品進行分類，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄等。2．在活動中，進一步培養(yǎng)學生的觀察、分析、比較能力，并學會交流。3．經(jīng)歷活動過程，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會簡單的比較事物的方法。教學重、難點：在動手實踐與合作交流中，把數(shù)學知識與學生的生活實
2024-12-12 23:52
【摘要】0的認識蘇教版一年級數(shù)學上冊我采了3個蘑菇。3我采了兩個蘑菇。2我采了一個蘑菇。1我一個蘑菇也沒有采到。040厘米從0開始。厘米從0開始。0通過這節(jié)課的學習，你學到什么知識呢？
2024-11-19 06:26
鄂ICP備17016276號-1