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正文內(nèi)容

物理:72分子的熱運(yùn)動(dòng)教案(新人教版選修3-3)2-文庫吧資料

2024-11-09 07:18本頁面
  

【正文】 正確的是()A.一根鐵棒很難被拉斷,這說明鐵棒的分子間只存在引力 B.液體非常容易流動(dòng),這說明液體分子間主要是斥力 C.氣體很容易被壓縮的原因是因?yàn)闅怏w分子間沒有作用力 D.分子間的距離減小,分子間的引力和斥力都增大(2011柳州)小明聞到煙味,對(duì)爸爸說:“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙。③當(dāng)d>r時(shí),引力______斥力,作用力表現(xiàn)為______。①當(dāng)分子間的距離d=分子間平衡距離r,引力______斥力。一根鐵棒很難被拉長(zhǎng)是因?yàn)榉肿又g存在______,又很難被壓縮是因?yàn)榉肿又g存在______。由于分子的運(yùn)動(dòng)跟______有關(guān),所以把分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做____________。②_____________________________。我們就是通過______現(xiàn)象來判斷分子是運(yùn)動(dòng)的。肉眼是看不到的。學(xué)習(xí)過程:一、課前自學(xué):分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容:(1)物質(zhì)是由______組成的;(2)一切物質(zhì)的分子都在______地做_______________;(3)分子之間存在著相互作用的_____和_____。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解分子熱運(yùn)動(dòng),并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。過程與方法:了解人類認(rèn)識(shí)微觀世界的過程和方法。第四篇:裝 訂 線 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)稿 初三__班姓名:______ 學(xué)號(hào):___ 評(píng)價(jià):______167。二.溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。2.自制一個(gè)鐵絲圈,中間松松地系一根棉線,浸入肥皂水后,有肥皂液薄膜附著,用手指輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)。(2)方法歸納本節(jié)課運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、猜想、類比等學(xué)習(xí)的方法,我們要從中學(xué)會(huì)通過直接感知去認(rèn)識(shí)無法感知的事實(shí)。我們又稱這種現(xiàn)象為擴(kuò)散。答案:固體分子之間有引力。酒精和水混合后總體積減小,說明分子間有間隙。物體不能無限地被壓縮,說明分子間存在斥力。教師通過類比的方法,讓學(xué)生了解分子間的引力和斥力總是存在的,只是當(dāng)分子間距離較小時(shí),表現(xiàn)為斥力;當(dāng)分子間距離稍大時(shí),表現(xiàn)為引力;當(dāng)分子間距離很遠(yuǎn)時(shí),作用力就變得十分微弱。說明分子間存在相互作用的引力。明確擴(kuò)散現(xiàn)象表明,分子在不停地運(yùn)動(dòng).既然分子在運(yùn)動(dòng),那么固體和液體為什么不會(huì)飛散開,而總是聚合在一起,保持一定的體積?互動(dòng)6:分子間存有相互作用的引力和斥力?;?dòng)4:影響擴(kuò)散的主要因素是什么?明確通過演示向涼水和熱水中分別滴墨水的實(shí)驗(yàn),學(xué)生討論后得出:溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈。互動(dòng)3:液體的擴(kuò)散現(xiàn)象及固體的擴(kuò)散現(xiàn)象。明確教師實(shí)驗(yàn):在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個(gè)空瓶子,使瓶口相對(duì),把玻璃板抽掉,學(xué)生認(rèn)真觀察幾分鐘后發(fā)現(xiàn),上面瓶子和下面瓶子里的顏色是一樣的,說明了氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。明確學(xué)生回答為什么打開香水瓶能聞到香味后,教師小結(jié):是一些帶有香味的分子,從香水瓶中揮發(fā)出來,進(jìn)入空氣中,向各個(gè)方向散布開來,當(dāng)它們到達(dá)你的鼻子里,你就會(huì)聞到香味,我們把這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散。分子之間存在著相互作用的引力和斥力。一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。六、教學(xué)步驟(一)引入新課前面,大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)是由分子組成的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)較多,采用以直觀為主的綜合啟發(fā)式教學(xué),初步滲透探究式學(xué)習(xí)方法。三、教學(xué)難點(diǎn)理解擴(kuò)散現(xiàn)象是難點(diǎn)。(三)情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)通過實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)大千世界的興趣,使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象,可以認(rèn)識(shí)無法直接感知的事實(shí)。4.知道分子之間存在相互作用力。2.能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。布朗運(yùn)動(dòng)是間接反應(yīng)分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)(只能在氣體和液體中發(fā)生)三、熱運(yùn)動(dòng):分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫熱運(yùn)動(dòng)。板書設(shè)計(jì):一、擴(kuò)散現(xiàn)象影響擴(kuò)散現(xiàn)象的因素:溫度和物質(zhì)(氣體、液體和固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象)擴(kuò)散現(xiàn)象直接能反應(yīng)分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。所以,通常把分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)。你能就此圖結(jié)合我們這節(jié)課的知識(shí)出一個(gè)問題嗎?貴州省丹寨民族高級(jí)中學(xué)三、熱運(yùn)動(dòng)布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都與溫度有關(guān),這兩種現(xiàn)象都是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映。提問:布朗運(yùn)動(dòng)的激烈程度與哪些因素有關(guān)?(3)影響布朗運(yùn)動(dòng)快慢的因素: 顆粒越小,溫度越高,。說明我們的智商不比別人差。布朗雖然發(fā)現(xiàn)了布朗運(yùn)動(dòng),但是他沒有分析布朗運(yùn)動(dòng)的原因,直到100多年后,愛因斯坦才對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行闡述。提問:懸浮顆粒的運(yùn)動(dòng)是不是分子的運(yùn)動(dòng)?并說明理由是什么原因使懸浮顆粒做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)? 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本回答上述問題.(2)懸浮顆粒做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的原因:懸浮顆粒做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閼腋≡谝后w中的小顆粒受到各個(gè)方向的液體分子的撞擊不平衡造成的。二、布朗運(yùn)動(dòng) 探究二:布朗運(yùn)動(dòng)觀察實(shí)驗(yàn)視頻:提問:同學(xué)們看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:懸浮顆粒在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。你看到分子運(yùn)動(dòng)了嗎?它們的運(yùn)動(dòng)有沒有規(guī)律呢?。結(jié)論:擴(kuò)散現(xiàn)象的快慢與溫度有關(guān),溫度高,擴(kuò)散現(xiàn)象加快,說明分子運(yùn)動(dòng)更加激烈。引導(dǎo)歸納:擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)。氣體、液體和固體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,氣體擴(kuò)散現(xiàn)象最快,液體次之,固體最慢。一、擴(kuò)散現(xiàn)象 探究一:擴(kuò)散現(xiàn)象 請(qǐng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)視頻:、液體、固體做擴(kuò)散。教學(xué)過程:新課引入請(qǐng)同學(xué)們吃一片鹽蛋,談?wù)勛约旱母惺?。這個(gè)難點(diǎn)要從開始分析顯微鏡下看不到分
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