【正文】 （一）引入新課前面，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)是由分子組成的知識。4．知道分子之間存在相互作用力。所以，通常把分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)。布朗雖然發(fā)現(xiàn)了布朗運(yùn)動(dòng)，但是他沒有分析布朗運(yùn)動(dòng)的原因，直到100多年后，愛因斯坦才對這一現(xiàn)象進(jìn)行闡述。結(jié)論：擴(kuò)散現(xiàn)象的快慢與溫度有關(guān)，溫度高，擴(kuò)散現(xiàn)象加快，說明分子運(yùn)動(dòng)更加激烈。教學(xué)過程：新課引入請同學(xué)們吃一片鹽蛋,談?wù)勛约旱母惺堋Ｇ楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：利用霧霾圖片讓學(xué)生思考，愛護(hù)地球，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。所以，通常把分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)。在某一瞬間，微小顆粒在某個(gè)方向受到液體分子的撞擊作用強(qiáng)，它就沿這個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。（1）連續(xù)觀察布朗運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)只要液體不干涸，無論白天黑夜，它總是不停地在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)?！締枴浚哼@兩個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于什么物理現(xiàn)象？它說明了什么？學(xué)生回答問題，教師總結(jié)：上述實(shí)驗(yàn)是氣體，液體的擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在做永不停息的熱運(yùn)動(dòng)。第一篇：物理：《分子的熱運(yùn)動(dòng)》教案(新人教版選修33)2要點(diǎn)：布朗運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象和產(chǎn)生機(jī)理如何證明分子在運(yùn)動(dòng)──宏觀代替微觀的方法教學(xué)難點(diǎn)：布朗運(yùn)動(dòng)的所見與結(jié)論之間的關(guān)系 考試要求：高考Ⅰ（分子的熱運(yùn)動(dòng)，布朗運(yùn)動(dòng)），會(huì)考課堂設(shè)計(jì)：本教時(shí)是學(xué)生第一次用（宏觀）實(shí)驗(yàn)的手段來證實(shí)微觀的結(jié)論，所以應(yīng)重視學(xué)生對這種方法上的適應(yīng)。，滴入幾滴紅墨水后，紅墨水在水中逐漸擴(kuò)展。閱讀實(shí)驗(yàn)，思考：“小碳粒”是不是分子？“位置連線”是路程還是位移？（位移）時(shí)間間隔延長，折線更復(fù)雜還是更簡單？（復(fù)雜）分析：從圖114可以看出,各個(gè)微粒的運(yùn)動(dòng)情況是不相同的，同一微粒在相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移也是不同的，說明布朗運(yùn)動(dòng)是無規(guī)則的。（2）布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的小顆粒受到各個(gè)方向的液體分子的撞擊不平衡造成的。這說明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越激烈。3． 從對懸浮顆粒無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的原因分析，使學(xué)生初步接觸到用概率統(tǒng)計(jì)的觀點(diǎn)分析大量偶然事件的必然結(jié)果。要點(diǎn)：布朗運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象和產(chǎn)生機(jī)理如何證明分子在運(yùn)動(dòng)──宏觀代替微觀的方法教學(xué)難點(diǎn)：布朗運(yùn)動(dòng)的所見與結(jié)論之間的關(guān)系課堂設(shè)計(jì)：由于我布朗運(yùn)動(dòng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)比較難做，所以我利用教學(xué)視頻，提出問題，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，分組討論，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，形成共識。提問：擴(kuò)散現(xiàn)象的快慢除了與物體的形態(tài)有關(guān)外，還與哪些因素有關(guān)？ 學(xué)生猜想……實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：把墨水分別滴入裝有熱水和冷水的燒杯中。這種懸浮顆粒的運(yùn)動(dòng)是布朗最早發(fā)現(xiàn)的，后來人們把懸浮顆粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫布朗運(yùn)動(dòng)。這說明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越激烈。3．知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。五、教具準(zhǔn)備裝有NO2氣體的瓶子、玻璃板、空瓶子、量筒、硫酸銅溶液、兩個(gè)鉛柱、燒杯、墨水、熱水?；?dòng)2：氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。明確教師由演示實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)鉛柱接在一起，下面甚至可以吊一個(gè)物體也不能把它們拉開。（2）棉線一拉就斷，而銅絲卻不容易拉斷，這是因?yàn)?C)A．棉線的分子間沒有引力，而銅絲的分子間有引力 B．棉線的分子間有斥力，而銅絲分子間的斥力為零C．棉線、銅絲的分子間都有引力，只是銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大D．棉線分子間的斥力比引力大，而銅絲分子間的引力比斥力大（3）下列說法中，錯(cuò)誤的是(D)A．溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越快 B．溫度越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯C．?dāng)U散現(xiàn)象在高溫條件下和低溫條件下都能進(jìn)行 D．?dāng)U散的快慢與溫度無關(guān)（4）把糊狀乳膠涂到平整的木板上后，再把兩塊木板壓緊，它們就牢固地粘合在一起了．試用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋之?？疵蘧€將怎樣？為什么？（四）板書設(shè)計(jì)分子熱運(yùn)動(dòng)一．物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對分子概念及其分子間相互作用力的理解。固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，影響擴(kuò)散快慢的主要因素是＿＿＿＿＿＿。④當(dāng)ｄ＞10ｒ時(shí)，分子之間的作用力變得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以忽略不計(jì)。因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論。家具在制作過程中，木頭交接處要留有適當(dāng)?shù)目p隙，因?yàn)殡S著季節(jié)的變化，木頭會(huì)產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象。2．能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過對多媒體課件的演示，分析、推理微觀世界，了解分子動(dòng)理論的初步知識。就因?yàn)榉肿娱g存在斥力，所以，固體、液體不容易被壓縮。（三）、板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)一、物質(zhì)的組成二、擴(kuò)散現(xiàn)象三、分子間力組成：現(xiàn)象及定義分子在運(yùn)動(dòng)但物質(zhì)又是聚合的說明有引力分子大小擴(kuò)散現(xiàn)象說明：分子間有空隙說明分子間有斥力（四）、課堂練習(xí)關(guān)于分子的說法，錯(cuò)誤的是（）A．一切物體都是由分子組成的 B．分子在做永不停息的熱運(yùn)動(dòng) C．分子間的引力與斥力是同時(shí)存在的 D．固體物質(zhì)分子間只有引力，沒有斥力以下現(xiàn)象能說明分子間有斥力的是（）A．一根細(xì)鉛絲很難被拉斷B．小木棍容易被折斷 C．固體、液體很難被壓縮D．被雨淋濕的衣服很難脫下來在相同多的熱水和冷水中放入相同的糖塊，問：一段時(shí)間后，哪一杯水更甜？零下500C的冰塊中的水分子是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？為什么？鏡子摔破后，為什么不能重新組成一面好鏡子？