1_函數(shù)_學(xué)案1-文庫吧資料
2024-12-17 03:14本頁面
【正文】 ｈ（米）與小球運動的時間ｔ（秒）之間的關(guān)系式是ｈ＝ . 2． 概念應(yīng)用舉例 1. 小明騎車從家到學(xué)校速度是 15 千米 /時，你能表示出他走過的路程 s 與時間 t之間的變化關(guān)系嗎？ S是 t的函數(shù)嗎？路程 s隨時間 t的變化的圖像是什么？ 略解： S=15t,是函數(shù)，圖像略 . 2. 如果 A、 B 路程為 200 千米，一輛汽車從 A地到 B地行駛的速度 v與行駛時間 t是怎樣的變化關(guān)系？ V是 t的函數(shù)嗎？速度 v隨時間 t的變化的圖像是什么？ 略解： ，是函數(shù)，圖像略 . 3. 若正方形的邊長為 x,則面積 y與邊長 x之間的關(guān)系是什么？ y 是 x 的函數(shù)嗎？面積 y 隨邊長 x 的變化的圖像是什么？ 略解： s=x2,是函數(shù)，圖像通過課件展示給同學(xué)們 意圖： 通過常量與變量的區(qū)別闡述，進(jìn)一步理解函數(shù)的關(guān)鍵；通過三個例題，對函數(shù)概念進(jìn)行更深入的探討，再次揭示函數(shù)概念的本質(zhì)特征 . 效果： 通過對函數(shù)基本特征的反復(fù)比較與探究，學(xué)生能比較深刻地理解函數(shù)的概念；同時三個例題涉及了初中階段將要學(xué)到一次函數(shù)、 反比例函數(shù)和二次函數(shù)，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)這三種函數(shù)留下了一個初步的印象 . 第五環(huán)節(jié)：課時小結(jié) 內(nèi)容： 請同學(xué)們 針對本節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行自我小結(jié)，學(xué)生之間相互補充后 ； 最后教師總結(jié)。 意圖： 通過比較異同點，揭示函數(shù)的本質(zhì)概念和不同的表示方法。 一定質(zhì)量的氣體在體積不變時，假若溫度降低到 273℃，則氣體的壓強為零 .因此，物理學(xué)把 273℃作為熱力學(xué)溫度的零度 .熱力學(xué)溫度 T(K)與攝氏溫 度 t(℃ )之間有如下數(shù)量關(guān)系： T=t+273,T≥ 0. （ 1）當(dāng) t分別等于 43， 27， 0， 18 時，相應(yīng)的熱力學(xué)溫度 T是多少？ （ 2）給定一個大 于 273 ℃的 t 值，你能求出相應(yīng)的 T 值嗎？ 意圖： 通過上面三個問題的展示，使學(xué)生們初步感受到：現(xiàn)實生活中存在大量的變量間的關(guān)系，并且一個變量是隨著另一個變量的變化而變化的；變量之間的關(guān)系
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1