51反比例函數(shù)教案1-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)知識與技能目標(biāo)：，討論兩個(gè)變量之間的相似關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解.，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.過程與方法目標(biāo)：結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達(dá)式.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：結(jié)合實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生了解所討論的函數(shù)的表達(dá)形式，形成反比例函數(shù)概

2024-12-16 18:49

1_反比例函數(shù)_練習(xí)2-文庫吧資料

【摘要】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第（反比例函數(shù)）姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．從現(xiàn)實(shí)情境和已有的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，討論兩個(gè)變量之間的關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解.2．經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.一．判斷題1．如果

2024-12-16 06:03

1_反比例函數(shù)_課件3-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)？一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，）叫做反比例函數(shù)．kyx?0k?現(xiàn)實(shí)生活中反比例關(guān)系的例子（1）某同學(xué)從家到學(xué)校的路程是一定的。每天早晨，如果按正常時(shí)間可以是中等速度騎車上學(xué)。如果起晚了，就要快騎車，如果天氣不好，還有可能打車。下午放學(xué)回家，與同學(xué)邊騎

2024-12-08 12:20

1_反比例函數(shù)_課件2-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)？①②③④⑤⑥⑦

2024-12-04 19:26

53反比例函數(shù)的應(yīng)用教案1-文庫吧資料

【摘要】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題的過程。2．體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握從實(shí)際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型。教學(xué)難點(diǎn)從實(shí)際問題中尋找變量之間的關(guān)系。教學(xué)方法自主

2024-12-16 10:25

反比例函數(shù)的應(yīng)用1-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)一、填空題=(k+1)x(k為整數(shù))，當(dāng)k為_________時(shí)，y是x的反比例函數(shù).=－的圖象位于_________象限，且在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而_________.2x成反比例，且當(dāng)x=3時(shí)，y=，那么當(dāng)x=2時(shí)，y=_________，當(dāng)y=2時(shí)，x=_________.=(m+1)x表示反比例函數(shù)，且這個(gè)函數(shù)的圖象與直線y=－x有兩個(gè)交點(diǎn)，則m

2025-06-29 16:29

反比例函數(shù)1(2)-文庫吧資料

【摘要】例1.碼頭工人以每天30噸的速度往一艘輪船上裝載貨物,把輪船裝載完畢恰好用了8天時(shí)間.(1)輪船到達(dá)目的地后開始卸貨,卸貨速度v(單位:噸/天)與卸貨時(shí)間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)由于遇到緊急情況,船上的貨物必須在不超過5日內(nèi)卸載完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?根據(jù)裝貨速度×

2024-12-01 00:13

反比例函數(shù)課件(1)-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)單元復(fù)習(xí)英才教育閔藝術(shù)1．什么是反比例函數(shù)？一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0）叫做反比例函數(shù)．xky?2．解析式還有兩種常見的表達(dá)形式。y=kx-1（k≠0）xy=k（k≠0）知識點(diǎn)回顧1？

2025-05-20 20:59

52反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教案1-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo)：，會作反比例函數(shù)的圖象..對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識上的整合.，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求通過學(xué)生自己動手列表、描點(diǎn)、連線，提高學(xué)生的作圖能力；通過觀察圖象，概括反比例函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生的概括、總結(jié)能力.(三

2024-12-16 10:25

反比例導(dǎo)學(xué)案1-文庫吧資料

【摘要】黨岔中心小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊導(dǎo)學(xué)案2020年3月20日課題反比例課型編號sx6-2-17主備人劉俊斌使用人審核人班級六、一組名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識反比例。

2024-11-30 00:15

反比例函數(shù)教案-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識技能：1、進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的主要步驟，會作反比例函數(shù)的圖象；2、體會函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換，對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)知上的整和；3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)；數(shù)學(xué)思考：

2025-04-23 00:07

反比例函數(shù)應(yīng)用1-文庫吧資料

【摘要】挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.xky?你吃過拉面嗎？你知道在做拉面的過程中滲透著

2024-11-30 00:55

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)(1)-文庫吧資料

【摘要】課題：反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)龍王鄉(xiāng)第二初級中學(xué)講課人：平保君課型：新授課1、畫函數(shù)圖象的步驟是什么？2、正比例函數(shù)圖象的形狀是什么？它的位置是由誰決定的呢？它的增減性又是什么呢？反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會畫出反比例函數(shù)的圖象。2、探索并掌握反比例函數(shù)圖象的主要性質(zhì)。3、會用類比、觀察的方

2025-05-20 20:58

反比例函數(shù)的圖像(1)-文庫吧資料

【摘要】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤

2025-05-05 05:07

1_函數(shù)_教案1-文庫吧資料

【摘要】備課稿年段八年級學(xué)科數(shù)學(xué)主題單元課題6．1函數(shù)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解函數(shù)產(chǎn)生的背景和函數(shù)的概念，能判斷兩個(gè)變量間的關(guān)系是否可看做函數(shù)。通過對函數(shù)概念的探索，初步培養(yǎng)學(xué)生利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界的意識和能力。

2024-12-17 03:14

1_反比例函數(shù)_教案1(文件)

1_反比例函數(shù)_教案1-全文預(yù)覽

1_反比例函數(shù)_教案1-預(yù)覽頁

1_反比例函數(shù)_教案1-免費(fèi)閱讀

1_反比例函數(shù)_教案1(存儲版)