教學(xué)工作捆綁自評總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-09 05:47本頁面
【正文】 送回家，系列措施的落實(shí)，保障了學(xué)生行路安全。六是交通安全保障有力。五是嚴(yán)把飲食衛(wèi)生觀。三是與當(dāng)?shù)嘏沙鏊灦?lián)防責(zé)任狀，警校、村校聯(lián)防聯(lián)動，有效的維護(hù)了學(xué)校治安和學(xué)校周遍環(huán)境的安全。學(xué)校無危房，校舍建筑、施工符合規(guī)范要求。一是有針對性堅(jiān)持不懈地向?qū)W生進(jìn)行安全意識、交通、消防、治安、飲食、自然災(zāi)害、校內(nèi)外安全等教育，使師生安全意識提高，基本掌握了在緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自護(hù)的方法，具備了初步分辨安全與危險(xiǎn)的能力。層層簽定安全工作責(zé)任狀，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任，不斷推動安全工作上檔次、上水平。四、安全保障為保證學(xué)校師生人身和集體財(cái)產(chǎn)安全，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)定發(fā)展，我鎮(zhèn)教辦把安全工作作為教育工作重中之重的大事，抓緊抓好，抓出成效。加強(qiáng)督導(dǎo)，透明管理。教辦對各完小、教學(xué)點(diǎn)實(shí)行1000分考核評價(jià)制度，其中教學(xué)占700分，其他占300分。三、學(xué)校管理教辦管理制度齊全，措施得力。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，創(chuàng)新發(fā)展，提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。在學(xué)生中有計(jì)劃、有針對性的廣泛開展“五小”、“五心”等豐富多彩的德育活動，對學(xué)生的良好行為養(yǎng)成，進(jìn)行了潛移默化的熏陶。進(jìn)一步加大師德考核力度，建立健全師德考核與教師競爭上崗、職稱評審、評先樹優(yōu)等掛鉤機(jī)制。通過開展“四個(gè)一”活動，使每位學(xué)生家長明確自己的權(quán)利和義務(wù)，使每一位在校學(xué)生逐步確立了正確的人生理想。掌握新理念，課程改革深入發(fā)展。二、教育思想一年來，張格莊教辦以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為目標(biāo)，全面落實(shí)區(qū)教體局提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，牢固樹立“以人為本、和諧發(fā)展”的思想，堅(jiān)持教育教學(xué)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持“五育”并舉，因材施教，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神的人。全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。參與教師崗前培訓(xùn)達(dá)到100%，課程改革進(jìn)一步深化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。全鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有教師72人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。共有23個(gè)教學(xué)班，在校生548人。緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)小學(xué)工作實(shí)際，憑借高效的管理，先進(jìn)的辦學(xué)理念，創(chuàng)造性地開展工作，取得了可喜的成績?！钡谌航逃虒W(xué)工作自評報(bào)告張格莊鎮(zhèn)教辦教育教學(xué)工作自評報(bào)告張格莊鎮(zhèn)地處福山西南偏遠(yuǎn)山區(qū)。在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性、發(fā)揮學(xué)生的主體地位、提高課堂教學(xué)效益上取得了良好的成效?！爱?dāng)教師，就要當(dāng)名師，專家型、學(xué)者型名師”，教師的從教之日，也即重新學(xué)習(xí)之時(shí)。所以我在工作、生活中處處嚴(yán)格要求自己——“其身正，不令而行”、“學(xué)校無小事，事事育新人”，無論是愛生、團(tuán)結(jié)同事還是各種班級、學(xué)校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。一個(gè)教師的成就，不僅取決于他的學(xué)識和智慧，更重要的是取決于教育事業(yè)的忠誠態(tài)度。實(shí)踐告訴自己，一位教師，在從事教育教學(xué)活動中首先表現(xiàn)出來的是職業(yè)道德素質(zhì)。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。2011年10月第二篇：教學(xué)工作自評報(bào)告教學(xué)工作自評報(bào)告盧龍縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 田會茹彈指間，步入教壇已經(jīng)六個(gè)春秋。??在捆綁道路上，我們參與著，實(shí)踐著，提升著，教育教學(xué)工作由被動捆綁到主動融合，現(xiàn)在與安三是一家。2011年5月，安徽省綜合實(shí)踐活動課程專題調(diào)研會在我校舉行，我校王國兵與安三小劉舒的綜合實(shí)踐展示課得到專家的肯定。2011年3月，我校參與了廬陽區(qū)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)驗(yàn)工作，并成為實(shí)驗(yàn)校。2010年5月，我校省級陶研課題《貼近生活，貼近實(shí)際的德育方法創(chuàng)新研究》成功結(jié)題。四、參與課題研究，提升專業(yè)水平提升教研水平，優(yōu)質(zhì)教育資源互補(bǔ)和共贏，是我們兩校教師共同努力地方向。2011年10月，我們再次將畢業(yè)班教師與安三小的畢業(yè)班教師組織在一起，召開畢業(yè)班工作交流會，兩校領(lǐng)導(dǎo)班子及畢業(yè)班全體教師參加，談經(jīng)驗(yàn)，說困惑，氣氛十分融洽。2011年5月，我們組織畢業(yè)班教師參加捆綁學(xué)校畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會，以安三的學(xué)科復(fù)習(xí)研討課為案例，交流、分享
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