【正文】 全科合格率，社會(huì)對(duì)我校已畢業(yè)的學(xué)生評(píng)價(jià)良好。學(xué)校強(qiáng)化了德育工作，德育活動(dòng)有規(guī)劃、有措施，正常召開(kāi)班主任例會(huì)，提高班級(jí)管理水平。為了落實(shí)課程計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽(tīng)課、教導(dǎo)處定期或不定期地檢查課程、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，并作為常規(guī)通報(bào)內(nèi)容。學(xué)校非常重視安全與衛(wèi)生管理，學(xué)校落實(shí)了安保責(zé)任和措施，制定了安全管理制度，有突發(fā)事件處置預(yù)案，每學(xué)期正常開(kāi)展安全教育和應(yīng)急演練，未發(fā)生重特大學(xué)校安全責(zé)任事故。學(xué)校成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，分為“學(xué)習(xí)部”“安文部”“生活部”“體藝部”。二、常規(guī)管理學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，科學(xué)制定并實(shí)施發(fā)展規(guī)劃。在編在崗教師60名，其中高級(jí)教師5人，一級(jí)教師30名，二級(jí)教師16名，三級(jí)教師4人，未定級(jí)5人。學(xué)?，F(xiàn)占地面積26000平方米，建筑面積8500平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地5500平方米。第三篇：2014學(xué)校教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告教育教學(xué)工作 自評(píng)匯報(bào)射陽(yáng)縣八大家中心小學(xué)二〇一四年十一月二十四日教育教學(xué)工作水平自評(píng)匯報(bào)射陽(yáng)縣八大家小學(xué)依照《鹽城市小學(xué)教育教學(xué)水平考評(píng)細(xì)則（修訂稿）》，我校組織各處室、各班級(jí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)。我們用辛勤的汗水取得了豐碩的果實(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)贏得人們的尊重、社會(huì)的重視。按照考評(píng)細(xì)則，我校的教育教學(xué)工作尚有一些不足之處。行政人員各線分工合作，按照《考評(píng)細(xì)則》，總結(jié)各項(xiàng)工作，查漏補(bǔ)缺，逐項(xiàng)整改。我校排球隊(duì)在2010年下半年余姚市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績(jī)。2010年有一位青年教師被評(píng)審為中學(xué)高級(jí)教師，有兩位教師被評(píng)為余姚市教壇新秀。以教師成長(zhǎng)為要求，提升學(xué)校聲譽(yù)近年來(lái)，學(xué)校重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的青年教師培養(yǎng)小組，申報(bào)了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長(zhǎng)模式的探索》的研究課題，在課題實(shí)施中，學(xué)校搭臺(tái)，教師唱戲，取得了較好的效果。學(xué)校開(kāi)發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛(ài)我這方熱土》、《學(xué)‘新三字經(jīng)’做新華夏人》、《學(xué)歷史品國(guó)學(xué)做新人》等作為統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園的教育讀本，還將校園十佳小孝星的評(píng)比，作為弘揚(yáng)慈孝文化的重點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。通過(guò)這一活動(dòng)，豐富我校的德育特色。每天中飯前后，校園音箱系統(tǒng)自動(dòng)播放每周一歌和校園歌曲，營(yíng)造優(yōu)美的校園音樂(lè)環(huán)境。校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科普知識(shí)活動(dòng)月、民族精神代代傳、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理健康主題活動(dòng)月、冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的主題活動(dòng)，充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期緊密結(jié)合時(shí)政要求，將生命教育列入學(xué)校安全教育的計(jì)劃之中，通過(guò)與余姚市人民防空辦公室的合作，開(kāi)展了一次人防教育演習(xí)，使全校師生在危機(jī)到來(lái)的時(shí)候通過(guò)緊急避險(xiǎn)達(dá)到安全自救。學(xué)校團(tuán)總支在XX年、2010中被評(píng)為余姚市先進(jìn)團(tuán)組織。XX年被評(píng)為余姚市先進(jìn)學(xué)校、XX年年余姚市校本研修示范學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。我們的辦學(xué)理念是：全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一教育理念，抓住“以人為本”和“可持續(xù)發(fā)展”這兩個(gè)素質(zhì)教育的核心，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展。2010學(xué)年，學(xué)校有21個(gè)教學(xué)班，967名學(xué)生，有住宿生116名。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個(gè)。建筑面積8527平方米。學(xué)校施教區(qū)范圍包括原梁輝（平原）、燕窩、黃明、茭湖（三個(gè)革命老山區(qū)）四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。她始創(chuàng)于1976年，前身是余姚縣縣辦梁輝農(nóng)業(yè)大學(xué)。在每次考試之后，年級(jí)組、模塊組及各班級(jí)、各科任教師及時(shí)對(duì)“優(yōu)秀生、有望生、體藝生、進(jìn)步生”四類學(xué)生成績(jī)進(jìn)行細(xì)致分析，運(yùn)用對(duì)照分析的結(jié)論指導(dǎo)教學(xué)。四是注重教學(xué)反饋，精心設(shè)計(jì)作業(yè)。在輔導(dǎo)方面要求老師處理好三個(gè)關(guān)系：個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)、個(gè)性問(wèn)題與共性問(wèn)題、教師講與學(xué)生練。三是以課堂為主陣地，強(qiáng)化培優(yōu)輔困，保證每一位學(xué)生都有良好發(fā)展。鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，配合先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。今后我校主要從以下五個(gè)方面落實(shí)好改進(jìn)措施： 一是抓集體備課，發(fā)揮群體智慧。三、適合本校學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待進(jìn)一步探索。二、教學(xué)管理還不夠精細(xì)。教師在課堂中仍有包辦代替的做法。對(duì)不同層次的學(xué)生通過(guò)落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，推進(jìn)老師跟蹤管理，分包落實(shí)。（五）輔導(dǎo)方面推進(jìn)教師深入輔導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕輔導(dǎo)形式化。（四）大膽改革教學(xué)方法，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重課程改革和個(gè)別輔導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。（三）注重全員育人，推行自主管理。不斷完善“優(yōu)秀生、有望生、體藝生、分類招生”四種成才模式。一方面學(xué)生遵章守紀(jì)，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，校風(fēng)校貌得到社會(huì)好評(píng)。對(duì)教師的教案，即將印制使用的導(dǎo)學(xué)案，學(xué)校要求每名教師依據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行修改，在修改稿上簽署意見(jiàn)并簽名。三是年級(jí)組及各模塊負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行細(xì)致檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。二是教學(xué)處指定專人負(fù)責(zé)對(duì)全校各年級(jí)教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行考核記錄。表現(xiàn)在教學(xué)常規(guī)管理方面由四個(gè)層次負(fù)責(zé)具體檢查落實(shí)：一是校長(zhǎng)辦公會(huì)下設(shè)學(xué)校辦公室牽頭成立學(xué)校考評(píng)組每月全面檢查全體一線教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，核查教學(xué)處和各年級(jí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行量化賦分。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。教師主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課的積極性高，有記錄。有等級(jí)有激勵(lì)的語(yǔ)言。教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí)，并撰寫(xiě)教學(xué)后記。教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)批改及記錄、教學(xué)后記、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。這樣，極大地激發(fā)了各個(gè)教研組的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為了充分發(fā)揮集體的智慧，我們實(shí)行“三度備課”的新模式:一度備課——集中選題、個(gè)人初備, 在教研組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)安排下，教師個(gè)人進(jìn)行初備。即每節(jié)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間必須保證20分鐘以上，教師解答、指導(dǎo)時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，學(xué)生梳理知識(shí)、糾錯(cuò)問(wèn)題、內(nèi)化知識(shí)的時(shí)間要留取5分鐘時(shí)間。通過(guò)這些活動(dòng)，老師們深深地認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)交流，才能更好地完善自我、充實(shí)自我，自己的業(yè)務(wù)水平也才能得到更快地提高。展示教師充滿親和力的語(yǔ)言，新穎獨(dú)到的教材處理，輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，贏 4 得了聽(tīng)課教師的贊譽(yù)。以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。五、不斷適應(yīng)新的形勢(shì)，全面推進(jìn)課程改革本學(xué)期，我們繼續(xù)積極組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力做到