【正文】 網(wǎng)上寄語活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了文學(xué)、籃球等社團(tuán)，學(xué)校還開展了“我的貴州?中國夢”演講比賽。檢查中學(xué)校還對學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此，學(xué)校非常重視每一次文化測試（包括周考、月考、期中考、期末考等）。從檢查中我們發(fā)現(xiàn)，有部分教師的輔導(dǎo)記錄過于簡單，輔導(dǎo)內(nèi)容較單一。（七）、A3B4輔導(dǎo)（4分，自評4分）針對我校學(xué)困生多，學(xué)生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，學(xué)校要求每個(gè)科任教師每期最低對學(xué)困生不定次數(shù)輔導(dǎo)或幫扶，并有相關(guān)的記載，學(xué)校在檢查教師業(yè)務(wù)的同時(shí)，也對學(xué)困生幫扶記錄和輔導(dǎo)記載進(jìn)行檢查。檢查中我們發(fā)現(xiàn)：①教師都按照學(xué)校規(guī)定的作業(yè)量和次數(shù)全批全改；②作業(yè)題型符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和能力、注意知識點(diǎn)之間的聯(lián)系；③作業(yè)題難易適度，作業(yè)量符合學(xué)生的實(shí)際；④作文命題有創(chuàng)新，重視學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)；⑤作業(yè)批改認(rèn)真，日期清楚。（六）、A3B3作業(yè)布置批改（5分，自評5分）作業(yè)是鞏固知識、形成能力的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要途徑，是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)科教學(xué)中滲透德育、法律知識十分重要，從小培養(yǎng)學(xué)生法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的，教學(xué)過程體現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)理念，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。學(xué)校要求教師從本學(xué)科的特點(diǎn)和角度分析，在課堂教學(xué)中滲透德育、法制教育，雖然教學(xué)中滲透德育、法制教育不是整個(gè)教學(xué)過程的全部，但從學(xué)生的德育角度出發(fā)，它是學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，在以德治國、依法治國的今天,加強(qiáng)公民法律道德意識建設(shè)勢在必行,對學(xué)生進(jìn)行道德、法律意識的培養(yǎng)尤為重要,在學(xué)科教學(xué)過程中根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容,滲透一些道德法律的教育,既可以拓展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,又能讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識和牢固樹立道德意識和法律意識。也就是教師的教案編寫應(yīng)以課程教學(xué)大綱為基本依據(jù)與前提，深入鉆研教材，了解學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)授課內(nèi)容和特點(diǎn)，結(jié)合教師多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和形成自己的教學(xué)風(fēng)格，編寫出具有自身特色的個(gè)性化的教案，嚴(yán)格按照教育局統(tǒng)一編制的教案本中的各項(xiàng)指標(biāo)要求規(guī)范編寫。（四）、A3B1備課（15分，自評15分）備課是教師以課程、章節(jié)、課時(shí)、內(nèi)容為基本單位編寫的組織教學(xué)工作的具體方案，是組織上課內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)程的重要依據(jù)，是保證教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效果的必要手段。學(xué)校對此有著嚴(yán)格的要求：學(xué)期結(jié)束，教務(wù)處、教研組長、備課組長、科任教師要對一個(gè)學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行深刻的思考，撰寫教育教學(xué)總結(jié)并上交到學(xué)校?？偨Y(jié)是教師不斷提高自身教學(xué)素質(zhì)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。任課教師能按照學(xué)校的要求，并且100%按時(shí)完成，按時(shí)交計(jì)劃。（三）、A2B2計(jì)劃總結(jié)（3分，自評3分）為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改精神，開學(xué)第一周，學(xué)校本著以人為本、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的總體目標(biāo)與要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)校和教學(xué)工作計(jì)劃，并組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)效益，我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的“貴州省教育廳文件——黔教基發(fā)（2009）62號”——《貴州省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計(jì)劃（修訂）》課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時(shí)。在此綱領(lǐng)下，學(xué)期開學(xué)初，我校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針和教育政策，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義，把全體教職工教育教學(xué)思想、工作觀念統(tǒng)一到教育方針上來，與課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃保持一致。本學(xué)期開學(xué)初，與全體教師簽定了“十個(gè)不”目標(biāo)責(zé)任書?，F(xiàn)將自查情況逐項(xiàng)做如下報(bào)告：一、教學(xué)常規(guī)自查（一）、A1B1辦學(xué)思想（5分，自評5分）學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)任務(wù)基本落實(shí)，在教育教學(xué)的各個(gè)方面，都面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此次自查工作，我校根據(jù)《金沙縣教育局金教研【2012】8號》文件精神，對照《畢節(jié)市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)量化表》的評估量化標(biāo)準(zhǔn)，希望通過自查自評能進(jìn)一步了解自身的成績和優(yōu)勢，找出不足與疏漏，從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，使我校的教學(xué)工作能上一個(gè)新臺階。附：學(xué)校自評分表于后：朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)量 化 表單位：朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)自評時(shí)間：2012年11月8日朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理自 查 自 評 報(bào) 告2012年11月8日第四篇：教學(xué)常規(guī)管理自查自評報(bào)告金沙中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理自查自評報(bào)告我校是今年新成立的一所高級中學(xué)，學(xué)校常規(guī)管理是我校辦學(xué)思路的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)為常規(guī)教學(xué)工作做好了，才能使學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。我校在常規(guī)管理方面雖做了大量工作，但離上級相關(guān)要求還有一定距離，教研教改進(jìn)步遲緩，思想有待更新，校本教研認(rèn)識不足，未有突出的教學(xué)科研成果。二、每學(xué)期學(xué)校各部門均有計(jì)劃總結(jié)，備、批、輔、研、檢測等環(huán)節(jié)均認(rèn)真執(zhí)行。溫宿縣九年一貫制學(xué)校 2014年4月30日第三篇：教學(xué)常規(guī)管理自查自評報(bào)告朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理自查自評報(bào)告接中心校通知，我校對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了自查自評，針對各項(xiàng)目要求及評分標(biāo)準(zhǔn)對照自評得分83分，現(xiàn)把情況作如下簡述：一、辦學(xué)思想端正，目標(biāo)明確。面對這些存在和暴露出的問題，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究，從根本上解決存在的問題。作業(yè)批改方面，部分教師作業(yè)評語不恰當(dāng)，有的甚至無評語。個(gè)別老師教學(xué)方法模式依然陳舊，教學(xué)效率低。九、存在的問題按照各類常規(guī)要求，我們檢查發(fā)現(xiàn)，工作中還存在以下問題：規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善，檢查督促仍需加強(qiáng)。八、社會(huì)評價(jià)（分值：5分 自評分：5分）社會(huì)、家長對學(xué)校逐期提高的教學(xué)成績比較滿意，去年內(nèi)高班升學(xué)率全縣第一。學(xué)校教研室、教研組的工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、教師課題研究、教師論文、教師榮譽(yù)等已收集全面并建檔。得分：15分。（二）B10級指標(biāo)：使用率高（15分）學(xué)?？茖W(xué)試驗(yàn)教學(xué)演示開出率達(dá)98%以上，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)96%以上。教務(wù)處和遠(yuǎn)程教育人員對學(xué)校全體教師每學(xué)期進(jìn)行不少于12課時(shí)的樣本培訓(xùn)，內(nèi)容為：如何使用遠(yuǎn)程教育資源等。得分：5分。同時(shí)要求每位教師組織好單元考試、期中考試及期末考試，考試后，要針對考試結(jié)果，寫出試卷分析，包括每次考試中出現(xiàn)的問題及整改措施。得分：23分。堅(jiān)持每周聽兩節(jié)推門課，不定期抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)，對上課、教案、作業(yè)存在的優(yōu)缺點(diǎn)都要指出，要求教師有針對性地進(jìn)行調(diào)整、完善。得分：10分。三、A3級指標(biāo)：常規(guī)管理（分值：35分自評分：33分）（一）B6級指標(biāo)：組織管理（10分）學(xué)校成立了由校長、教務(wù)主任、教研組長組成的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定健全的備課、上課、批改作業(yè)、聽課