教學工作捆綁自評總結(存儲版)
【正文】 之日，也即重新學習之時。共有23個教學班，在校生548人。二、教育思想一年來，張格莊教辦以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為目標，全面落實區(qū)教體局提出的各項工作任務，牢固樹立“以人為本、和諧發(fā)展”的思想，堅持教育教學為經(jīng)濟建設與社會發(fā)展服務的宗旨，堅持“五育”并舉，因材施教，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神的人。在學生中有計劃、有針對性的廣泛開展“五小”、“五心”等豐富多彩的德育活動，對學生的良好行為養(yǎng)成，進行了潛移默化的熏陶。加強督導，透明管理。學校無危房，校舍建筑、施工符合規(guī)范要求。早晨學生集體站隊上學，放學路隊由教師輪流護送回家，系列措施的落實，保障了學生行路安全。兩處完小大多教室，上官完小全部教室木制門窗更換為鋁合金門窗，校容校貌煥然一新。第四篇：2009——2010實驗教學工作自評報告教學裝備工作自查報告新治街小學 二〇〇九年九月 新治街小學教學裝備工作自查報告基本情況我?，F(xiàn)有26個教學班（一至四年級各有四個平行班，五至六年級各有五個平行班），在校學生1460人?，F(xiàn)將我校實驗教學工作總結如下：一、實驗教學活動我校無實驗用房，現(xiàn)有一個儀器室（三十平方米），儀器室由專人管理，制度健全。本周借下周還，規(guī)范圖書借閱制度，加大圖書借閱量，既豐富了學生的課外活動，又開闊了學生視野，深受學生的歡迎。同時鼓勵教師不斷總結教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，已有多篇論文在省、州、縣級論文評選中獲獎或在刊物上發(fā)表。新治街小學二○○九年九第五篇：個人教學工作自評報告?zhèn)€人教學工作自評報告一個學期的教學工作接近尾聲，在學校教務處的帶領下，我嚴格遵守三步四環(huán)節(jié)的教學模式，嚴格按照“課前導學模塊探究總結歸納”的教學步驟組織教學，在模塊探究環(huán)節(jié)遵循四個環(huán)節(jié)既“自主學習合作探究精講點撥精煉反饋”，課堂上關注學生的發(fā)展?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。在工作上，我嚴格要求自己，務實重干，同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，可以說我把時間全部用在了學生身上。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。課前準備：備學生學情，備好課。五、今后的工作思路和打算。五、自制教具及實驗論文學校除了倡導教師充分利用各類教學儀器外，還要求任課教師積極制作教具，對有價值的教具學校進行回收，用于再次使用。圖書室由專人負責，管理制度健全，每周二、三、四、五課間、中午和下午課外活動時間，由石文煥、趙啟元老師負責借閱圖書。有雙人課桌凳829套，圖書15598冊。在今后的工作中，我鎮(zhèn)教辦將堅持依法治教，依法治校，加強督導評估制度，強化措施，很抓落實。能干的，自己動手；工程量大的村校協(xié)商解決。六是交通安全保障有力。一是有針對性堅持不懈地向學生進行安全意識、交通、消防、治安、飲食、自然災害、校內外安全等教育，使師生安全意識提高，基本掌握了在緊急狀態(tài)下避險和自護的方法，具備了初步分辨安全與危險的能力。教辦對各完小、教學點實行1000分考核評價制度，其中教學占700分，其他占300分。進一步加大師德考核力度，建立健全師德考核與教師競爭上崗、職稱評審、評先樹優(yōu)等掛鉤機制。全鎮(zhèn)教育教學工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)小學工作實際，憑借高效的管理，先進的辦學理念，創(chuàng)造性地開展工作，取得了可喜的成績。所以我在工作、生活中處處嚴格要求自己——“其身正，不令而行”、“學校無小事，事事育新人”，無論是愛生、團結同事還是各種班級、學校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。2011年10月第二篇：教學工作自評報告教學工作自評報告盧龍縣第三實驗小學 田會茹彈指間，步入教壇已經(jīng)六個春秋。2010年5月，我校省級陶研課題《貼近生活，貼近實際的德育方法創(chuàng)新研究》成功結題。2010年6月，我們全體老師來到安三
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