幼兒大班習慣養(yǎng)成教育計劃-文庫吧資料
2024-11-09 04:48本頁面
【正文】 身作則。故事圖示法。例如、小朋友在玩玩具、有的小朋友會亂丟亂放。經常給孩子布置一些力所能及的任務，如掃地、倒垃圾、收拾碗筷、購買簡單物品等，鼓勵他們按時完成。要教會孩子正確的握筆姿勢和看書寫字姿勢，控制他們看電視的時間。1．培養(yǎng)孩子學習專注，認真的好習慣，家長要為孩子排除干擾。4．穿戴整齊，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。2．學會料理個人生活，自己的衣服用品收拾整齊。因此我們要重視孩子良好習慣的培養(yǎng)二、工作要點：（一）良好生活習慣的培養(yǎng)。一、指導思想：認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進幼兒行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎。美國一位心理學家說：“行為就是一種習慣”。針對剛入園的孩子開展相應的主題教育。作為老師要有愛心、耐心，在日常生活中更要注重自己的一言一行，從而會直接影響孩子的行為習慣。如果直接告訴孩子說：“你應該這樣做”、“你做的 不對”等語言太直接，經常說會很枯燥，莫不如用講故事或是圖例法，孩子們聆聽后會和小動物們對比，漸漸會懂得怎樣做。這時老師可以說：“小朋友可真棒，玩完玩具后知道放回原處。三、具體措施：鼓勵表揚法。4．培養(yǎng)孩子的獨立性。2．讓孩子做好閱讀準備，3．讓孩子養(yǎng)成愛好眼睛的好習慣。（二）良好學習習慣的培養(yǎng)。3．學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。二、工作要點：（一）良好生活習慣的培養(yǎng)1．培養(yǎng)孩子的時間觀念，按時作息，生活有規(guī)律。習慣好，容易取得好成績。好的習慣可以讓人受益終身。幼兒習慣養(yǎng)成教育計劃原州區(qū)第一幼兒園大（3）班2011年9月5日第三篇：幼兒大班養(yǎng)成教育計劃幼兒園大班養(yǎng)成教育計劃20132014學第二學期 趙歡幼兒園的教育指導綱要中明確指出，要養(yǎng)成幼兒對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，努力做好力所能及的事，愛清潔、講衛(wèi)生。坐姿、握筆姿勢正確。認真書寫作業(yè)。樂意關心幫助有困難的人?；ハ嘀t讓，自己有進步不驕傲，愿意學習班內小朋友的優(yōu)點，能為同伴的進步而高興。樂意與人交往，禮貌，大方、對人友好。愛護公物，愛惜花草樹木，節(jié)約用水。誠實勇敢，知錯能敢。別人講話時，自己不亂嚷嚷，不說臟話、不說謊話。對人熱情，主動使用禮貌用語，學做小主人。會整理桌椅做好班級值日生。能安靜進餐，不浪費糧食，并能在規(guī)定的時間內吃完餐后有條理地收拾餐具，整理桌椅。講衛(wèi)生，天天洗臉、洗腳；早晚漱口、刷牙。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進幼兒行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎。
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