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正文內(nèi)容

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃-文庫吧資料

2024-11-15 13:17本頁面
  

【正文】 ,并進(jìn)行好習(xí)慣學(xué)生的事跡播講。學(xué)生的親身體驗(yàn)更能引起同學(xué)的共鳴,也更能激勵(lì)同學(xué)。(5)、我的好習(xí)慣征集——經(jīng)過“好習(xí)慣大家練”活動(dòng),相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲。學(xué)生會(huì)將搜集、整理學(xué)生的提議,確定幾種學(xué)習(xí)、生活方面的文明習(xí)慣,作為本學(xué)年的重點(diǎn)訓(xùn)練習(xí)慣。(3)、好習(xí)慣大家定——在道德垃圾尋找活動(dòng)中學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自身,及同學(xué)身上的種種不文明行為。以傾訴我的煩惱的形式繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)搜索身邊的不道德行為,利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式公布出來。開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)(1)、道德垃圾尋找——學(xué)生所處的環(huán)境不是真空,在他們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象,道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)校、家庭、社會(huì)生活,承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù),關(guān)注社會(huì)。同時(shí),對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生保持等方面存在的問題,在全體教師中推行 “首見負(fù)責(zé)制”,以形成人人關(guān)心,人人參與管理的氛圍。為使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,學(xué)校將成立路隊(duì)、早讀和衛(wèi)生糾察小組,執(zhí)行各項(xiàng)檢查。要通過致家長一封信等形式,使學(xué)生家長了解學(xué)校養(yǎng)成教育的工作情況,取得家長支持,共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。1本學(xué)期還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生其他方面的養(yǎng)成教育,如出考試題的習(xí)慣,總結(jié)的習(xí)慣,做家務(wù)的習(xí)慣等等,以上這些可在校內(nèi)外隨時(shí)進(jìn)行,以達(dá)到養(yǎng)成教育的目標(biāo)。1繼續(xù)堅(jiān)持整理錯(cuò)題集,預(yù)習(xí)和自己留作業(yè)的習(xí)慣,做到課課有預(yù)習(xí),有作業(yè)并會(huì)收集錯(cuò)題為學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)做基礎(chǔ)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,每天一記,發(fā)現(xiàn)問題及早解決,鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持不懈養(yǎng)成習(xí)慣。1培養(yǎng)學(xué)生的寫字習(xí)慣,每天上午早到校練字二十分鐘。利用早自習(xí)的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生演講的能力,逐漸培養(yǎng)他們的能演會(huì)講的能力,從而陶冶他們的理想情操。堅(jiān)持周班會(huì)制度,總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況,安排下周工作。積分第一名為文明班級(jí),發(fā)放流動(dòng)紅旗。(每班1人)學(xué)習(xí):學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《星級(jí)班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》。組長:副組長:成員:班級(jí)成立“學(xué)生自律隊(duì)”,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。形式:下發(fā)資料,集中學(xué)習(xí),研討會(huì)等。四、工作措施:(一)、前期準(zhǔn)備(時(shí)間2011年2月——5月)理論學(xué)習(xí)對(duì)象:全體教師(班主任為重點(diǎn))。晨會(huì)或出操、退場(chǎng)講秩序,認(rèn)真做好課間操;認(rèn)真遵守紀(jì)律,不擠、不搶、不拖、聽口令,動(dòng)作快——守紀(jì)律;按時(shí)認(rèn)真完成值日工作,主動(dòng)幫助同學(xué)、老師和家長做力所能及的事——愛勞動(dòng);隨時(shí)保持校園整潔,不在教室、樓道和操場(chǎng)內(nèi)亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,花草樹木。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,堅(jiān)持每天看書半小時(shí)以上;關(guān)心國家大事,多看多聽廣播電視新聞,閱讀報(bào)刊。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前要預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)帶著問題聽課;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;上課坐姿端正,書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。升旗、出國旗時(shí),全體同學(xué)肅立,行注目禮,升國旗時(shí),唱國歌,少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。尊重長輩,聽老師教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠懇;接受獎(jiǎng)品或錦旗時(shí)要起立雙手接,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”;有客人來訪,要熱情周到,要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語,并能主動(dòng)讓座、倒水;上下樓梯遇見老師讓老師先行,同學(xué)之間高年級(jí)讓低年級(jí)先行;上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;老師進(jìn)課堂宣布上課后,全班學(xué)生起立、齊聲道“老師好”;學(xué)生遲到進(jìn)教室,先喊“報(bào)告”,經(jīng)老師同意后,再進(jìn)入教室;學(xué)生有急事需出教室,先舉手,起立報(bào)告老師,經(jīng)老師同意后再出教室;下課鈴響,在聽到老師說“下課”后,全體學(xué)生起立齊聲道“老師再見”,待老師離開后再自由活動(dòng)。三、教育內(nèi)容以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn),歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面,正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。二、工作目標(biāo)通過“禮儀習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。第三篇:小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃(范文模版)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。積分第一名為文明班級(jí),發(fā)放流動(dòng)紅旗。加大行為規(guī)范教育工作科研指導(dǎo)力度,領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入研究工作中遇到的問題,深入基層發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。每月最后一個(gè)周五,召開一次主題班會(huì)、討論會(huì),進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。建立學(xué)生心理輔導(dǎo)站(輔導(dǎo)站設(shè)在一樓小辦公室),對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)心理輔導(dǎo),使其身心健康發(fā)展。學(xué)校成立行為規(guī)范教育監(jiān)察組、重點(diǎn)稽查學(xué)生不文明行為。四、工作措施 行為規(guī)范教育做起來不可能轟轟烈烈,但是它的質(zhì)量確系學(xué)生們將來的生存和發(fā)展,我校將在行為規(guī)范教育中,少一些空談,多一些落實(shí),少一些指責(zé),多一些培養(yǎng),從點(diǎn)滴做起,用我們的心行為規(guī)范教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校行為規(guī)范教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。有秩序上(下)操,站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽口令,動(dòng)作快——守紀(jì)律; ⑦積極主動(dòng)打掃教室,不帶瓜子、糖果、冰糕入校,校園不亂扔碎紙,不亂涂亂畫,不隨地大小便——講公德; ⑧星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表,學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊——講條理;⑨看電視按照家長和老師的要求有限度,不放任——講理智;⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動(dòng);⑾家長接送不進(jìn)校園。手握筆的地方離筆尖一寸,眼睛離書一尺,身體離桌一拳;④上課專心聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,積極回答,抓重點(diǎn),積極思考;⑤作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;⑥按時(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;⑦學(xué)會(huì)先
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